提高傳道教學技巧——2026年8月17日至23日那一週

開始交談

時間：3分鐘
地點：在廣場的書刊手推車旁作公眾場所見證
課題：真誠關心別人
經文：以賽亞書41:10

情境：一名女子看見一份關於應付憂慮的出版物，就停下來。

傳道員：下午好。我看你對這個題目很感興趣。

對方：是的，不過我只是看看而已。最近好像人人都很焦慮。

傳道員：的確是這樣。你是因為自己或身邊的人正面對這種情況才這樣說嗎？

對方：是因為我女兒。她幾個月來都非常焦慮，現在還在等專科醫生接見。

傳道員：我很難過。看著她受苦，卻不知道怎樣幫助她，對你來說一定也很不容易。

對方：真的不容易。我會聽她說話，也陪她散步，但有些日子什麼方法都不管用。

傳道員：即使這樣，你陪在她身邊、聽她說話，對她來說一定很重要。她通常最擔心什麼呢？

對方：她覺得自己不會好起來，會一直這樣。她甚至不再做一些以前喜歡的事。

傳道員：看到她有這麼大的轉變一定很難受。還有什麼事能稍微使她振作嗎？

對方：有時跟我散步或聽音樂對她有幫助。但情況不好的日子，她會把自己關在房間裡，不想跟任何人說話。

傳道員：我明白。也許在那些時候，她需要的不是你立刻找到解決辦法，而是知道你仍然在她身邊，等她準備好時可以跟你談。

對方：也許是吧。有時我太堅持，因為我擔心她一個人待著。

傳道員：這完全可以理解。你是因為愛她才想幫助她。不過，幾個月來一直這樣擔心，對你來說一定也很疲累。

對方：是的，其實我也睡不好。我總是留意她的狀況。

傳道員：你們兩人都要經歷這種情況，我很難過。有一節經文沒有淡化人的痛苦，卻能帶來很大的鼓勵。我可以給你看看嗎？

對方：好，當然可以。

傳道員：上帝在以賽亞書41:10說：「不要害怕，因為我與你同在。不要憂慮，因為我是你的上帝。我會使你堅強，我一定會幫助你。」你覺得哪句話最能鼓勵她？

對方：「我會使你堅強。」有時她說自己再也撐不下去了。

傳道員：那麼，這些話也許能提醒她，不必單靠自己的力量面對一切。這些話也能鼓勵你，因為你已經支持她很久了。

對方：可是讀聖經並不能使她的焦慮消失。

傳道員：你說得對。聖經的幫助不能代替醫療照顧，你們尋求專業幫助是好事。不過，在接受幫助的同時，聖經能給她安慰、希望和繼續前進的力量。

對方：這也許真的對她有幫助。她覺得自己很孤單。

傳道員：jw.org有一些應付焦慮的實用資料。如果你願意，我可以告訴你怎樣找到，等你們準備好時一起看看。

對方：好，請給我看看。

傳道員：當然可以。

續訪

時間：4分鐘
地點：逐家逐戶傳道
目標：運用《出於愛心的工作》冊子附錄甲的一個真理
選用的真理：「我們去世的親人會復活」
課題：感同身受
經文：約翰福音5:28, 29
資料來源：附錄甲：我們喜愛教導的聖經真理

情境：上次探訪時，對方談到她的弟弟不久前去世。

傳道員：你好，埃萊娜。很高興見到你。上次你跟我談到你弟弟哈維爾。這幾天你感覺怎樣？

對方：這星期本來是他的生日，所以很難熬。

傳道員：我真的很難過。這樣的日子自然會讓你更想起你們一起經歷的一切。

對方：是的。家人想聚一聚，但我完全不想慶祝。

傳道員：每個人面對哀傷的方式都不同。你不必假裝自己沒事，也不必跟其他人做同樣的事。

對方：有些人叫我放下，但他們不知道失去弟弟是什麼感受。

傳道員：即使這些話是出於好意，也可能令人受傷。你對他的愛不會一夜之間消失。

對方：正是這樣。上次你說聖經提到人可以再次見到去世的親人。我一直在想這件事。

傳道員：是的。這是最能安慰人的聖經真理之一。耶穌在約翰福音5:28, 29說：「時候要到，所有在墳墓裡的人都會聽見他的聲音，然後出來。」

對方：意思是他們真的會再次活過來嗎？

傳道員：是的。耶穌不是說只要把他們留在記憶中。他說，在墳墓裡的人會聽見他的聲音，然後出來。他承諾通過復活使他們重獲生命。

對方：我很想相信，但我從沒見過死人復活。

傳道員：我明白你為什麼覺得難以相信。這確實是個非凡的承諾。你記得聖經記載耶穌曾使一些人復活嗎？

對方：我記得拉撒路的故事。

傳道員：沒錯。耶穌不只作出承諾，他在地上時也證明自己有能力使人復活。拉撒路復活的記載幫助我們相信，耶穌將來會以大得多的規模這樣做。

對方：可是過了那麼多年，他怎麼能重新造出一個人呢？

傳道員：我們做不到，但上帝能完美保存一個人的性格、記憶，以及使他獨一無二的所有細節。創造生命的那位也能使人重獲生命。

對方：我最害怕的是忘記弟弟的聲音。

傳道員：想到這一點一定很痛苦。不過，耶和華沒有忘記他。在耶和華眼中，哈維爾不是永遠失去的人。他在上帝的記憶中，上帝能使他復活。

對方：以前從沒有人這樣向我解釋。

傳道員：如果你願意，下次我們可以看看復活的人會住在哪裡，以及那時的生活會怎樣。不過，今天我不想一下子給你太多資料。

對方：好，我比較想慢慢來。

傳道員：當然可以。也謝謝你告訴我自己的感受。我下星期再來，我們可以從容地繼續談。

幫助人成為門徒

時間：5分鐘
地點：講台
目標：示範一段聖經課程
課題：簡單易明
主題：第20課「會眾的組織架構」
經文：以弗所書5:23；彼得前書5:2；詩篇148:12, 13
資料來源：第20課：會眾的組織架構

傳道員：今天我們開始第20課，內容說明會眾是怎樣組織的。在看第一點之前，你聽到「組織」這個詞會想到什麼？

對方：我會想到一種階級制度，由一個重要人物命令所有人。

傳道員：你這樣想很容易理解，因為很多組織都是這樣運作的。不過，讓我們看看究竟是誰領導基督徒會眾。你可以讀以弗所書5:23嗎？

對方：可以：「基督是會眾的頭，也是這個身體的救主。」

傳道員：根據這節經文，誰在領導會眾？

對方：耶穌基督。

傳道員：沒錯。這就是第一點的主要意思：耶穌領導會眾。他從天上督導會眾。

對方：那麼，中央長老團有什麼作用？

傳道員：耶穌通過中央長老團向世界各地耶和華的子民提供指引。中央長老團由一小群經驗豐富的長老組成。不過，他們不是組織的主人，也不能隨意作決定。

對方：他們根據什麼作決定？

傳道員：他們從聖經尋求耶和華的指引，也順服耶穌的權威。在1世紀，耶路撒冷的使徒和長老同樣幫助各群會眾保持團結。今天中央長老團發揮類似的作用。

對方：我明白了。耶穌在領導，他們跟從耶穌的指引。

傳道員：很好。這就是主要意思。現在看看第二點，談到每群會眾的長老。你可以讀彼得前書5:2的主要部分嗎？

對方：「要牧養上帝交給你們照顧的羊群……要在上帝面前甘心樂意地做；不要貪圖不義之財，倒要熱心。」

傳道員：這節經文把長老的工作比作什麼？

對方：比作牧人照顧羊群。

傳道員：正確。好牧人不會轄制羊，也不會粗暴地對待牠們。他會保護、餵養羊群，並幫助軟弱的羊。同樣，長老運用聖經教導、鼓勵並幫助會眾。

對方：他們做這些工作有薪酬嗎？

傳道員：沒有。正如我們剛才讀到的，他們甘心樂意地服務，不是為了獲利。他們也有自己的工作和家庭責任，卻撥出一部分時間照顧弟兄姊妹。

對方：如果長老犯錯呢？畢竟他也不完美。

傳道員：的確。尊重長老不等於認為他們完美。他們也必須接受耶穌的權威，遵從聖經。如果犯錯，也可以接受勸告並改正。

對方：所以我們不是期望他們永不犯錯，而是期望他們接受聖經的指引。

傳道員：沒錯。到目前為止，我們看過兩個簡單的要點：耶穌領導會眾，長老照顧會眾。現在簡單看看第三點：每個耶和華見證人有什麼作用？請讀詩篇148:12, 13。

對方：「年輕男子和少女，老人和年輕人，都要讚美耶和華的名。」

傳道員：根據這些經文，誰能讚美耶和華？

對方：所有人，不論年齡。

傳道員：沒錯。我們人人都能出一分力，使會眾運作良好。我們可以參與聚會、按照能力傳道，也可以幫助別人。

對方：我現在還不知道怎樣傳道。跟陌生人說話對我來說很難。

傳道員：這很正常。沒有人期望你立刻做所有事。你現在正在學習，日後會得到訓練，一步一步進步。

對方：那麼，現在我也能作出貢獻嗎？

傳道員：當然可以。你可以為聚會做好準備，作一個簡短的評論，跟弟兄姊妹交談，也可以鼓勵有需要的人。就算只是關心一個孤單的人，也能促進會眾的福祉。

對方：知道人人都能做點事，而不只是負有職責的人，我很高興。

傳道員：沒錯。今天結束之前，我們複習一下這第一部分的三個要點。誰領導會眾？

對方：耶穌基督。

傳道員：長老做什麼？

對方：他們教導、鼓勵並照顧會眾。

傳道員：其他人怎樣合作？

對方：在聚會中讚美耶和華、傳道並互相幫助。

傳道員：很好。你掌握了第一部分的主要意思：耶穌領導，長老照顧，人人合作。下次研讀時，我們會繼續看這一課的其餘部分，進一步了解會眾怎樣運作。