{"id":25050,"date":"2026-10-27T11:53:37","date_gmt":"2026-10-27T11:53:37","guid":{"rendered":"https:\/\/comentariosparalareuniontj.com\/?p=25050"},"modified":"2026-10-27T11:53:47","modified_gmt":"2026-10-27T11:53:47","slug":"applique-toi-au-ministere-semaine-26-avril-2-mai-2027","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comentariosparalareuniontj.com\/fr\/applique-toi-au-ministere-semaine-26-avril-2-mai-2027\/","title":{"rendered":"Applique-toi au minist\u00e8re pour la semaine du 26 avril au 2 mai 2027"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading ctj-editorial-section ctj-teachers-section\">Fais des disciples<\/h2><div class=\"ctj-teachers-assignment-card\" style=\"margin:1rem 0 1.4rem;padding:1rem 1.15rem;border:1px solid #d6e2ef;border-left:4px solid #b07816;border-radius:10px;background:#f8fafc\"><p style=\"margin:0 0 .45rem\"><strong>Donn\u00e9es de l\u2019attribution<\/strong><\/p><p style=\"margin:0;line-height:1.65\"><strong>Attribution:<\/strong> Fais des disciples<br><strong>Dur\u00e9e:<\/strong> 2 min<br><strong>Le\u00e7on et point:<\/strong> Le\u00e7on 12 \u00b7 Franchise \u00b7 point 3<br><strong>Objectif p\u00e9dagogique:<\/strong> Aidez l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 se fixer des objectifs et \u00e0 les atteindre.<br><strong>Cadre:<\/strong> Le pr\u00e9sident de la r\u00e9union s\u2019adresse \u00e0 l\u2019assembl\u00e9e et revoit bri\u00e8vement comment aider ceux qui suivent un cours biblique \u00e0 progresser au moyen d\u2019objectifs concrets<br><strong>Texte biblique associ\u00e9:<\/strong> Proverbes 21:5 \u2014 Assur\u00e9ment, les projets de l\u2019homme appliqu\u00e9 m\u00e8nent \u00e0 la r\u00e9ussite; par contre, tous ceux qui agissent avec pr\u00e9cipitation finiront pauvres.<br><strong>Document officiel:<\/strong> Discours pr\u00e9sent\u00e9 par le pr\u00e9sident de la r\u00e9union. Revoir bri\u00e8vement la le\u00e7on 12, point 3, de la brochure Une \u0153uvre d\u2019amour.<\/p><\/div><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s1 ctj-unit-s01_u01 wp-block-paragraph\">Dans ce discours de deux minutes pr\u00e9sent\u00e9 par le pr\u00e9sident de la r\u00e9union, nous revoyons bri\u00e8vement la le\u00e7on 12, \u00ab Franchise \u00bb, point 3, de la brochure Une \u0153uvre d\u2019amour : \u00ab Aidez l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 se fixer des objectifs et \u00e0 les atteindre \u00bb. R\u00e9fl\u00e9chissons \u00e0 la fa\u00e7on d\u2019appliquer ce conseil quand nous dirigeons un cours biblique.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s1 ctj-unit-s01_u02 wp-block-paragraph\">Quand nous aidons quelqu\u2019un \u00e0 apprendre ce que dit la Bible, nous voulons qu\u2019il puisse mettre en pratique ce qu\u2019il \u00e9tudie. Mais il ne sait peut-\u00eatre pas clairement par o\u00f9 commencer. Il ne suffit pas de lui dire qu\u2019il doit progresser ; nous pouvons l\u2019aider \u00e0 d\u00e9terminer une \u00e9tape concr\u00e8te qui soit \u00e0 sa port\u00e9e.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s1 ctj-unit-s01_u03 wp-block-paragraph\">Un objectif n\u00e9cessite un plan. Dire qu\u2019on veut s\u2019am\u00e9liorer est un bon d\u00e9but, mais il est utile de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ce qu\u2019on fera pour y parvenir. La Bible souligne l\u2019importance de planifier et de faire des efforts plut\u00f4t que d\u2019agir pr\u00e9cipitamment. Voyons ce que dit Proverbes 21:5.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-combined-answer ctj-editorial-part-s1 ctj-unit-s01_u04 ctj-bible-bible_001 wp-block-paragraph\"><strong>Proverbes 21:5<\/strong> \u2014 <em>Assur\u00e9ment, les projets de l\u2019homme appliqu\u00e9 m\u00e8nent \u00e0 la r\u00e9ussite; par contre, tous ceux qui agissent avec pr\u00e9cipitation finiront pauvres.<\/em><br><br> Ce principe peut nous guider quand nous aidons un \u00e9tudiant. Au lieu de lui proposer de nombreux changements \u00e0 la fois, nous pourrions lui demander ce qu\u2019il aimerait mettre en pratique parmi les choses apprises. \u00c9couter sa r\u00e9ponse nous permettra de savoir ce qu\u2019il comprend, ce qu\u2019il souhaite faire et quelle difficult\u00e9 il rencontre.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s1 ctj-unit-s01_u06 wp-block-paragraph\">Par exemple, s\u2019il souhaite lire la Bible plus r\u00e9guli\u00e8rement, nous pourrions l\u2019aider \u00e0 choisir un moment appropri\u00e9 et une portion qu\u2019il pourra lire. Ainsi, une intention g\u00e9n\u00e9rale devient une \u00e9tape concr\u00e8te. L\u2019id\u00e9e n\u2019est pas de d\u00e9cider \u00e0 sa place, mais de l\u2019aider \u00e0 s\u2019organiser.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s1 ctj-unit-s01_u07 wp-block-paragraph\">Ensuite, int\u00e9ressons-nous \u00e0 la fa\u00e7on dont cela s\u2019est pass\u00e9 pour lui. S\u2019il n\u2019a pas atteint son objectif, avant d\u2019insister, il est pr\u00e9f\u00e9rable d\u2019\u00e9couter ce qui s\u2019est produit. Il aura peut-\u00eatre besoin d\u2019adapter son plan. S\u2019il a fait un pas en avant, nous pouvons sinc\u00e8rement reconna\u00eetre ses efforts et l\u2019encourager \u00e0 continuer.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s1 ctj-unit-s01_u08 wp-block-paragraph\">L\u2019image de la le\u00e7on montre J\u00e9sus parlant avec bont\u00e9 \u00e0 un homme. Gardons cette fa\u00e7on d\u2019agir pr\u00e9sente \u00e0 l\u2019esprit quand nous offrons notre aide. \u00catre francs sur ce que l\u2019\u00e9tudiant doit am\u00e9liorer ne signifie pas parler durement ni transformer chaque conversation en examen de ses fautes.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s1 ctj-unit-s01_u09 wp-block-paragraph\">En pr\u00e9parant le prochain cours, r\u00e9fl\u00e9chissons \u00e0 un objectif utile pour cet \u00e9tudiant et \u00e0 la fa\u00e7on de l\u2019aider \u00e0 l\u2019atteindre. Il ne s\u2019agit pas seulement de lui indiquer dans quelle direction avancer, mais de l\u2019accompagner patiemment tandis qu\u2019il fait les \u00e9tapes suivantes.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading ctj-editorial-section ctj-teachers-section\">Fais des disciples<\/h2><div class=\"ctj-teachers-assignment-card\" style=\"margin:1rem 0 1.4rem;padding:1rem 1.15rem;border:1px solid #d6e2ef;border-left:4px solid #b07816;border-radius:10px;background:#f8fafc\"><p style=\"margin:0 0 .45rem\"><strong>Donn\u00e9es de l\u2019attribution<\/strong><\/p><p style=\"margin:0;line-height:1.65\"><strong>Attribution:<\/strong> Fais des disciples<br><strong>Dur\u00e9e:<\/strong> 2 min<br><strong>Le\u00e7on et point:<\/strong> Le\u00e7on 12 \u00b7 Franchise \u00b7 point 3<br><strong>Objectif p\u00e9dagogique:<\/strong> Aidez l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 se fixer des objectifs et \u00e0 les atteindre.<br><strong>Cadre:<\/strong> Dans la salle \u00e0 manger de son domicile, un \u00e9tudiant termine la le\u00e7on avec le proclamateur qui dirige son cours biblique et mentionne que sa s\u0153ur viendra lui rendre visite samedi<br><strong>Texte biblique associ\u00e9:<\/strong> Matthieu 28:19 \u2014 Allez donc vers les gens de toutes les nations et faites des disciples parmi eux, les baptisant au nom du P\u00e8re, du Fils et de l\u2019esprit saint,<br><strong>Document officiel:<\/strong> R\u00e9sum\u00e9, r\u00e9vision et \u00ab Fixez-vous cet objectif \u00bb de la le\u00e7on 22 de la brochure Vivez pour toujours ! Jouez une sc\u00e8ne montrant comment ne pas appliquer le point 3 de la le\u00e7on 12 de la brochure Une \u0153uvre d\u2019amour.<\/p><\/div><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_001 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Tu as encore un moment pour la r\u00e9vision ou tu dois d\u00e9j\u00e0 partir ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_002 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Oui, nous pouvons terminer. Ensuite, je vais acheter quelques affaires ; samedi, ma s\u0153ur vient manger.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_003 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Alors, faisons la r\u00e9vision. Le r\u00e9sum\u00e9 souligne que parler de la bonne nouvelle nous rend heureux et que commencer peut \u00eatre plus facile que nous ne l\u2019imaginons. Qu\u2019est-ce qui pourrait vous motiver \u00e0 pr\u00eacher la bonne nouvelle ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_004 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Le d\u00e9sir que d\u2019autres personnes d\u00e9couvrent ce que j\u2019apprends. Je pense \u00e0 ma s\u0153ur, mais j\u2019ai du mal \u00e0 imaginer comment commencer sans que ce soit bizarre.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_005 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Nous avons aussi la mission que J\u00e9sus a donn\u00e9e. Cela nous fournit une raison importante de parler de ce que nous apprenons. Je vais lire Matthieu 28:19.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-dialogue-scripture ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_006 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Matthieu 28:19 \u2014 Allez donc vers les gens de toutes les nations et faites des disciples parmi eux, les baptisant au nom du P\u00e8re, du Fils et de l\u2019esprit saint, J\u00e9sus voulait que ses disciples aident d\u2019autres personnes \u00e0 devenir disciples eux aussi. Il ne s\u2019agissait pas seulement d\u2019apprendre pour soi. Passons \u00e0 la deuxi\u00e8me question : comment pouvez-vous le faire avec respect ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_008 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> En \u00e9coutant et sans insister si elles ne veulent pas parler. Ma s\u0153ur sait que j\u2019\u00e9tudie la Bible, mais je ne veux pas qu\u2019elle pense que je l\u2019ai invit\u00e9e pour lui donner un cours.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_009 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Bien s\u00fbr, il faut respecter l\u2019autre personne. Et derni\u00e8re question : comment peut-on surmonter sa nervosit\u00e9 ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_010 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> En priant, comme la femme de l\u2019image avant de parler \u00e0 quelqu\u2019un dans le parc. Cela m\u2019aiderait aussi d\u2019avoir une phrase simple pr\u00e9par\u00e9e, parce que lorsque je suis nerveux, je ne sais plus quoi dire.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_011 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Tr\u00e8s bien. Dans \u00ab Fixez-vous cet objectif \u00bb, il est demand\u00e9 de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 une personne, \u00e0 ce qu\u2019on lui dira, \u00e0 la fa\u00e7on de le lui dire et au moment de le faire. Tu peux te fixer cet objectif pour cette semaine.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_012 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Ce serait ma s\u0153ur. Pourrions-nous r\u00e9fl\u00e9chir ensemble \u00e0 ce que je pourrais lui dire ? L\u2019occasion pourrait se pr\u00e9senter samedi, mais je ne sais pas comment aborder le sujet.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_013 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Je suis s\u00fbr que tu trouveras quelque chose quand vous parlerez. L\u2019important, c\u2019est d\u2019oser. Nous avons termin\u00e9 la r\u00e9vision ; la prochaine fois, nous commencerons la le\u00e7on suivante.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm-length-repair-1-1-1 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Comme tu connais bien ta s\u0153ur, tu sauras mieux ce qui pourrait l\u2019int\u00e9resser. Il n\u2019est pas n\u00e9cessaire de consacrer davantage de temps \u00e0 pr\u00e9parer cette conversation.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm-length-repair-1-1-2 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Mais si elle me demande pourquoi j\u2019\u00e9tudie, j\u2019aimerais pouvoir le lui expliquer sans tourner autour du pot. Parfois, je donne tellement de d\u00e9tails que je perds le fil. C\u2019est pour cela que je voulais m\u2019exercer avec toi.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s2 ctj-unit-smm_01_014 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Bon\u2026 Je vais y r\u00e9fl\u00e9chir, m\u00eame si je ne sais toujours pas comment commencer. Si le sujet ne se pr\u00e9sente pas, je le remettrai probablement \u00e0 un autre jour.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading ctj-editorial-section ctj-teachers-section\">Fais des disciples<\/h2><div class=\"ctj-teachers-assignment-card\" style=\"margin:1rem 0 1.4rem;padding:1rem 1.15rem;border:1px solid #d6e2ef;border-left:4px solid #b07816;border-radius:10px;background:#f8fafc\"><p style=\"margin:0 0 .45rem\"><strong>Donn\u00e9es de l\u2019attribution<\/strong><\/p><p style=\"margin:0;line-height:1.65\"><strong>Attribution:<\/strong> Fais des disciples<br><strong>Dur\u00e9e:<\/strong> 4 min<br><strong>Le\u00e7on et point:<\/strong> Le\u00e7on 12 \u00b7 Franchise \u00b7 point 3<br><strong>Objectif p\u00e9dagogique:<\/strong> Aidez l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 se fixer des objectifs et \u00e0 les atteindre.<br><strong>Cadre:<\/strong> Dans l\u2019arri\u00e8re-boutique d\u2019un fleuriste, apr\u00e8s la fermeture, une proclamatrice termine le cours biblique avec une \u00e9tudiante qui souhaite parler de ce qu\u2019elle apprend \u00e0 une coll\u00e8gue<br><strong>Texte biblique associ\u00e9:<\/strong> Matthieu 28:19-20 \u2014 Allez donc vers les gens de toutes les nations et faites des disciples parmi eux, les baptisant au nom du P\u00e8re, du Fils et de l\u2019esprit saint, leur enseignant \u00e0 pratiquer tout ce que je vous ai command\u00e9. Et, voyez, je serai avec vous tous les jours jusqu\u2019\u00e0 la p\u00e9riode finale du monde.\u00bb<br><strong>Document officiel:<\/strong> R\u00e9sum\u00e9, r\u00e9vision et \u00ab Fixez-vous cet objectif \u00bb de la le\u00e7on 22 de la brochure Vivez pour toujours ! (le\u00e7on 12, point 3, de la brochure Faisons des disciples).<\/p><\/div><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u01 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Demain, je travaille avec Rosa. Avec elle, je peux passer une demi-heure \u00e0 parler de plantes, mais quand je pense \u00e0 lui dire que j\u2019\u00e9tudie la Bible, je ne sais plus quoi dire. Pourtant, nous nous entendons bien.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u02 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Ce qui t\u2019inqui\u00e8te le plus, c\u2019est la fa\u00e7on de commencer ou ce qu\u2019elle pourrait penser de toi ensuite ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u03 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> La deuxi\u00e8me chose. Je ne veux pas qu\u2019elle pense que chaque pause va maintenant se transformer en conversation religieuse. Moi non plus, je n\u2019aimerais pas que quelqu\u2019un insiste aupr\u00e8s de moi.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u04 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Bien s\u00fbr, tu veux pr\u00e9server votre amiti\u00e9. Cela nous sera utile pour la r\u00e9vision. Le r\u00e9sum\u00e9 dit que parler de la bonne nouvelle nous rend heureux et que commencer peut \u00eatre plus facile que nous ne l\u2019imaginons. Qu\u2019est-ce qui te motiverait \u00e0 essayer ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u05 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> J\u2019aime ce que j\u2019apprends et j\u2019aimerais le partager avec elle. De plus, je veux faire ce que J\u00e9sus a enseign\u00e9. Mais vouloir faire quelque chose et trouver les mots quand quelqu\u2019un est devant soi, ce sont deux choses diff\u00e9rentes.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u06 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Oui, et J\u00e9sus n\u2019a pas seulement donn\u00e9 une mission ; il a aussi assur\u00e9 qu\u2019il soutiendrait ses disciples. Pour examiner ensemble ces deux id\u00e9es, je vais lire Matthieu 28:19, 20. Fais particuli\u00e8rement attention \u00e0 la fin.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-dialogue-scripture ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u07 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Matthieu 28:19-20 \u2014 Allez donc vers les gens de toutes les nations et faites des disciples parmi eux, les baptisant au nom du P\u00e8re, du Fils et de l\u2019esprit saint, leur enseignant \u00e0 pratiquer tout ce que je vous ai command\u00e9. Et, voyez, je serai avec vous tous les jours jusqu\u2019\u00e0 la p\u00e9riode finale du monde.\u00bb J\u00e9sus leur a ordonn\u00e9 d\u2019enseigner, mais il ne les a pas laiss\u00e9s seuls face \u00e0 cette responsabilit\u00e9. En pensant \u00e0 ce qui t\u2019inqui\u00e8te, comment le fait de te rappeler cette promesse t\u2019aide-t-il ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u09 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Cela m\u2019encourage de savoir qu\u2019ils b\u00e9n\u00e9ficient de son soutien. Mais enseigner me para\u00eet \u00eatre beaucoup pour moi. Si Rosa me pose une question \u00e0 laquelle je ne sais pas r\u00e9pondre, je risque de ne plus savoir quoi dire.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u10 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Tu n\u2019as pas besoin de tout savoir pour lui parler d\u2019une chose que tu as d\u00e9j\u00e0 apprise. Et si une question difficile se pr\u00e9sente, tu peux reconna\u00eetre que tu dois faire des recherches. Pour revenir \u00e0 ton inqui\u00e9tude initiale, comment pourrais-tu lui parler avec respect ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u11 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> En choisissant un moment calme, pas quand nous sommes en train de servir des clients. Et en la laissant aussi parler. Si je remarque qu\u2019elle ne veut pas continuer, je ne changerais pas encore une fois de sujet pour revenir \u00e0 la Bible.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u12 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Tu respectes ainsi sa d\u00e9cision. Il nous reste la troisi\u00e8me question de la r\u00e9vision : comment peux-tu surmonter ta nervosit\u00e9 ? Elle ne dispara\u00eetra pas forc\u00e9ment avant que tu commences.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u13 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Je pourrais prier avant, comme l\u2019\u00e9tudiante qui appara\u00eet sur l\u2019image du parc. Et pr\u00e9parer quelque chose de simple. Si j\u2019essaie de retenir tout un discours, je serai certainement encore plus nerveuse.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u14 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Alors rendons concret le point \u00ab Fixez-vous cet objectif \u00bb : \u00e0 qui tu parleras, ce que tu diras, comment et quand. Tu as d\u00e9j\u00e0 pens\u00e9 \u00e0 Rosa. Y a-t-il quelque chose dans vos conversations qui te permettrait de commencer sans forcer le sujet ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u15 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Elle me demande parfois ce que je fais apr\u00e8s la fermeture. Je pourrais lui dire qu\u2019un jour par semaine j\u2019\u00e9tudie la Bible. Ce serait plus naturel que d\u2019arriver demain et de lui donner une explication sans transition.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u16 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Oui. Et que pourrais-tu ajouter pour que ce ne soit pas seulement une information sur ton emploi du temps, mais une occasion de lui faire conna\u00eetre quelque chose qui compte pour toi ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u17 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Que j\u2019aime d\u00e9couvrir ce que J\u00e9sus a enseign\u00e9. Ensuite, je pourrais lui demander si elle a d\u00e9j\u00e0 lu quelque chose de ses enseignements. Mais je ne sais pas si cela para\u00eetrait trop pr\u00e9par\u00e9.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u18 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Tu peux le dire avec tes propres mots et \u00e9couter sa r\u00e9ponse. Tu n\u2019es pas oblig\u00e9e de poser la question si elle ne convient pas. Se pr\u00e9parer, c\u2019est avoir un point de d\u00e9part, pas s\u2019obliger \u00e0 suivre un sc\u00e9nario.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u19 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Alors, j\u2019essaierai de lui en parler demain pendant la pause, si nous sommes tranquilles. S\u2019il y a beaucoup de travail, j\u2019attendrai un autre moment cette semaine. Je pr\u00e9f\u00e8re ne pas le faire en craignant qu\u2019un client arrive.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u20 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Cela me para\u00eet \u00eatre un objectif concret et souple. Qu\u2019est-ce qui t\u2019aiderait \u00e0 t\u2019en souvenir quand le moment viendra ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u21 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Je vais noter ici son nom et l\u2019id\u00e9e de d\u00e9part. Avant la pause, je pourrai relire cela et prier. Je ne vais pas essayer de lui expliquer toute la le\u00e7on ; je veux seulement ouvrir la porte \u00e0 une conversation.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u22 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> La prochaine fois, tu me raconteras comment cela s\u2019est pass\u00e9. Si l\u2019occasion ne s\u2019est pas pr\u00e9sent\u00e9e ou si tu as manqu\u00e9 de courage, nous pourrons voir ce qu\u2019il faut ajuster. L\u2019objectif est de t\u2019aider \u00e0 progresser, pas de te mettre sous pression.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s3 ctj-unit-s03_u23 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Dans ce cas, je me vois vraiment essayer. J\u2019ai encore un peu honte, mais je sais maintenant par o\u00f9 commencer et je n\u2019ai pas l\u2019impression de devoir convaincre Rosa d\u2019accepter tout ce que je dis.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading ctj-editorial-section ctj-teachers-section\">Fais des disciples<\/h2><div class=\"ctj-teachers-assignment-card\" style=\"margin:1rem 0 1.4rem;padding:1rem 1.15rem;border:1px solid #d6e2ef;border-left:4px solid #b07816;border-radius:10px;background:#f8fafc\"><p style=\"margin:0 0 .45rem\"><strong>Donn\u00e9es de l\u2019attribution<\/strong><\/p><p style=\"margin:0;line-height:1.65\"><strong>Attribution:<\/strong> Fais des disciples<br><strong>Dur\u00e9e:<\/strong> 4 min<br><strong>Le\u00e7on et point:<\/strong> Le\u00e7on 12 \u00b7 Franchise \u00b7 point 3<br><strong>Objectif p\u00e9dagogique:<\/strong> Aidez l\u2019\u00e9tudiant \u00e0 se fixer des objectifs et \u00e0 les atteindre.<br><strong>Cadre:<\/strong> Dans la cour de son domicile, une \u00e9tudiante termine le cours biblique avec la proclamatrice et lui pose une question au sujet d\u2019une amulette trouv\u00e9e en rangeant une bo\u00eete de souvenirs de son grand-p\u00e8re<br><strong>Texte biblique associ\u00e9:<\/strong> Actes 19:19 \u2014 Oui, bon nombre de ceux qui avaient pratiqu\u00e9 la magie rassembl\u00e8rent leurs livres et les br\u00fbl\u00e8rent devant tout le monde. On en estima la valeur: 50000 pi\u00e8ces d\u2019argent.<br><strong>Document officiel:<\/strong> R\u00e9sum\u00e9, r\u00e9vision et \u00ab Fixez-vous cet objectif \u00bb de la le\u00e7on 24 de la brochure Vivez pour toujours ! (le\u00e7on 12, point 3, de la brochure Faisons des disciples).<\/p><\/div><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u01 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> En rangeant une bo\u00eete de mon grand-p\u00e8re, j\u2019ai trouv\u00e9 quelque chose qui m\u2019a rappel\u00e9 cette le\u00e7on. C\u2019est un pendentif qu\u2019il portait comme protection. Je l\u2019ai mis de c\u00f4t\u00e9 parce que je ne savais pas quoi en faire.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u02 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Ce qui te fait h\u00e9siter, c\u2019est l\u2019usage qu\u2019en faisait ton grand-p\u00e8re, ou bien as-tu du mal \u00e0 envisager de te s\u00e9parer d\u2019un souvenir qui vient de lui ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u03 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Les deux. Je ne le porte pas et je ne crois pas qu\u2019il me prot\u00e8ge. Mais il me l\u2019a offert avec beaucoup d\u2019affection. Je ne voudrais pas le traiter comme si cela ne signifiait rien.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u04 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Pour toi, il repr\u00e9sente ton grand-p\u00e8re, et pas seulement un objet. Gardons cela \u00e0 l\u2019esprit pendant la r\u00e9vision. Premi\u00e8re question : que font les anges fid\u00e8les pour aider les gens \u00e0 conna\u00eetre J\u00e9hovah ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u05 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Ils aident les gens \u00e0 conna\u00eetre J\u00e9hovah. L\u2019image des deux T\u00e9moins qui pr\u00eachent, avec un ange derri\u00e8re eux, m\u2019a aid\u00e9e \u00e0 me rappeler que les anges soutiennent cette activit\u00e9.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u06 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Oui, les anges fid\u00e8les nous aident. Mais la le\u00e7on parle aussi d\u2019autres cr\u00e9atures spirituelles. Qui sont Satan et ses d\u00e9mons ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u07 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Ce sont des ennemis de J\u00e9hovah. Et ils utilisent l\u2019occultisme pour tromper les gens. C\u2019est pourquoi tout ce qui est pr\u00e9sent\u00e9 comme une aide spirituelle n\u2019est pas forc\u00e9ment bon.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u08 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Cela nous am\u00e8ne \u00e0 la derni\u00e8re question de la r\u00e9vision : pourquoi ne devrais-tu recourir \u00e0 aucune forme d\u2019occultisme ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u09 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Parce que je ne veux pas me laisser tromper par eux. Je veux m\u2019approcher de J\u00e9hovah. Je le comprends ; ce qui me fait h\u00e9siter, c\u2019est de savoir si garder quelque chose par affection revient \u00e0 l\u2019utiliser.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u10 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Je comprends la distinction que tu fais. Tu ne dis pas que tu veux pratiquer l\u2019occultisme. Pour r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ce qu\u2019il faut faire d\u2019un objet qui y est associ\u00e9, examinons une d\u00e9cision rapport\u00e9e dans la Bible. Je vais te lire Actes 19:19.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-dialogue-scripture ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u11 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Actes 19:19 \u2014 Oui, bon nombre de ceux qui avaient pratiqu\u00e9 la magie rassembl\u00e8rent leurs livres et les br\u00fbl\u00e8rent devant tout le monde. On en estima la valeur: 50000 pi\u00e8ces d\u2019argent. Ces personnes ne se sont pas content\u00e9es d\u2019arr\u00eater de pratiquer la magie ; elles se sont aussi d\u00e9barrass\u00e9es des livres qui s\u2019y rapportaient. Qu\u2019est-ce qui te frappe dans leur d\u00e9cision ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u13 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Elles ont perdu beaucoup d\u2019argent. Elles auraient pu les garder sans les utiliser. Mais dans mon cas, la valeur n\u2019est pas financi\u00e8re. M\u00eame si le pendentif ne vaut presque rien, j\u2019ai du mal \u00e0 m\u2019en s\u00e9parer.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u14 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Bien s\u00fbr, perdre un souvenir peut \u00eatre plus difficile que perdre de l\u2019argent. Ce r\u00e9cit nous aide \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ce que nous sommes pr\u00eats \u00e0 laisser derri\u00e8re nous pour nous \u00e9loigner de l\u2019occultisme. Je ne veux pas d\u00e9cider \u00e0 ta place.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u15 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Cela me rassure. Si tu me disais de le jeter imm\u00e9diatement, je le ferais probablement par obligation, mais je continuerais \u00e0 penser que j\u2019ai mal agi envers un cadeau de mon grand-p\u00e8re.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u16 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Et nous voulons que tu prennes une d\u00e9cision fond\u00e9e sur tes propres convictions. Que propose la partie \u00ab Fixez-vous cet objectif \u00bb \u00e0 quelqu\u2019un qui poss\u00e8de un objet pouvant \u00eatre li\u00e9 \u00e0 l\u2019occultisme ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u17 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> R\u00e9fl\u00e9chir pour voir si l\u2019on poss\u00e8de un tel objet et demander de la sagesse \u00e0 J\u00e9hovah pour d\u00e9cider quoi en faire. J\u2019en ai d\u00e9j\u00e0 identifi\u00e9 un, mais je n\u2019ai pas encore pri\u00e9 pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 ce sujet.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u18 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Alors, quel objectif pourrais-tu te fixer cette semaine pour progresser, sans laisser cette question en suspens ind\u00e9finiment ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u19 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Je pourrais prier \u00e0 ce sujet et relire calmement ce r\u00e9cit. Je veux aussi r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 ce qui m\u2019est r\u00e9ellement difficile : me s\u00e9parer du pendentif ou avoir l\u2019impression d\u2019oublier mon grand-p\u00e8re.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u20 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Cette distinction peut t\u2019aider. As-tu d\u2019autres souvenirs de lui qui ne soient pas li\u00e9s \u00e0 l\u2019usage qu\u2019il faisait du pendentif ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u21 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Oui, des lettres et beaucoup de photos. J\u2019ai m\u00eame une photo de nous deux lorsqu\u2019il m\u2019a appris \u00e0 faire du v\u00e9lo. Ce souvenir repr\u00e9sente bien plus notre relation que le pendentif.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u22 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Te d\u00e9barrasser de cet objet n\u2019effacerait pas ce que tu as v\u00e9cu avec lui. Quand pourrais-tu prendre un moment pour prier et revoir ce que nous avons lu ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u23 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Dimanche apr\u00e8s-midi, je serai tranquille. Je vais le noter ici. Je ne te promets pas que ce sera facile, mais je vais vraiment y r\u00e9fl\u00e9chir et demander de l\u2019aide \u00e0 J\u00e9hovah.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u24 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Si tu veux, au prochain cours tu me diras comment cela s\u2019est pass\u00e9 et ce que tu as d\u00e9cid\u00e9. Et si quelque chose te pr\u00e9occupe encore, nous pourrons le revoir ensemble.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-smm-length-repair-1-1-1 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Il y a autre chose qui m\u2019inqui\u00e8te : et si quelqu\u2019un de ma famille pose des questions sur le pendentif ? Je ne voudrais pas qu\u2019il pense que je rejette mon grand-p\u00e8re.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-smm-length-repair-1-1-2 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Tu peux expliquer tes raisons sans le juger. Il y a une diff\u00e9rence entre parler de ce que tu as appris et critiquer ce qu\u2019il croyait. Comment pourrais-tu l\u2019exprimer ?<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-smm-length-repair-1-1-3 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Je pourrais dire : \u00ab J\u2019aime toujours beaucoup grand-p\u00e8re, mais j\u2019ai appris pourquoi il faut \u00e9viter les amulettes. Je pr\u00e9f\u00e8re me souvenir de lui gr\u00e2ce \u00e0 nos photos et \u00e0 ses lettres. \u00bb<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-smm-length-repair-1-1-4 wp-block-paragraph\"><strong>Proclamateur:<\/strong> Cela semble affectueux et clair. Dimanche, tu pourrais aussi r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la fa\u00e7on d\u2019expliquer ta d\u00e9cision avec tes propres mots, sans transformer la conversation en dispute.<\/p><p class=\"ctj-editorial-unit ctj-editorial-part-s4 ctj-unit-s01_u25 wp-block-paragraph\"><strong>Personne:<\/strong> Oui, je pr\u00e9f\u00e8re faire ainsi. Il ne s\u2019agit plus seulement de laisser le pendentif de c\u00f4t\u00e9 et d\u2019\u00e9viter le sujet. J\u2019ai quelque chose de concret \u00e0 faire avant que nous reprenions l\u2019\u00e9tude.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Devoirs et exemples d\u2019Applique-toi au minist\u00e8re pour la semaine du 26 avril au 2 mai 2027, pr\u00e9par\u00e9s selon le Cahier Vie et 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