{"id":17961,"date":"2026-09-29T08:37:19","date_gmt":"2026-09-29T08:37:19","guid":{"rendered":"https:\/\/comentariosparalareuniontj.com\/?p=17961"},"modified":"2026-09-29T08:37:25","modified_gmt":"2026-09-29T08:37:25","slug":"applique-toi-au-ministere-semaine-21-27-decembre-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comentariosparalareuniontj.com\/fr\/applique-toi-au-ministere-semaine-21-27-decembre-2026\/","title":{"rendered":"Applique-toi au minist\u00e8re pour la semaine du 21 au 27 d\u00e9cembre 2026"},"content":{"rendered":"

Engage la conversation<\/h2>

Donn\u00e9es de l\u2019attribution<\/strong><\/p>

Attribution:<\/strong> Engage la conversation
Dur\u00e9e:<\/strong> 3 min
Le\u00e7on et point:<\/strong> Le\u00e7on 1 \u00b7 Int\u00e9r\u00eat sinc\u00e8re \u00b7 point 4
Objectif p\u00e9dagogique:<\/strong> Soyez observateur. Demandez-vous : \u00ab Que fait cette personne en ce moment ? \u00c0 quoi pense-t-elle ? \u00bb \u00ab Que me disent ses v\u00eatements, son apparence et son logement sur ses croyances ou sa culture ? \u00bb \u00ab Est-ce le bon moment pour discuter ? \u00bb
Cadre:<\/strong> \u00c0 la porte de son logement, un voisin portant des \u00e9couteurs accueille pour la premi\u00e8re fois une proclamatrice alors qu\u2019il \u00e9coute un message de sa fille
Texte biblique associ\u00e9:<\/strong> Jacques 1:19 \u2014 Sachez ceci, mes fr\u00e8res bien-aim\u00e9s: chacun doit \u00eatre toujours pr\u00eat \u00e0 \u00e9couter, lent \u00e0 parler et lent \u00e0 se mettre en col\u00e8re,
Document officiel:<\/strong> DE MAISON EN MAISON. (lmd le\u00e7on 1 point 4).<\/p><\/div>

Proclamateur:<\/strong> Bonjour. Vous \u00eates au t\u00e9l\u00e9phone ? Je vous le demande \u00e0 cause des \u00e9couteurs. Si je vous interromps, je peux revenir \u00e0 un autre moment.<\/p>

Personne:<\/strong> Non, c\u2019est un message de ma fille. C\u2019est termin\u00e9. Elle m\u2019en a envoy\u00e9 trois \u00e0 la suite pour me raconter la m\u00eame chose. Je vous \u00e9coute.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Alors, si vous voulez bien, parlons un moment. Mais si vous devez d\u2019abord lui r\u00e9pondre, ce n\u2019est pas un probl\u00e8me.<\/p>

Personne:<\/strong> Je pr\u00e9f\u00e8re lui r\u00e9pondre plus tard. Elle envisage de changer d\u2019\u00e9tudes et veut m\u2019expliquer toutes ses raisons. Je lui ai d\u00e9j\u00e0 dit ce que j\u2019en pensais, mais nous continuons \u00e0 tourner en rond.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Je comprends, changer d\u2019\u00e9tudes est une d\u00e9cision importante. Et il n\u2019est peut-\u00eatre pas aussi facile de se comprendre par message qu\u2019en parlant tranquillement.<\/p>

Personne:<\/strong> En personne, c\u2019est pareil entre nous. Elle dit que je ne l\u2019\u00e9coute pas. Mais l\u2019\u00e9couter ne signifie pas forc\u00e9ment que je dois \u00eatre d\u2019accord avec elle, n\u2019est-ce pas ?<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Non, vous pouvez \u00e9couter ses raisons tout en continuant \u00e0 penser diff\u00e9remment. Parfois, le plus difficile est de laisser l\u2019autre finir sans d\u00e9j\u00e0 pr\u00e9parer notre r\u00e9ponse. Cela m\u2019arrive aussi.<\/p>

Personne:<\/strong> C\u2019est exactement ce qui m\u2019arrive. D\u00e8s qu\u2019elle commence, je me dis : \u00ab Elle me l\u2019a d\u00e9j\u00e0 racont\u00e9. \u00bb Et je l\u2019interromps parce que je crois savoir ce qu\u2019elle va dire ensuite.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Il y a justement un conseil de la Bible qui m\u2019aide \u00e0 r\u00e9sister \u00e0 cette envie. Il ne parle pas des \u00e9tudes \u00e0 choisir, mais de la fa\u00e7on de nous \u00e9couter les uns les autres. Puis-je vous lire une phrase ?<\/p>

Personne:<\/strong> D\u2019accord, si c\u2019est court. M\u00eame si je ne lis pas habituellement la Bible.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Oui, c\u2019est une seule phrase. Remarquez l\u2019ordre que Jacques 1:19 propose pour \u00e9couter, parler et ma\u00eetriser sa col\u00e8re.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Jacques 1:19 \u2014 Sachez ceci, mes fr\u00e8res bien-aim\u00e9s: chacun doit \u00eatre toujours pr\u00eat \u00e0 \u00e9couter, lent \u00e0 parler et lent \u00e0 se mettre en col\u00e8re, Il commence par l\u2019\u00e9coute. Il ne dit pas que nous devons \u00eatre d\u2019accord avec tout. Dans votre situation, cela pourrait signifier comprendre pourquoi votre fille veut changer avant de lui expliquer vos propres doutes.<\/p>

Personne:<\/strong> Mais elle doit aussi m\u2019\u00e9couter. Si je la laisse parler et que je ne peux ensuite rien dire, nous ne discutons pas vraiment.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Vous avez raison : il faut que ce soit r\u00e9ciproque. Vous pouvez commencer par l\u2019\u00e9couter sans renoncer \u00e0 exprimer ce que vous pensez. Par exemple, avant de lui donner un conseil, v\u00e9rifiez que vous avez compris ce qui la pr\u00e9occupe le plus.<\/p>

Personne:<\/strong> Lui demander pourquoi elle veut arr\u00eater ? Je le lui ai d\u00e9j\u00e0 demand\u00e9 et elle m\u2019a r\u00e9pondu qu\u2019elle n\u2019aimait pas \u00e7a.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Il s\u2019agirait plut\u00f4t de reprendre un \u00e9l\u00e9ment pr\u00e9cis qu\u2019elle a expliqu\u00e9. Si elle parle des d\u00e9bouch\u00e9s professionnels, demandez-lui si c\u2019est ce qui la pr\u00e9occupe le plus. Elle pourra ainsi pr\u00e9ciser sa pens\u00e9e au lieu de devoir tout recommencer depuis le d\u00e9but.<\/p>

Personne:<\/strong> Justement, elle en parlait dans son dernier message. Moi, je pensais davantage au temps qu\u2019elle y a d\u00e9j\u00e0 consacr\u00e9. Nous parlons peut-\u00eatre de deux choses diff\u00e9rentes.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> C\u2019est possible. \u00c9couter ce d\u00e9tail ne r\u00e9sout pas la d\u00e9cision, mais cela permet de parler de ce qui pr\u00e9occupe r\u00e9ellement chacun.<\/p>

Personne:<\/strong> Je vais r\u00e9\u00e9couter ce dernier message avant de r\u00e9pondre. Je ne promets pas d\u2019avoir autant de patience, mais je peux essayer.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Je vais vous laisser faire tranquillement. Je m\u2019appelle Ana. Si nous nous revoyons un autre jour et que vous en avez envie, nous continuerons \u00e0 discuter.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Essayer est d\u00e9j\u00e0 un bon d\u00e9but. Et si, en \u00e9coutant le message, vous remarquez que vous vous mettez en col\u00e8re, vous n\u2019\u00eates pas oblig\u00e9 de r\u00e9pondre imm\u00e9diatement. Vous pouvez prendre un moment pour r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la mani\u00e8re d\u2019exprimer votre inqui\u00e9tude sans donner l\u2019impression de lui faire un reproche.<\/p>

Personne:<\/strong> Le probl\u00e8me, c\u2019est que si je ne r\u00e9ponds pas, elle pensera peut-\u00eatre que ce qu\u2019elle me raconte ne m\u2019int\u00e9resse pas.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Vous pourriez lui envoyer un court message : \u00ab J\u2019ai re\u00e7u tes messages. Je pr\u00e9f\u00e8re que nous en parlions calmement. Quand serais-tu disponible ? \u00bb Ainsi, vous ne laisserez pas son message sans r\u00e9ponse et vous pourrez trouver un moment qui vous convienne \u00e0 tous les deux.<\/p>

Personne:<\/strong> Je peux faire cela. Je vais l\u2019\u00e9couter et lui proposer que nous trouvions un moment pour parler.<\/p>

Personne:<\/strong> Je m\u2019appelle Luis. D\u2019accord, Ana. Bonne journ\u00e9e.<\/p>

Entretiens l\u2019int\u00e9r\u00eat<\/h2>

Donn\u00e9es de l\u2019attribution<\/strong><\/p>

Attribution:<\/strong> Entretiens l\u2019int\u00e9r\u00eat
Dur\u00e9e:<\/strong> 4 min
Le\u00e7on et point:<\/strong> Le\u00e7on 9 \u00b7 Empathie \u00b7 point 3
Objectif p\u00e9dagogique:<\/strong> \u00c9coutez attentivement. Laissez la personne parler et ne l\u2019interrompez pas. Si elle soul\u00e8ve une objection ou vous fait part de ses sentiments et de ses pr\u00e9occupations, ne les ignorez pas. Si vous lui accordez de l\u2019attention, elle verra que ce qu\u2019elle pense vous int\u00e9resse r\u00e9ellement.
Cadre:<\/strong> \u00c0 la porte d\u2019Eduardo, le proclamateur revient lui rendre visite et converse pour la premi\u00e8re fois avec son fils, qui travaille chez lui et se sent incompris par sa famille
Texte biblique associ\u00e9:<\/strong> Proverbes 18:13 \u2014 Quand quelqu\u2019un se prononce sur une affaire avant d\u2019entendre les faits, c\u2019est stupide et humiliant.
Document officiel:<\/strong> DE MAISON EN MAISON. Vous rendez de nouveau visite \u00e0 une personne, mais elle n\u2019est pas chez elle. Vous profitez de l\u2019occasion pour parler avec un autre membre de sa famille (lmd le\u00e7on 9 point 3).<\/p><\/div>

Proclamateur:<\/strong> Bonjour. Eduardo est-il l\u00e0 ? Nous avons parl\u00e9 la semaine derni\u00e8re et il m\u2019a dit que je pouvais le trouver le matin. Je m\u2019appelle Andr\u00e9s.<\/p>

Personne:<\/strong> Je suis son fils. Il est parti \u00e0 la quincaillerie et je ne sais pas combien de temps il mettra. \u00cates-vous celui qui a parl\u00e9 avec lui de la Bible ?<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Oui, je suis T\u00e9moin de J\u00e9hovah. Nous n\u2019avions pas fix\u00e9 d\u2019heure pr\u00e9cise, alors je peux revenir un autre jour. Est-ce que je vous d\u00e9range ?<\/p>

Personne:<\/strong> J\u2019attends des fichiers pour continuer \u00e0 travailler. Je peux parler un moment, mais je pr\u00e9f\u00e8re vous pr\u00e9venir : la religion ne m\u2019int\u00e9resse pas beaucoup. Mon p\u00e8re, lui, aime bien ces discussions.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Merci de me le dire. Le fait que votre p\u00e8re ait envie de discuter ne signifie pas que vous devez le faire. Pr\u00e9f\u00e9rez-vous que je me contente de lui transmettre mes salutations ?<\/p>

Personne:<\/strong> Ce n\u2019est pas que cela me d\u00e9range de parler. Ce que je n\u2019aime pas, c\u2019est que quelqu\u2019un vienne me dire comment vivre sans me conna\u00eetre. Cela m\u2019arrive d\u00e9j\u00e0 assez souvent, m\u00eame ici, \u00e0 la maison.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Je comprends. Vous ne voudriez pas que cette discussion soit une fois de plus l\u2019occasion pour quelqu\u2019un de tirer des conclusions sur vous sans d\u2019abord vous \u00e9couter.<\/p>

Personne:<\/strong> Exactement. Je travaille depuis chez moi en faisant des cr\u00e9ations graphiques. Comme on me voit devant l\u2019ordinateur, certains pensent que je m\u2019amuse. On me demande de faire des courses \u00e0 n\u2019importe quelle heure et, si je dis que je ne peux pas, on a l\u2019impression que je ne veux pas aider.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Vous ne dites donc pas que vous ne voulez pas aider, mais que vous avez besoin que l\u2019on respecte vos horaires de travail. Est-ce bien ce que vous avez du mal \u00e0 leur faire comprendre ?<\/p>

Personne:<\/strong> Oui, m\u00eame si mes horaires ne sont pas toujours les m\u00eames. Certains jours sont calmes, d\u2019autres fois j\u2019ai un travail urgent \u00e0 rendre. Mais avant m\u00eame que je l\u2019explique, on me compare d\u00e9j\u00e0 \u00e0 mon fr\u00e8re, qui travaille \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Dans ce cas, vous dire simplement de mieux vous organiser ne tiendrait pas compte de ce que vous venez de me raconter. Il y a des d\u00e9lais qui changent et des obligations que les autres ne voient peut-\u00eatre pas.<\/p>

Personne:<\/strong> C\u2019est cela. Mais j\u2019imagine que vous allez maintenant me dire que la Bible a la solution. Je ne vois pas comment un livre aussi ancien pourrait comprendre un travail comme le mien.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Elle ne parle \u00e9videmment pas de votre profession. Mais elle parle de ce qui arrive quand nous r\u00e9pondons sans conna\u00eetre la situation. Si vous voulez bien, je peux vous lire une seule phrase \u00e0 ce sujet.<\/p>

Personne:<\/strong> D\u2019accord pour une phrase. Mais je ne veux pas que nous finissions par parler de quelque chose qui n\u2019a rien \u00e0 voir avec ce que je vous ai racont\u00e9.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Tr\u00e8s bien. Elle concerne justement le fait d\u2019\u00e9couter avant de juger. Voyez ce que dit Proverbes 18:13.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Proverbes 18:13 \u2014 Quand quelqu\u2019un se prononce sur une affaire avant d\u2019entendre les faits, c\u2019est stupide et humiliant. Cela me concerne aussi. Si je vous donnais un conseil sans vous laisser expliquer ce qui se passe, je ferais exactement ce qui vous d\u00e9pla\u00eet.<\/p>

Personne:<\/strong> L\u2019id\u00e9e me para\u00eet raisonnable. Mais \u00e9couter ne signifie pas \u00eatre d\u2019accord avec moi. Mon p\u00e8re pourrait entendre toute mon explication et continuer \u00e0 penser que je devrais chercher un autre travail.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> C\u2019est vrai. \u00c9couter ne garantit pas que l\u2019on sera d\u2019accord. Mais cela permet de parler du vrai probl\u00e8me. Ce n\u2019est pas la m\u00eame chose de penser que vous passez le temps que de savoir que vous devez rendre une cr\u00e9ation cet apr\u00e8s-midi.<\/p>

Personne:<\/strong> Il se peut aussi qu\u2019il ne sache pas quand me poser la question. Parfois, il me dit quelque chose et je lui r\u00e9ponds mal parce que je suis concentr\u00e9. Ensuite, nous restons tous les deux \u00e9nerv\u00e9s pour une chose assez insignifiante.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> D\u2019apr\u00e8s ce que vous dites, il y a quelque chose \u00e0 clarifier des deux c\u00f4t\u00e9s. Vous devez expliquer vos d\u00e9lais et peut-\u00eatre aussi \u00e9couter ce dont votre p\u00e8re a besoin avant de lui r\u00e9pondre.<\/p>

Personne:<\/strong> Oui. Je pourrais lui parler quand j\u2019aurai termin\u00e9, pas pendant que j\u2019attends de rendre un travail. Cela ne veut pas dire que la religion va m\u2019int\u00e9resser, mais cette phrase peut vraiment m\u2019aider.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Bien s\u00fbr, vous n\u2019avez pas besoin de d\u00e9cider autre chose. Et je ne vais pas vous retenir, puisque vous attendez du travail. Quand pensez-vous pouvoir trouver votre p\u00e8re ?<\/p>

Personne:<\/strong> Il est g\u00e9n\u00e9ralement l\u00e0 le samedi matin. Je lui dirai qu\u2019Andr\u00e9s est venu. Et notez-moi o\u00f9 se trouvait cette phrase, sinon je ne m\u2019en souviendrai pas.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Je suis heureux que vous souhaitiez vous en souvenir. Mais une chose est de trouver une id\u00e9e utile, et autre chose de savoir comment en parler sans que l\u2019autre se sente critiqu\u00e9.<\/p>

Personne:<\/strong> Cela m\u2019inqui\u00e8te. Si je dis \u00e0 mon p\u00e8re qu\u2019il devrait \u00e9couter avant de parler, il pensera s\u00fbrement que je lui fais la le\u00e7on. Je ne veux pas utiliser la Bible pour lui reprocher ce qu\u2019il fait.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Je comprends : vous voulez vous rapprocher de lui, pas commencer une nouvelle dispute. Vous pourriez peut-\u00eatre commencer par reconna\u00eetre votre part : \u00ab Papa, excuse-moi de t\u2019avoir mal r\u00e9pondu. De quoi avais-tu besoin ? \u00bb Vous mettrez ainsi l\u2019id\u00e9e en pratique sans exiger d\u2019abord que votre p\u00e8re change. Ensuite, vous pourrez lui expliquer quand vous serez disponible.<\/p>

Personne:<\/strong> Cela me semble plus naturel. Lui poser d\u2019abord la question au lieu de supposer qu\u2019il vient m\u2019interrompre. Laissez-moi donc la r\u00e9f\u00e9rence pour m\u2019en souvenir moi-m\u00eame, pas pour l\u2019utiliser contre lui.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Bien s\u00fbr : Proverbes, chapitre 18, verset 13. Je vais vous l\u2019\u00e9crire. Merci de m\u2019avoir expliqu\u00e9 votre point de vue. Bon courage pour votre travail.<\/p>

Fais des disciples<\/h2>

Donn\u00e9es de l\u2019attribution<\/strong><\/p>

Attribution:<\/strong> Fais des disciples
Dur\u00e9e:<\/strong> 5 min
Le\u00e7on et point:<\/strong> Le\u00e7on 12 \u00b7 Franchise \u00b7 point 3
Objectif p\u00e9dagogique:<\/strong> Aidez l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 se fixer des objectifs et \u00e0 les atteindre.
Cadre:<\/strong> Dans le salon de l\u2019\u00e9tudiante, \u00e0 la fin de son cours biblique, une proclamatrice l\u2019aide \u00e0 se pr\u00e9parer \u00e0 parler avec sa s\u0153ur lorsqu\u2019elles se r\u00e9uniront pour trier des photos de famille
Texte biblique associ\u00e9:<\/strong> Marc 5:19 \u2014 Mais il ne le lui permit pas. Il lui dit: \u00abRetourne chez toi, dans ta famille, et raconte-leur tout ce que J\u00e9hovah a fait pour toi et comment il a eu piti\u00e9 de toi.\u00bb
Document officiel:<\/strong> Aidez votre \u00e9tudiant \u00e0 se pr\u00e9parer \u00e0 pr\u00eacher \u00e0 un membre de sa famille (lmd le\u00e7on 12 point 3).<\/p><\/div>

Proclamateur:<\/strong> As-tu retrouv\u00e9 les photos que tu voulais montrer \u00e0 ta s\u0153ur ?<\/p>

Personne:<\/strong> Oui, elles \u00e9taient dans une autre bo\u00eete. Elle vient samedi et nous allons les trier. Je voulais en profiter pour lui dire que j\u2019\u00e9tudie la Bible, mais cela fait plusieurs jours que je r\u00e9fl\u00e9chis \u00e0 la mani\u00e8re de m\u2019y prendre. Je ne veux pas qu\u2019elle pense que je l\u2019ai invit\u00e9e pour lui faire un discours.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Bien s\u00fbr, tu l\u2019as invit\u00e9e pour passer du temps avec elle, et cela ne doit pas changer. Sait-elle quelque chose du cours, ou serait-ce la premi\u00e8re fois que tu lui en parlerais ?<\/p>

Personne:<\/strong> Elle sait qu\u2019une amie m\u2019aide \u00e0 comprendre la Bible. Un jour, elle m\u2019a demand\u00e9 ce que nous faisions, mais nous parlions au t\u00e9l\u00e9phone et elle a d\u00fb raccrocher. Je n\u2019ai pas poursuivi non plus, car je ne savais pas par o\u00f9 commencer.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Elle a donc d\u00e9j\u00e0 manifest\u00e9 un certain int\u00e9r\u00eat. Tu pourrais reprendre cette question sans pr\u00e9parer une longue explication. Qu\u2019aimerais-tu lui dire, quelque chose qui a vraiment compt\u00e9 pour toi depuis que tu as commenc\u00e9 \u00e0 \u00e9tudier ?<\/p>

Personne:<\/strong> Que j\u2019apprends \u00e0 mieux conna\u00eetre J\u00e9hovah. Avant, je pensais que Dieu \u00e9tait tr\u00e8s distant. Mais dit comme \u00e7a, cela risque de lui para\u00eetre \u00e9trange. Et si elle me pose une question difficile, je vais rester sans voix.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Tu n\u2019as pas besoin de savoir r\u00e9pondre \u00e0 tout pour lui parler de quelque chose que tu as appris. Un passage peut nous aider \u00e0 choisir un objectif simple pour cette conversation. Regarde ce que J\u00e9sus a indiqu\u00e9 \u00e0 un homme en Marc 5:19. Ce passage correspond vraiment bien \u00e0 ta situation. Veux-tu que nous lisions Marc 5:19 ?<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Marc 5:19 \u2014 Mais il ne le lui permit pas. Il lui dit: \u00abRetourne chez toi, dans ta famille, et raconte-leur tout ce que J\u00e9hovah a fait pour toi et comment il a eu piti\u00e9 de toi.\u00bb J\u00e9sus lui a indiqu\u00e9 de parler \u00e0 ses proches de ce que J\u00e9hovah avait fait pour lui. Cela nous donne une id\u00e9e : tu peux commencer par quelque chose de personnel, sans essayer d\u2019expliquer \u00e0 ta s\u0153ur tout ce que tu apprends.<\/p>

Personne:<\/strong> La compassion m\u2019interpelle. C\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment ce qui m\u2019aide \u00e0 voir J\u00e9hovah autrement. Mais cet homme avait v\u00e9cu quelque chose d\u2019extraordinaire ; mon cas est diff\u00e9rent.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Oui, les circonstances sont diff\u00e9rentes. Nous ne disons pas que la m\u00eame chose t\u2019est arriv\u00e9e. Nous pouvons tirer une le\u00e7on de l\u2019instruction de parler \u00e0 sa famille. Tu pourrais lui expliquer avec tes propres mots pourquoi tu aimes d\u00e9couvrir la compassion de J\u00e9hovah.<\/p>

Personne:<\/strong> Cela, je pourrais le lui expliquer. Ma s\u0153ur me conna\u00eet et sait qu\u2019autrefois je parlais \u00e0 peine de Dieu. Elle sera s\u00fbrement \u00e9tonn\u00e9e de voir que je m\u2019y int\u00e9resse maintenant autant.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Veux-tu essayer de lui expliquer comment tu le dirais ? Tu n\u2019as pas besoin de m\u00e9moriser quoi que ce soit. Pense \u00e0 la question qu\u2019elle t\u2019a pos\u00e9e au t\u00e9l\u00e9phone et \u00e0 une seule chose que tu aimerais lui faire d\u00e9couvrir.<\/p>

Personne:<\/strong> Je pourrais lui dire : \u00ab L\u2019autre jour, tu m\u2019as pos\u00e9 une question sur le cours. Eh bien, j\u2019apprends des choses sur Dieu que je ne savais pas. Par exemple, j\u2019aime d\u00e9couvrir que J\u00e9hovah est compatissant. Cela a chang\u00e9 l\u2019id\u00e9e que je me faisais de lui. \u00bb<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Tu expliques ce que tu apprends et pourquoi cela compte pour toi. Ensuite, tu pourrais la laisser r\u00e9pondre. Si elle est curieuse, que pourrais-tu lui montrer pour qu\u2019elle voie d\u2019o\u00f9 te vient cette id\u00e9e ?<\/p>

Personne:<\/strong> Ce verset. Je pourrais lui dire que j\u2019ai \u00e9t\u00e9 touch\u00e9e par la fa\u00e7on dont J\u00e9sus a parl\u00e9 de la compassion de J\u00e9hovah. Mais je ne sais pas si elle voudra se mettre \u00e0 lire la Bible pendant que nous trierons les photos.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Elle ne voudra peut-\u00eatre pas, et tu peux respecter cela. Si elle te pose d\u2019autres questions, tu peux lui proposer de lui montrer le passage. Si elle pr\u00e9f\u00e8re continuer \u00e0 trier les photos, tu n\u2019as pas besoin d\u2019insister. Ton int\u00e9r\u00eat pour elle ne d\u00e9pend pas de son envie de le lire.<\/p>

Personne:<\/strong> Cela me rassure. J\u2019avais peur qu\u2019une fois commenc\u00e9e, je doive aller jusqu\u2019au bout d\u2019une explication. En plus, elle remarque tout de suite quand j\u2019ai pr\u00e9par\u00e9 quelque chose de trop soigneusement.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Te pr\u00e9parer peut t\u2019aider \u00e0 avoir une id\u00e9e claire, mais cela ne t\u2019oblige pas \u00e0 suivre un script. C\u2019est comme quand tu veux lui raconter une nouvelle : tu sais ce que tu veux dire, m\u00eame si la conversation prend ensuite une autre direction.<\/p>

Personne:<\/strong> Et si elle me dit qu\u2019elle a d\u00e9j\u00e0 ses croyances et qu\u2019elle ne compte pas en changer ? Je ne veux pas finir par me disputer. Parfois, nous voulons toutes les deux avoir le dernier mot.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Dans ce cas, que pourrais-tu lui dire pour qu\u2019elle voie que tu respectes sa d\u00e9cision et que tu voulais seulement lui faire part de quelque chose d\u2019important pour toi ?<\/p>

Personne:<\/strong> Que je ne lui demande pas de changer ses croyances. Je voulais seulement r\u00e9pondre \u00e0 sa question et lui dire pourquoi j\u2019aime le cours. Ensuite, j\u2019arr\u00eaterais le sujet, m\u00eame s\u2019il me restait des choses \u00e0 dire.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Cela lui laisserait de l\u2019espace. Et si elle te pose une question \u00e0 laquelle tu ne sais pas r\u00e9pondre, tu peux le reconna\u00eetre et proposer de chercher la r\u00e9ponse. Tu n\u2019as pas \u00e0 improviser. Alors, quel objectif aimerais-tu te fixer pour samedi ?<\/p>

Personne:<\/strong> Reprendre sa question et lui parler d\u2019une chose que j\u2019apprends, si nous avons un moment tranquille. Ne pas essayer de lui expliquer tout le cours. Je vais marquer Marc 5:19 au cas o\u00f9 elle voudrait le voir.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Et quand nous reprendrons notre \u00e9tude, si tu veux bien, tu me raconteras comment cela s\u2019est pass\u00e9. Si une question se pr\u00e9sente, nous pourrons chercher la r\u00e9ponse ensemble. Ce qui compte maintenant, c\u2019est que tu saches clairement ce que tu veux partager et que tu \u00e9coutes ta s\u0153ur.<\/p>

Personne:<\/strong> Cela m\u2019aidera \u00e0 t\u2019en parler ensuite. Mais je risque de me d\u00e9courager si j\u2019arrive \u00e0 lui parler et qu\u2019elle ne montre pas d\u2019int\u00e9r\u00eat. Je crois que, sans m\u2019en rendre compte, j\u2019attends qu\u2019elle appr\u00e9cie cela autant que moi. Comment \u00e9viter d\u2019avoir l\u2019impression de n\u2019avoir rien accompli ?<\/p>

Proclamateur:<\/strong> En faisant la diff\u00e9rence entre ton objectif et sa r\u00e9action. Tu peux d\u00e9cider de lui parler avec affection, mais tu ne peux pas d\u00e9cider de ce qu\u2019elle ressentira. Par exemple, si elle t\u2019\u00e9coute puis commente une photo, cela ne signifie pas que tu as fait quelque chose de mal. Qu\u2019est-ce qui t\u2019aiderait \u00e0 \u00e9valuer tes efforts ?<\/p>

Personne:<\/strong> R\u00e9fl\u00e9chir au fait que j\u2019ai os\u00e9 lui parler, plut\u00f4t qu\u2019au fait qu\u2019elle ait voulu poursuivre la conversation. J\u2019aurai pu atteindre mon objectif m\u00eame si sa r\u00e9ponse est br\u00e8ve. Ainsi, je ne chercherai pas non plus \u00e0 obtenir une r\u00e9action pr\u00e9cise pendant que je l\u2019\u00e9coute.<\/p>

Proclamateur:<\/strong> Exactement. \u00c0 la fin, demande-toi ce qui t\u2019a aid\u00e9e \u00e0 faire ce pas. Le reconna\u00eetre te permettra de tirer profit de cette exp\u00e9rience la prochaine fois, sans exiger de toi des r\u00e9sultats qui ne d\u00e9pendent pas de toi.<\/p>

Personne:<\/strong> Oui, cet objectif me para\u00eet r\u00e9alisable. Je vais relire le passage avant samedi. Je veux bien comprendre l\u2019id\u00e9e pour l\u2019expliquer avec mes propres mots, et non lui faire un discours pendant que nous trierons les photos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Exercices et exemples d\u2019Applique-toi au minist\u00e8re pour la semaine du 21 au 27 d\u00e9cembre 2026, pr\u00e9par\u00e9s selon le Cahier pour la 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