{"id":14795,"date":"2026-09-22T23:01:48","date_gmt":"2026-09-22T23:01:48","guid":{"rendered":"https:\/\/comentariosparalareuniontj.com\/?p=14795"},"modified":"2026-09-22T23:01:54","modified_gmt":"2026-09-22T23:01:54","slug":"efficaci-nel-ministero-settimana-dal-2-all-8-novembre-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/comentariosparalareuniontj.com\/it\/efficaci-nel-ministero-settimana-dal-2-all-8-novembre-2026\/","title":{"rendered":"Efficaci nel ministero per la settimana dal 2 al 8 novembre 2026"},"content":{"rendered":"

Iniziare una conversazione<\/h2>

Dati dell\u2019incarico<\/strong><\/p>

Incarico:<\/strong> Iniziare una conversazione
Lezione e punto:<\/strong> Lezione 1 \u00b7 Mostrare sincero interesse \u00b7 punto 5
Obiettivo didattico:<\/strong> Ascoltate. Non parlate troppo. Date alla persona l\u2019opportunit\u00e0 di esprimersi. Quando \u00e8 appropriato, fate domande.
Ambientazione:<\/strong> Ambientazione e situazione: all\u2019ingresso di una casa, un proclamatore parla per la prima volta con un vicino che sta riparando una sedia ereditata dal nonno
Testo biblico associato:<\/strong> Giovanni 5:28-29 \u2014 Non meravigliatevi di questo, perch\u00e9 verr\u00e0 il tempo in cui tutti quelli che sono nelle tombe commemorative udranno la sua voce e ne usciranno: quelli che hanno fatto cose buone per una risurrezione di vita, mentre quelli che hanno praticato cose ignobili per una risurrezione di giudizio.
Materiale ufficiale:<\/strong> DI CASA IN CASA. Insegnare una verit\u00e0 biblica. Se si desidera, si pu\u00f2 usare una delle verit\u00e0 riportate nell\u2019appendice A dell\u2019opuscolo Una vita piena di soddisfazioni (lmd lezione 1 punto 5).<\/p><\/div>

Proclamatore:<\/strong> Buongiorno. Sono un Testimone di Geova. Stiamo visitando i vicini. Mi scusi, la interrompo mentre sta facendo la riparazione?<\/p>

Persona:<\/strong> Stavo finendo di incollare questa sedia. Ora devo lasciarla asciugare, quindi mi dica pure.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Grazie. Sembra una sedia di una volta, di legno massiccio.<\/p>

Persona:<\/strong> Era di mio nonno. Mia moglie dice che comprarne un\u2019altra sarebbe meno faticoso, e ha ragione. Ma lui si sedeva qui ad ascoltare la radio. \u00c8 morto anni fa e mi dispiace buttarla via.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Capisco, una sedia nuova non avrebbe tutti quei ricordi. Per lei conservarla non significa semplicemente avere un altro mobile.<\/p>

Persona:<\/strong> Esatto. Quando la vedo, mi ricordo delle cose che raccontava. I miei figli lo hanno conosciuto appena. A volte racconto loro qualche aneddoto, ma non \u00e8 la stessa cosa che aver parlato con lui.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> S\u00ec, ascoltare le sue storie direttamente da lui sarebbe diverso. A questo proposito, c\u2019\u00e8 un insegnamento biblico che riguarda il rivedere le persone che abbiamo perso. Ha mai sentito parlare della risurrezione?<\/p>

Persona:<\/strong> S\u00ec, da piccolo. Ma non ho mai capito bene cosa significa. Alcuni dicono una cosa e altri un\u2019altra. Io so solo che mi manca mio nonno, anche se \u00e8 passato tanto tempo.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> E non vorrei risponderle con una frase fatta. Se vuole, possiamo vedere cosa disse Ges\u00f9, senza entrare ora in tutte le diverse spiegazioni.<\/p>

Persona:<\/strong> Va bene, ma non conosco molto la Bibbia. Dovr\u00e0 spiegarmelo in modo semplice.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Certamente. Ges\u00f9 parl\u00f2 di ci\u00f2 che attende chi \u00e8 morto. Noti cosa disse in Giovanni 5:28, 29.<\/p>

Giovanni 5:28-29<\/strong> \u2014 Non meravigliatevi di questo, perch\u00e9 verr\u00e0 il tempo in cui tutti quelli che sono nelle tombe commemorative udranno la sua voce e ne usciranno: quelli che hanno fatto cose buone per una risurrezione di vita, mentre quelli che hanno praticato cose ignobili per una risurrezione di giudizio.<\/em>

Proclamatore: Ges\u00f9 stava parlando di una risurrezione, del tornare a vivere. Non si riferiva semplicemente al continuare a ricordare i nostri cari.<\/p>

Persona:<\/strong> Sembra una cosa bella, ma \u00e8 difficile crederci. I ricordi li ho qui; non riesco a immaginare di parlare di nuovo con mio nonno.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Capisco la differenza che sta facendo. Una cosa \u00e8 conservare qualcosa che gli apparteneva, come questa sedia, e un\u2019altra \u00e8 che lui torni a vivere. Non mi aspetto che accetti questa speranza solo perch\u00e9 gliene ho parlato.<\/p>

Persona:<\/strong> Inoltre, si parla di un giudizio. Non capisco nemmeno quella parte. Non vorrei trarre una conclusione leggendo solo ci\u00f2 che mi piace.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Fa bene a considerare tutto il brano. Quell\u2019espressione merita una spiegazione, non di essere ignorata. Oggi volevo condividere con lei questa idea: Ges\u00f9 insegn\u00f2 che i morti risorgeranno. Ma possiamo rimandare la sua domanda e esaminarla con pi\u00f9 calma.<\/p>

Persona:<\/strong> Preferisco cos\u00ec. Ora devo mettere via gli attrezzi. Mi scriva dove si trova e lo legger\u00f2 dopo.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Certo, le lascio il riferimento: Giovanni 5:28, 29. Se ci incontreremo un altro giorno e ne avr\u00e0 voglia, riprenderemo quella domanda.<\/p>

Persona:<\/strong> D\u2019accordo, prima lo legger\u00f2 per conto mio.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Va benissimo. La lascio continuare. Buon lavoro con la riparazione.<\/p>

Coltivare l\u2019interesse<\/h2>

Dati dell\u2019incarico<\/strong><\/p>

Incarico:<\/strong> Coltivare l\u2019interesse
Lezione e punto:<\/strong> Lezione 9 \u00b7 Empatia \u00b7 punto 3
Obiettivo didattico:<\/strong> Ascoltate attentamente. Lasciate parlare la persona e non interrompetela. Se solleva un\u2019obiezione o esprime sentimenti e preoccupazioni, non ignorateli. Prestando attenzione, dimostrerete che vi interessa davvero ci\u00f2 che pensa.
Ambientazione:<\/strong> Ambientazione e situazione: alla porta di casa sua, Daniel riceve una visita ulteriore; avevano concordato di parlare delle notizie, ma lui preferisce raccontare una discussione con suo fratello su come dividersi il compito di accompagnare la madre alle visite
Testo biblico associato:<\/strong> Proverbi 18:13 \u2014 Rispondere a una questione prima di aver ascoltato i fatti \u00e8 stolto e umiliante.
Materiale ufficiale:<\/strong> DI CASA IN CASA. Visitare qualcuno per parlare di un argomento, ma la persona vuole parlare di un argomento diverso (lmd lezione 9 punto 3).<\/p><\/div>

Proclamatore:<\/strong> Ciao, Daniel. Che piacere rivederti. L\u2019altra volta avevamo deciso di parlare di come mantenere la calma quando sentiamo tante notizie preoccupanti. Hai qualche minuto o sei impegnato?<\/p>

Persona:<\/strong> S\u00ec, ho un momento. Per\u00f2 questa settimana ho quasi smesso di seguire le notizie. Mi sto occupando di mia madre e ho appena litigato al telefono con mio fratello. \u00c8 questo che mi fa perdere la calma.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Possiamo rimandare il discorso sulle notizie. Se vuoi raccontarmi cos\u2019\u00e8 successo, ti ascolto.<\/p>

Persona:<\/strong> Mia madre ha bisogno che la accompagniamo alle visite. Siccome abito vicino, di solito ci vado io. Ho chiesto a mio fratello di andarci gioved\u00ec e mi ha detto che non poteva. Gli ho risposto che non poteva mai, e da l\u00ec \u00e8 iniziato tutto.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Quindi non si tratta solo di questo gioved\u00ec. Da tempo ti occupi tu delle visite e hai bisogno di condividere questa responsabilit\u00e0.<\/p>

Persona:<\/strong> Esatto. Anch\u2019io lavoro. Sembra che, siccome abito a due strade di distanza, debba essere sempre disponibile. E poi lui mi dice che non capisco la sua situazione. Ma chi capisce la mia?<\/p>

Proclamatore:<\/strong> \u00c8 comprensibile che tu voglia che si tenga conto anche dei tuoi orari. Quando tuo fratello ha detto che non poteva, ha fatto in tempo a spiegarti cosa glielo impediva?<\/p>

Persona:<\/strong> Ha iniziato a parlare di un cambio di turno. Ma l\u2019ho interrotto. Altre volte \u00e8 stato per il lavoro, e ho pensato: eccoci di nuovo. Anche se, ora che ci penso, non so quale turno abbia.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Eri gi\u00e0 stanco per quello che era successo in passato. E, da quello che racconti, la conversazione \u00e8 finita prima che poteste chiarire la questione di gioved\u00ec.<\/p>

Persona:<\/strong> S\u00ec, ma non voglio nemmeno che alla fine debba essere io a capirlo e a continuare a fare tutto. \u00c8 quello che mi dice di solito la gente: devi avere pazienza. Ma le visite restano da organizzare.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Certo, ascoltare la sua spiegazione non risolve da solo chi accompagner\u00e0 tua madre. Hai bisogno di aiuto concreto, non solo che ti dicano di avere pazienza.<\/p>

Persona:<\/strong> \u00c8 proprio cos\u00ec. Posso ascoltare, ma ho bisogno anch\u2019io di parlare. La Bibbia dice qualcosa che possa aiutare a parlarne senza finire per rinfacciarci le cose?<\/p>

Proclamatore:<\/strong> S\u00ec. C\u2019\u00e8 un consiglio che pu\u00f2 aiutarci a iniziare questa conversazione senza trarre conclusioni troppo presto. Non stabilisce chi ha ragione. Vuoi che te lo legga?<\/p>

Persona:<\/strong> S\u00ec, vai pure. Ma poi dimmi come lo applicheresti tu in una telefonata del genere.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Nota cosa dice Proverbi 18:13 sul rispondere prima di conoscere bene una questione.<\/p>

Proverbi 18:13<\/strong> \u2014 Rispondere a una questione prima di aver ascoltato i fatti \u00e8 stolto e umiliante.<\/em>

Proclamatore: Il consiglio ci invita ad ascoltare i fatti prima di rispondere. Nel tuo caso, potresti iniziare chiedendo cosa \u00e8 cambiato nell\u2019orario di tuo fratello e lasciargli finire la spiegazione.<\/p>

Persona:<\/strong> E se poi davvero non pu\u00f2? Perch\u00e9 in quel caso torniamo al punto di partenza: ci vado io.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Non necessariamente. Sapere perch\u00e9 non pu\u00f2 gioved\u00ec vi permetterebbe di parlare di quale altro giorno potrebbe andare. \u00c8 come cercare di far combaciare due agende: prima bisogna conoscere gli orari di entrambi, non solo il nostro.<\/p>

Persona:<\/strong> La settimana dopo c\u2019\u00e8 un\u2019altra visita marted\u00ec. Forse potrebbe occuparsene lui. Ma ho bisogno che me lo confermi, non di aspettare fino all\u2019ultimo momento.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Potresti spiegarglielo cos\u00ec, con una richiesta concreta. Dopo averlo ascoltato, dirgli in quali giorni hai difficolt\u00e0 e chiedergli quale pu\u00f2 occuparsi lui. Ascoltare prima non significa non esprimere ci\u00f2 di cui hai bisogno.<\/p>

Persona:<\/strong> Immagino che potrei iniziare riconoscendo che non gli ho lasciato finire. Anche dirgli che non pu\u00f2 mai non \u00e8 stato giusto. Il mese scorso ha accompagnato mia madre una volta.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Anche questo fa parte dei fatti. Riconoscerlo pu\u00f2 aiutare a non iniziare la conversazione con un\u2019accusa. Naturalmente, non possiamo sapere come risponder\u00e0 lui.<\/p>

Persona:<\/strong> No, questo \u00e8 sicuro. Aspetter\u00f2 un po\u2019 prima di chiamarlo. Ora devo uscire a fare la spesa. Possiamo riprendere il discorso sulle notizie un altro giorno.<\/p>

Persona:<\/strong> Mi preoccupa che, se gli chiedo scusa, inizi a ricordare altre discussioni. Finiremmo per parlare di tutto tranne che di come organizzarci con mia madre.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Capisco. Vuoi chiarire ci\u00f2 che \u00e8 successo, non aprire un\u2019altra discussione. Potresti dirgli: \u201cMi dispiace averti interrotto. Voglio capire il tuo orario, cos\u00ec possiamo organizzarci\u201d. In questo modo riconosci qualcosa di concreto e spieghi perch\u00e9 lo chiami, senza decidere in anticipo chi sia colpevole di tutto.<\/p>

Persona:<\/strong> Mi risulta pi\u00f9 facile che preparare una difesa. E se menziona qualcosa che lo ha infastidito, potrei ascoltarlo e verificare di aver capito bene prima di spiegargli il mio punto di vista.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> S\u00ec, per esempio: \u201cTi ha dato fastidio che dicessi che non aiuti mai?\u201d. Questa domanda permette di chiarire. Non dovete risolvere tutte le vostre differenze in una sola telefonata.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> D\u2019accordo, allora ti lascio andare. Se vuoi, la prossima volta mi racconterai com\u2019\u00e8 andata e parleremo di ci\u00f2 che ti sar\u00e0 pi\u00f9 utile. Buona giornata, Daniel.<\/p>

Fare discepoli<\/h2>

Dati dell\u2019incarico<\/strong><\/p>

Incarico:<\/strong> Fare discepoli
Lezione e punto:<\/strong> Lezione 11 \u00b7 Semplicit\u00e0 \u00b7 punto 4
Obiettivo didattico:<\/strong> Usate ci\u00f2 che lo studente sa gi\u00e0 per aiutarlo a capire nuove idee. Per esempio, prima di iniziare una lezione sulla risurrezione, si pu\u00f2 ripassare brevemente ci\u00f2 che lo studente sa gi\u00e0 riguardo a cosa accade quando moriamo.
Ambientazione:<\/strong> Nel cortile della studentessa, durante il suo regolare corso biblico dopo aver chiuso il negozio, una proclamatrice riprende una verit\u00e0 gi\u00e0 imparata per aiutarla a capire come Ges\u00f9 offre sollievo
Testo biblico associato:<\/strong> Ecclesiaste 9:5 \u2014 Infatti i vivi sanno che moriranno, ma i morti non sanno nulla, n\u00e9 hanno pi\u00f9 alcuna ricompensa, perch\u00e9 di loro non rimane alcun ricordo.
Materiale ufficiale:<\/strong> lff lezione 20 punto 4 (lmd lezione 11 punto 4).<\/p><\/div>

Proclamatore:<\/strong> Sei riuscita a riposarti un po\u2019 dopo aver chiuso il negozio?<\/p>

Persona:<\/strong> Per un po\u2019. Ma ho aperto il libro e ho visto che dovevamo parlare di Ges\u00f9 come guida. Mi sono soffermata su quella parola. Ho gi\u00e0 abbastanza persone che durante la giornata mi dicono cosa devo fare.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Quindi, leggendo \u201cguida\u201d, hai pensato a qualcuno che ti aggiunge degli obblighi. Capisco perch\u00e9 non ti sia sembrato molto attraente. Il titolo completo del punto 4 dice: \u201cGes\u00f9 \u00e8 una guida che d\u00e0 sollievo\u201d. Ti sembra che queste due idee non vadano d\u2019accordo?<\/p>

Persona:<\/strong> Un po\u2019. Non dico che tutti quelli che dirigono siano cattivi. Ma anche quando hanno buone intenzioni, alla fine ci si ritrova con pi\u00f9 cose da fare. E in questo momento ho bisogno di meno pressione, non di pi\u00f9.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Certo, non vuoi un altro elenco di cose da fare. Prima di pensare a qualcosa di nuovo, ricordiamo qualcosa che hai gi\u00e0 studiato. C\u2019\u00e8 stata una spiegazione biblica che ti ha tolto una preoccupazione, anche se non ha cambiato le tue circostanze?<\/p>

Persona:<\/strong> S\u00ec, quello che abbiamo visto sulla morte. Fin da piccola sentivo dire che i morti potevano soffrire. Non ne parlavo molto, ma mi inquietava. Capire che non si rendono conto di ci\u00f2 che accade mi ha tranquillizzata parecchio.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Questa spiegazione \u00e8 una buona base per capire cosa significa provare sollievo. Non \u00e8 stato semplicemente che qualcuno ti ha detto di non preoccuparti; hai trovato una ragione. Rilegger\u00f2 Ecclesiaste 9:5, il versetto che ti ha aiutato a capirlo.<\/p>

Ecclesiaste 9:5<\/strong> \u2014 Infatti i vivi sanno che moriranno, ma i morti non sanno nulla, n\u00e9 hanno pi\u00f9 alcuna ricompensa, perch\u00e9 di loro non rimane alcun ricordo.<\/em>

Proclamatore: Qui viene spiegato che i morti non sono coscienti di ci\u00f2 che accade. Tu hai collegato questa informazione alla paura che avevi. Cosa \u00e8 cambiato per te dopo averlo capito?<\/p>

Persona:<\/strong> Ho smesso di immaginare che qualcuno stesse soffrendo. La morte continua a sembrarmi triste, e questo non \u00e8 cambiato. Ma non avevo pi\u00f9 quella preoccupazione in pi\u00f9. \u00c8 stato come smettere di rimuginare su una domanda a cui non sapevo mai rispondere.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Questa differenza \u00e8 importante: non \u00e8 scomparso tutto ci\u00f2 che ti rattristava, ma \u00e8 venuto meno un peso. Partendo da questa esperienza, un insegnamento potrebbe dare sollievo senza risolvere subito tutti i problemi di chi lo ascolta?<\/p>

Persona:<\/strong> S\u00ec, questo lo capisco. Anche se il fatto che una spiegazione mi abbia aiutato non significa che ogni cosa che mi insegnano mi aiuter\u00e0 allo stesso modo.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Hai ragione. Bisogna esaminare ogni insegnamento, non accettarlo solo perch\u00e9 un altro ci ha aiutato. Non stiamo usando questo versetto come se parlasse della guida di Ges\u00f9. Lo ricordiamo perch\u00e9 tu sai gi\u00e0 per esperienza che comprendere una verit\u00e0 pu\u00f2 alleviare una preoccupazione.<\/p>

Persona:<\/strong> Ora vedo il collegamento. Quando ho letto di una guida, ho pensato solo a ricevere ordini. Non avevo pensato a qualcuno che mi aiutasse anche a capire le cose. Per\u00f2 faccio ancora fatica a mettere insieme le due idee.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Pensiamo a una situazione nel negozio. Quando hai iniziato a lavorare l\u00ec, ti aiutava di pi\u00f9 che qualcuno ripetesse cosa dovevi fare o che ti spiegasse come farlo e perch\u00e9?<\/p>

Persona:<\/strong> Che me lo spiegasse. Con la cassa \u00e8 successo proprio cos\u00ec. Una collega mi diceva di stare attenta, ma continuavo a non capire il programma. Un\u2019altra si \u00e8 seduta con me e mi ha spiegato le basi. Avevo ancora delle responsabilit\u00e0, ma lavoravo molto meno nervosa.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Il compito era ancora l\u00ec; ci\u00f2 che era cambiato \u00e8 che non dovevi pi\u00f9 affrontarlo senza capirlo. Questo paragone non spiega tutto riguardo a Ges\u00f9, ma aiuta a vedere che guidare qualcuno e dargli sollievo non sono necessariamente cose opposte.<\/p>

Persona:<\/strong> Cos\u00ec mi \u00e8 pi\u00f9 chiaro. Non mi dava fastidio che quella collega mi insegnasse. Anzi, preferivo chiedere a lei. Ci\u00f2 che mi metteva in ansia era che si aspettassero che sapessi fare tutto senza spiegarmi come.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Guarda anche questa immagine di Ges\u00f9 che insegna a un gruppo di persone all\u2019aperto, con fiori e uccelli intorno. Senza immaginare cosa pensi ogni persona, quale aspetto dell\u2019opera di Ges\u00f9 vediamo rappresentato?<\/p>

Persona:<\/strong> Che insegna. Non appare semplicemente mentre d\u00e0 ordini da lontano. Ci sono persone che lo ascoltano. Anche se l\u2019immagine da sola non mi dice come si sentissero n\u00e9 cosa fecero dopo.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Esatto, per saperne di pi\u00f9 dobbiamo esaminare ci\u00f2 che insegnava. Ma ci aiuta a non soffermarci solo sull\u2019idea dell\u2019autorit\u00e0. Il punto che stiamo studiando presenta Ges\u00f9 come una guida che d\u00e0 sollievo. Come esprimeresti ora questa idea con parole tue?<\/p>

Persona:<\/strong> Seguire la sua guida non significa necessariamente sentirsi pi\u00f9 sotto pressione. I suoi insegnamenti possono aiutarmi. Questo non vuol dire che domani avr\u00f2 meno lavoro o che tutto sar\u00e0 facile. Voglio vedere come si applica alle mie preoccupazioni.<\/p>

Proclamatore:<\/strong> Possiamo farlo senza fretta. Mentre studiamo, nota cosa insegna Ges\u00f9 e come pu\u00f2 aiutarti. Proprio come hai fatto con l\u2019argomento della morte: prima hai capito la spiegazione e poi hai visto che differenza faceva per te.<\/p>

Persona:<\/strong> Mi sembra una buona idea. La domanda che mi porto dietro \u00e8 come pu\u00f2 aiutarmi ci\u00f2 che insegna Ges\u00f9. Preferisco capirlo in questo modo, un passo alla volta, invece di pensare fin dall\u2019inizio che sar\u00e0 un altro obbligo.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Parti e dimostrazioni di Efficaci nel ministero per la settimana dal 2 all\u20198 novembre 2026, preparate secondo la Guida alle attivit\u00e0.<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":14804,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"pmpro_default_level":"","_uag_custom_page_level_css":"","site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center 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