{"id":20593,"date":"2026-10-19T19:38:03","date_gmt":"2026-10-19T19:38:03","guid":{"rendered":"https:\/\/comentariosparalareuniontj.com\/?p=20593"},"modified":"2026-10-19T19:38:17","modified_gmt":"2026-10-19T19:38:17","slug":"uns-im-dienst-verbessern-woche-22-bis-28-februar-2027","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comentariosparalareuniontj.com\/de\/uns-im-dienst-verbessern-woche-22-bis-28-februar-2027\/","title":{"rendered":"Uns im Dienst verbessern f\u00fcr die Woche vom 22. bis 28. Februar 2027"},"content":{"rendered":"

Menschen zu J\u00fcngern machen<\/h2>

Aufgabendaten<\/strong><\/p>

Aufgabe:<\/strong> Menschen zu J\u00fcngern machen
Dauer:<\/strong> 2 min
Lektion und Punkt:<\/strong> Lektion 11 \u00b7 Einfachheit \u00b7 Punkt 4
Lernziel:<\/strong> Nutze das, was dein Bibelsch\u00fcler schon wei\u00df, um ihm neue Gedanken zu vermitteln. Wenn du zum Beispiel mit einer Lektion \u00fcber die Auferstehung beginnst, kannst du kurz wiederholen, was der Sch\u00fcler bereits dar\u00fcber wei\u00df, was mit uns beim Tod geschieht.
Rahmenhandlung:<\/strong> Vor der Versammlung erkl\u00e4rt der Versammlungsleiter, wie man beim Vorbereiten auf eine Lektion \u00fcber die Auferstehung das bereits Gelernte des Bibelsch\u00fclers nutzen kann
Zugeordneter Bibeltext:<\/strong> Prediger 9:5 \u2014 Denn die Lebenden wissen, dass sie sterben werden, aber die Toten wissen gar nichts, auch bekommen sie keine Belohnung mehr, weil jede Erinnerung an sie in Vergessenheit geraten ist.
Offizielles Material:<\/strong> Ansprache des Versammlungsleiters. Wiederhole kurz Eine gute Botschaft, Lektion 11, Punkt 4.<\/p><\/div>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Eine neue Idee ist leichter zu verstehen, wenn wir sie mit etwas verbinden k\u00f6nnen, das wir bereits kennen. Genau dazu r\u00e4t die Brosch\u00fcre Eine gute Botschaft, Lektion 11, \u201eEinfachheit\u201c, Punkt 4: Nutze das, was dein Bibelsch\u00fcler schon wei\u00df, um ihm neue Gedanken zu vermitteln. \u00dcberlegen wir, wie wir das beim Bibelstudium anwenden k\u00f6nnen.<\/p>

Person:<\/strong> Das Beispiel aus der Lektion ist sehr konkret. Bevor wir mit dem Thema Auferstehung beginnen, k\u00f6nnen wir kurz wiederholen, was der Sch\u00fcler bereits dar\u00fcber wei\u00df, was mit uns beim Tod geschieht. So fangen wir nicht bei null an und setzen nicht voraus, dass er sich an alles erinnert, was wir besprochen haben.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Wir k\u00f6nnten ihn fragen, woran er sich \u00fcber den Zustand der Toten erinnert. Es geht nicht darum, ihn zu pr\u00fcfen, sondern herauszufinden, was ihm klar ist und was er noch einmal wiederholen muss. Um die biblische Grundlage dieser Lehre gemeinsam in Erinnerung zu rufen, lesen wir Prediger 9:5.<\/p>

Person:<\/strong> Prediger 9:5 \u2014 Denn die Lebenden wissen, dass sie sterben werden, aber die Toten wissen gar nichts, auch bekommen sie keine Belohnung mehr, weil jede Erinnerung an sie in Vergessenheit geraten ist. Dieser Vers hilft uns, uns daran zu erinnern, dass die Toten nicht wissen, was geschieht. Wenn der Sch\u00fcler diesen Gedanken versteht, haben wir eine gute Grundlage f\u00fcr die n\u00e4chste Lektion. Wir k\u00f6nnen ihn bitten, ihn mit eigenen Worten zu erkl\u00e4ren, und seine Antwort anh\u00f6ren, bevor wir weitermachen.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Was aber, wenn seine Antwort zeigt, dass er noch Fragen hat? Statt sofort den neuen Gedanken vorzustellen, sollten wir zuerst diesen Punkt kl\u00e4ren. Eine kurze Wiederholung gen\u00fcgt vielleicht. Wichtig ist nicht, dass er eine Antwort auswendig wiederholt, sondern dass er versteht, worauf wir aufbauen werden.<\/p>

Person:<\/strong> Wenn das gekl\u00e4rt ist, k\u00f6nnen wir zum Thema Auferstehung \u00fcberleiten: Wir haben uns daran erinnert, in welchem Zustand sich die Toten befinden; jetzt sind wir bereit, die Hoffnung zu betrachten, die die Bibel bietet. Der \u00dcbergang ist sinnvoll, weil er von einer Lehre ausgeht, die der Sch\u00fcler kennt und versteht.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Fragen wir uns bei der Vorbereitung auf das n\u00e4chste Studium: Was wei\u00df diese Person schon, das ihr helfen kann, den n\u00e4chsten Gedanken zu verstehen? Wenn wir diesen Ankn\u00fcpfungspunkt ausw\u00e4hlen und kurz wiederholen, k\u00f6nnen wir einfach lehren, ohne die Erkl\u00e4rung unn\u00f6tig kompliziert zu machen oder \u00fcberfl\u00fcssige Informationen hinzuzuf\u00fcgen.<\/p>

Menschen zu J\u00fcngern machen<\/h2>

Aufgabendaten<\/strong><\/p>

Aufgabe:<\/strong> Menschen zu J\u00fcngern machen
Dauer:<\/strong> 3 min
Lektion und Punkt:<\/strong> Lektion 11 \u00b7 Einfachheit \u00b7 Punkt 4
Lernziel:<\/strong> Nutze das, was dein Bibelsch\u00fcler schon wei\u00df, um ihm neue Gedanken zu vermitteln. Wenn du zum Beispiel mit einer Lektion \u00fcber die Auferstehung beginnst, kannst du kurz wiederholen, was der Sch\u00fcler bereits dar\u00fcber wei\u00df, was mit uns beim Tod geschieht.
Rahmenhandlung:<\/strong> Auf der Terrasse des Hauses des Bibelsch\u00fclers sucht dieser w\u00e4hrend seines gew\u00f6hnlichen Bibelstudiums nach fr\u00fcheren Notizen, w\u00e4hrend der Verk\u00fcndiger eine neue Lektion beginnt
Zugeordneter Bibeltext:<\/strong> 1. Korinther 15:26 \u2014 Als letzter Feind wird der Tod beseitigt.
Offizielles Material:<\/strong> lff Lektion 30, Einleitung. Zeige, wie man Eine gute Botschaft, Lektion 11, Punkt 4, nicht anwendet.<\/p><\/div>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Hast du das Heft gefunden? Wenn du m\u00f6chtest, warte ich, w\u00e4hrend du suchst.<\/p>

Person:<\/strong> Ich habe dieses hier, aber einige Notizen hatte ich in einem anderen gemacht. Beim Aufr\u00e4umen des Regals habe ich sie vertauscht. Na gut, ich habe das Buch; wir k\u00f6nnen anfangen.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Ja, mit dem Buch k\u00f6nnen wir weitermachen. Jetzt ist die Einleitung von Lektion 30 dran. Sie handelt von einer Verhei\u00dfung Jehovas, die uns Hoffnung gibt: Menschen, die gestorben sind, k\u00f6nnen wieder leben.<\/p>

Person:<\/strong> Ich habe mir das Bild angesehen, bevor du gekommen bist. Es sieht so aus, als w\u00fcrde eine Familie ein Kind empfangen. Das ist mir aufgefallen, obwohl ich nicht richtig verstanden habe, was geschieht.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Es stellt eine Familie dar, die ein gerade auferwecktes Kind empf\u00e4ngt. In der Einleitung wird erkl\u00e4rt, dass Jehova Millionen und Abermillionen Menschen auferwecken wird, damit sie f\u00fcr immer leben k\u00f6nnen.<\/p>

Person:<\/strong> Das klingt sch\u00f6n, aber ich kann es mir nur schwer vorstellen. Das Wort Auferstehung habe ich schon oft geh\u00f6rt, und ich bin nicht sicher, ob ich es so verstehe, wie du es meinst.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Hier geht es darum, wieder zu leben. Der Tod verursacht gro\u00dfen Schmerz, und diese Verhei\u00dfung hilft uns, \u00fcber etwas anderes nachzudenken als \u00fcber Verlust und Traurigkeit.<\/p>

Person:<\/strong> Das verstehe ich. Was mir nicht klar ist: Wie passt das zu dem, was wir \u00fcber die Toten besprochen haben? Genau dazu hatte ich eine Notiz im anderen Heft.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Das haben wir schon behandelt; im weiteren Verlauf wird es klarer werden. Achte zun\u00e4chst darauf, wie die Bibel den Tod betrachtet. Ich lese 1. Korinther 15:26, denn dort wird erkl\u00e4rt, warum Jehova ihn beseitigen muss.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> 1. Korinther 15:26 \u2014 Als letzter Feind wird der Tod beseitigt. Der Tod ist ein Feind, nichts Gutes, das wir hinnehmen m\u00fcssten. Jehova verspricht, ihn zu beseitigen. Die Einleitung erinnert uns daran, dass wir diese Verhei\u00dfung bereits in Lektion 27 besprochen haben.<\/p>

Person:<\/strong> Ja, ich erinnere mich an eine Zukunft ohne Tod. Aber ich dachte an diejenigen, die bereits gestorben sind. Vielleicht vermische ich das Gelernte mit anderen Vorstellungen.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Genau um sie geht es in dieser Lektion. Sie stellt nicht nur eine Zukunft ohne Tod vor, sondern erkl\u00e4rt auch, dass Jehova sehr viele Menschen wieder leben lassen wird. Deshalb zeigt das Bild ein Wiedersehen.<\/p>

Person:<\/strong> Ich verstehe, was das Bild darstellt. Aber zwischen den beiden Gedanken fehlt mir noch ein Schritt. K\u00f6nnen wir kurz ansehen, was wir zuvor gelernt haben?<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Diese Wiederholung k\u00f6nnen wir sp\u00e4ter machen. Die Fragen in der Einleitung f\u00fchren uns: Ist es wirklich m\u00f6glich, wieder zu leben, und wird die Auferstehung im Himmel oder auf der Erde stattfinden?<\/p>

Person:<\/strong> Jetzt habe ich diese Fragen auch, aber meine erste Frage ist noch offen. Ich m\u00f6chte das, was wir vorher gelernt haben, mit eigenen Worten erkl\u00e4ren k\u00f6nnen, bevor wir etwas Neues hinzuf\u00fcgen.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Sp\u00e4ter wirst du weitere Einzelheiten erfahren. Behalte zun\u00e4chst den Hauptgedanken der Einleitung im Sinn: Jehova verspricht eine Auferstehung, und die Verstorbenen k\u00f6nnen wieder leben.<\/p>

Person:<\/strong> Wenn meine Schwester mich fragt, was ich lerne, m\u00f6chte ich es erkl\u00e4ren k\u00f6nnen, ohne sie zu verwirren. Auch sie hat schon von der Auferstehung geh\u00f6rt, versteht darunter aber vielleicht etwas anderes. Wie soll ich den Unterschied erkennen, wenn mir meine eigenen Gedanken noch nicht klar sind?<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> In diesem Gespr\u00e4ch kannst du dich auf den Zweck der Verhei\u00dfung konzentrieren: Es geht nicht nur darum, wieder zu leben, sondern f\u00fcr immer zu leben. Das zeigt, warum diese Hoffnung so sch\u00f6n ist.<\/p>

Person:<\/strong> Ja, aber sie k\u00f6nnte fragen, was Auferstehung genau bedeutet. Ich m\u00f6chte ihr nicht einfach einen Satz aus dem Buch wiederholen.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Im Moment kannst du ihr sagen, dass Jehova die Toten wieder leben lassen wird.<\/p>

Person:<\/strong> Diesen Gedanken kann ich wiederholen, aber erkl\u00e4ren k\u00f6nnte ich ihn noch nicht. Ich m\u00f6chte lieber meine Notizen suchen, bevor wir weitermachen; sonst bl\u00e4ttere ich weiter, ohne sicher zu sein, dass ich es verstanden habe.<\/p>

Menschen zu J\u00fcngern machen<\/h2>

Aufgabendaten<\/strong><\/p>

Aufgabe:<\/strong> Menschen zu J\u00fcngern machen
Dauer:<\/strong> 3 min
Lektion und Punkt:<\/strong> Lektion 11 \u00b7 Einfachheit \u00b7 Punkt 4
Lernziel:<\/strong> Nutze das, was dein Bibelsch\u00fcler schon wei\u00df, um ihm neue Gedanken zu vermitteln. Wenn du zum Beispiel mit einer Lektion \u00fcber die Auferstehung beginnst, kannst du kurz wiederholen, was der Sch\u00fcler bereits dar\u00fcber wei\u00df, was mit uns beim Tod geschieht.
Rahmenhandlung:<\/strong> Im Esszimmer der Bibelsch\u00fclerin spricht die Verk\u00fcndigerin zu Beginn ihres gew\u00f6hnlichen Bibelstudiums mit ihr \u00fcber Fotos ihrer verstorbenen Gro\u00dfmutter, die sie gerade sortiert
Zugeordneter Bibeltext:<\/strong> 1. Korinther 15:26 \u2014 Als letzter Feind wird der Tod beseitigt.
Offizielles Material:<\/strong> lff Lektion 30, Einleitung (lmd Lektion 11, Punkt 4).<\/p><\/div>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> So viele Fotos! Sind das die, die du ins Album legen wolltest?<\/p>

Person:<\/strong> Ja, meine Schwester hat mir noch eine Kiste gebracht. Schau, das ist meine Gro\u00dfmutter. Sie sah immer ernst aus, brachte uns aber sehr zum Lachen. Einige m\u00f6chte ich f\u00fcr meine Kinder aussuchen.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> So k\u00f6nnen sie etwas dar\u00fcber erfahren, wie sie war, und nicht nur ihr Gesicht sehen.<\/p>

Person:<\/strong> Das m\u00f6chte ich. Es macht mich traurig, dass sie sie nie kennenlernen konnten. Gut, ich lege das hier beiseite, und dann beginnen wir.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Was du gerade erz\u00e4hlt hast, passt zur Einleitung von Lektion 30. Erinnern wir uns aber zuerst an etwas, das wir schon gelernt haben. In Lektion 27 haben wir besprochen, was Jehova mit dem Tod tun wird. Woran erinnerst du dich?<\/p>

Person:<\/strong> Er wird ihn beseitigen. Ich erinnere mich daran, weil wir sagten, dass es ganz anders w\u00e4re, ohne Angst zu leben, jemanden zu verlieren.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Genau. Und weil der Verlust eines Menschen so schmerzhaft ist, bezeichnet die Bibel den Tod als Feind. Lesen wir, wie diese Verhei\u00dfung lautet. Ich lese 1. Korinther 15:26. Dieser Vers passt sehr gut.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> 1. Korinther 15:26 \u2014 Als letzter Feind wird der Tod beseitigt. Hier geht es darum, den Tod zu beseitigen, nicht nur die dadurch verursachte Traurigkeit zu lindern. Wenn du an deine Gro\u00dfmutter denkst, welche Frage bleibt f\u00fcr dich offen?<\/p>

Person:<\/strong> Was mit denen geschieht, die schon gestorben sind. Dass niemand mehr stirbt, w\u00e4re wunderbar, aber das ist nicht dasselbe, wie jemanden zur\u00fcckzubekommen.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Das stimmt, es sind zwei verschiedene Dinge. Was du bereits gelernt hast, f\u00fchrt zu dieser neuen Frage. Die Einleitung erkl\u00e4rt, dass Jehova auch verspricht, Millionen und Abermillionen Menschen aufzuerwecken, damit sie f\u00fcr immer leben k\u00f6nnen.<\/p>

Person:<\/strong> Bedeutet auferstehen, dass sie wirklich wieder leben? Oder geht es darum, dass wir uns weiter an sie erinnern, so wie ich es bei diesen Fotos tue?<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Es bedeutet, dass sie wirklich wieder leben. Die Fotos helfen dir, dich an deine Gro\u00dfmutter zu erinnern, aber du kannst dich nicht mit ihr unterhalten. Die Hoffnung dieser Lektion geht weit \u00fcber eine Erinnerung hinaus.<\/p>

Person:<\/strong> Ich w\u00fcrde es gern glauben, aber es f\u00e4llt mir schwer. Ich habe noch nie gesehen, dass jemand wieder lebt. Ich m\u00f6chte mich nicht nur deshalb begeistern, weil der Gedanke sch\u00f6n ist.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Du musst es nicht ungepr\u00fcft annehmen. Die Einleitung fragt selbst, ob es wirklich m\u00f6glich ist. Sieh dir auch das Bild an: Eine Familie empf\u00e4ngt ein gerade auferwecktes Kind. Was denkst du dar\u00fcber?<\/p>

Person:<\/strong> Ich denke an die Freude, es wieder in die Arme zu schlie\u00dfen. Aber das Bild beweist nicht, dass es geschehen wird. Und ich verstehe auch nicht, wo diese Menschen leben w\u00fcrden.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Das Bild stellt die Hoffnung dar; es ersetzt nicht die Gr\u00fcnde, an sie zu glauben. Du hast die beiden Fragen genannt, die wir untersuchen werden: Ist die Auferstehung m\u00f6glich, und werden die Auferweckten im Himmel oder auf der Erde leben? Sollen wir mit der ersten beginnen?<\/p>

Person:<\/strong> Bevor wir weitermachen, mache ich mir Gedanken dar\u00fcber, wie ich mit meinen Kindern dar\u00fcber sprechen soll. Wenn sie das Bild sehen, fragen sie vielleicht, wann sie ihre Urgro\u00dfmutter kennenlernen. Ich w\u00fcsste nicht, was ich antworten soll, ohne ihnen etwas zu versprechen, das ich selbst noch nicht richtig verstehe.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Du kannst ihnen einfach sagen, was du lernst, und zugeben, was du noch nicht wei\u00dft. Zum Beispiel: \u201eWir lernen Jehovas Versprechen kennen, die Verstorbenen wieder leben zu lassen. Ich habe noch Fragen und m\u00f6chte es besser verstehen.\u201c Du musst jetzt noch nicht alle Antworten kennen.<\/p>

Person:<\/strong> So k\u00f6nnte ich ihnen erz\u00e4hlen, was ich lerne, ohne ein Datum zu nennen oder ihnen etwas \u00fcber ihre Urgro\u00dfmutter zu versichern. Das beruhigt mich.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Genau. W\u00fcrde es dir helfen, zuerst die Grundlage dieser Hoffnung zu untersuchen und danach zu \u00fcberlegen, wie du sie ihnen erkl\u00e4ren kannst?<\/p>

Person:<\/strong> Ja. Zuerst m\u00f6chte ich verstehen, warum wir sicher sein k\u00f6nnen, dass jemand wieder leben kann. Danach sprechen wir dar\u00fcber, wo.<\/p>

Menschen zu J\u00fcngern machen<\/h2>

Aufgabendaten<\/strong><\/p>

Aufgabe:<\/strong> Menschen zu J\u00fcngern machen
Dauer:<\/strong> 4 min
Lektion und Punkt:<\/strong> Lektion 11 \u00b7 Einfachheit \u00b7 Punkt 4
Lernziel:<\/strong> Nutze das, was dein Bibelsch\u00fcler schon wei\u00df, um ihm neue Gedanken zu vermitteln. Wenn du zum Beispiel mit einer Lektion \u00fcber die Auferstehung beginnst, kannst du kurz wiederholen, was der Sch\u00fcler bereits dar\u00fcber wei\u00df, was mit uns beim Tod geschieht.
Rahmenhandlung:<\/strong> Im Wohnzimmer der Verk\u00fcndigerin passt eine Bibelsch\u00fclerin die Schriftgr\u00f6\u00dfe ihres Tablets an, bevor sie mit ihrem gew\u00f6hnlichen Bibelstudium weitermacht. Dabei stellt sie eine Frage dar\u00fcber, wie man wahre Christen erkennt
Zugeordneter Bibeltext:<\/strong> Johannes 13:35 \u2014 Daran werden alle erkennen, dass ihr meine J\u00fcnger seid: wenn ihr Liebe zueinander habt. \u201c
Offizielles Material:<\/strong> lff Lektion 19, Einleitung (lmd Lektion 11, Punkt 4).<\/p><\/div>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Kannst du so besser lesen, oder soll ich die Schrift noch etwas gr\u00f6\u00dfer machen?<\/p>

Person:<\/strong> So ist es gut. Vorher habe ich manchmal eine Zeile \u00fcbersprungen. Lektion 19 ist schon ge\u00f6ffnet, aber als ich sah, dass es um Jehovas Zeugen geht, kam mir eine Frage.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Frag nur. Wir k\u00f6nnen dar\u00fcber sprechen, bevor wir anfangen.<\/p>

Person:<\/strong> Alle christlichen Religionen sagen, dass sie Jesus nachfolgen. Ihr auch. Wie kann ich also erkennen, wer ihm wirklich folgt? Wenn ich jeden frage, wird er wohl sagen, seine Religion sei die richtige.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Es ist verst\u00e4ndlich, dass du das nicht allein danach entscheiden m\u00f6chtest, was jemand \u00fcber sich selbst sagt. Bevor wir solche Behauptungen vergleichen, k\u00f6nnen wir von etwas ausgehen, das du schon gelernt hast. Was ist dir aufgefallen, als wir besprochen haben, wie Jesus mit Menschen umging?<\/p>

Person:<\/strong> Dass er sich f\u00fcr sie interessierte. Er erkl\u00e4rte ihnen nicht nur Dinge. Am meisten erinnere ich mich daran, dass seine Liebe durch seine Taten sichtbar wurde.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Diese Erinnerung hilft bei deiner Frage. Wenn jemand sagt, dass er Jesus nachfolgt, w\u00e4re es logisch, dieselbe Liebe in seinem Verhalten zu suchen. Wir m\u00fcssen uns aber nicht auf unsere Meinung beschr\u00e4nken. Achte auf das Kennzeichen, das Jesus selbst nannte; ich lese Johannes 13:35.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Johannes 13:35 \u2014 Daran werden alle erkennen, dass ihr meine J\u00fcnger seid: wenn ihr Liebe zueinander habt. \u201c Jesus sprach dar\u00fcber, woran man seine J\u00fcnger erkennen w\u00fcrde. Was sollten wir im Zusammenhang mit dem, woran du dich gerade erinnert hast, beobachten: nur, was sie sagen, oder auch, wie sie miteinander umgehen?<\/p>

Person:<\/strong> Wie sie miteinander umgehen. Allerdings kenne ich gute Menschen aus verschiedenen Religionen. Eine Nachbarin hilft anderen sehr, und sie ist keine Zeugin Jehovas.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Nat\u00fcrlich sollten wir das Gute, das deine Nachbarin tut, nicht abwerten. Das verlangt dieser Vers auch nicht. Er lenkt unsere Aufmerksamkeit auf die Liebe, die Jesu J\u00fcnger untereinander haben, und nicht einfach darauf, dass jemand freundlich ist.<\/p>

Person:<\/strong> Ich verstehe den Unterschied. Aber um zu wissen, wie eine Gruppe miteinander umgeht, m\u00fcsste ich sie ziemlich gut kennenlernen. Bei einem ersten Besuch kann fast jeder freundlich wirken.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Das stimmt, ein erster Eindruck sagt nicht alles. Denk an eine Freundschaft: Reicht es dir, wenn jemand sagt, dass du dich auf ihn verlassen kannst, oder stellst du das mit der Zeit fest?<\/p>

Person:<\/strong> Mit der Zeit. Besonders wenn ich etwas brauche oder wir nicht einer Meinung sind. Dann sehe ich, ob ich ihm wirklich wichtig bin oder ob wir uns nur gut verstehen, solange alles einfach ist.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Dann kannst du diese Frage genauso ruhig untersuchen. Du musst kein Urteil f\u00e4llen, bevor du die Lektion studiert hast. Sieh dir an, was die Einleitung ank\u00fcndigt.<\/p>

Person:<\/strong> Ja, ich m\u00f6chte wissen, worauf ich achten soll, bevor ich entscheide, ob ich zustimme.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Dort steht: \u201eWir Jehovas Zeugen glauben, dass wir wahre Christen sind. Warum? Untersuchen wir die Grundlage unseres Glaubens und den Namen, der uns kennzeichnet, und sehen wir auch, welche Liebe wir einander zeigen.\u201c<\/p>

Person:<\/strong> Es geht also nicht nur um Liebe. Wir werden auch sehen, worauf eure Glaubensansichten beruhen und warum ihr so hei\u00dft.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Genau. Und du hast bereits eine Grundlage: Was du \u00fcber Jesus wei\u00dft und was wir \u00fcber seine J\u00fcnger gelesen haben. Dadurch kannst du neue Gedanken mit etwas verbinden, das du schon verstehst, statt eine Liste von Merkmalen auswendig zu lernen.<\/p>

Person:<\/strong> So hilft mir das. Aber ich frage mich noch, wie ich pr\u00fcfen kann, ob eure Glaubensansichten aus der Bibel stammen und nicht einfach Ideen sind, die immer wiederholt wurden.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Diese Frage k\u00f6nnen wir beim weiteren Studium im Sinn behalten. Auf den Bildern der Lektion sprechen Jehovas Zeugen mit anderen \u00fcber die Bibel. Es gen\u00fcgt nicht, sie zu zeigen; entscheidend ist, zu pr\u00fcfen, ob unsere Lehren auf ihr beruhen.<\/p>

Person:<\/strong> Das interessiert mich. Ich m\u00f6chte Fragen stellen und die Texte ansehen k\u00f6nnen, statt eine Erkl\u00e4rung akzeptieren zu m\u00fcssen, nur weil sie im Buch steht.<\/p>

Verk\u00fcndiger:<\/strong> Nat\u00fcrlich. Wenn dich etwas nicht \u00fcberzeugt oder unklar bleibt, sprechen wir dar\u00fcber. Wollen wir mit der Grundlage unserer Glaubensansichten beginnen und die Erkl\u00e4rungen anhand der Bibel pr\u00fcfen?<\/p>

Person:<\/strong> Ja, beginnen wir damit. Danach m\u00f6chte ich noch einmal auf die Liebe zur\u00fcckkommen. Ich verstehe den Gedanken, m\u00f6chte aber besser kennenlernen, wie sie in der Praxis gezeigt wird.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aufgaben und Beispiele f\u00fcr Uns im Dienst verbessern in der Woche vom 22. bis 28. Februar 2027, vorbereitet gem\u00e4\u00df dem Arbeitsheft.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":20602,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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