Étude de La Tour de Garde pour la semaine du 28 septembre au 4 octobre 2026

Aidons les autres à bien connaître Jéhovah

1. Que ressentons-nous quand nous voyons un étudiant progresser spirituellement ?

Réponse 1: Nous sommes très heureux de voir un étudiant progresser : il assiste aux réunions, donne des commentaires, prêche et finit par se faire baptiser. C’est émouvant de constater qu’il réagit à ce qu’il apprend et qu’il se rapproche toujours plus de Jéhovah.

Réponse 2: Même si ces progrès nous réjouissent beaucoup, nous reconnaissons que Jéhovah en mérite tout le mérite. Nous collaborons volontiers, mais c’est lui qui aide l’étudiant à franchir les étapes nécessaires pour progresser spirituellement.

Réponse 3: Les progrès d’un étudiant nous encouragent également à rester patients et constants. Voir quelqu’un en venir à aimer Jéhovah confirme que cela vaut la peine d’investir du temps et des efforts pour enseigner la Bible.

2. Quelle est la volonté de Jéhovah ? (1 Timothée 2:3, 4)

1 Timothée 2:3-4 — Cela est beau et agréable aux yeux de notre Sauveur, Dieu, qui veut que toutes sortes de gens soient sauvés et parviennent à une connaissance exacte de la vérité.

Réponse 1: La volonté de Jéhovah est que toutes sortes de personnes soient sauvées et parviennent à une connaissance exacte de la vérité. Notre objectif n’est donc pas simplement de transmettre des informations, mais d’aider les gens à vraiment le connaître.

Réponse 2: La connaissance exacte influence la personne tout entière. Quand quelqu’un connaît bien Jéhovah et ses desseins, il est poussé à faire des changements qui montrent qu’il accorde du prix à ce qu’il apprend.

Jean 17:3 — Ceci signifie la vie éternelle: qu’ils apprennent à te connaître, toi, le seul vrai Dieu, et celui que tu as envoyé, Jésus Christ.

Réponse 3: Connaître Jéhovah est étroitement lié à la vie éternelle. Ainsi, chaque cours biblique peut aider l’étudiant à renforcer ses relations personnelles avec son Père céleste.

3. À quelles questions répondrons-nous dans cet article ?

Réponse 1: L’article explique pourquoi les étudiants doivent bien connaître Jéhovah. Cette idée est fondamentale, car connaître ses qualités et ses desseins leur donne une base solide pour le servir.

Réponse 2: Il explique également de quelles manières nous pouvons leur enseigner qui est Jéhovah. Des questions bien choisies peuvent les aider à voir que chaque enseignement biblique contient des renseignements précieux sur sa personnalité.

Réponse 3: Enfin, nous verrons comment les aider à utiliser ce qu’ils savent de Jéhovah. La connaissance produit de bons résultats quand elle guide leurs décisions et les pousse à faire ce qui lui plaît.

4. D’après Marc 12:30, quel est notre objectif principal quand nous donnons des cours bibliques ?

Marc 12:30 — Tu dois aimer Jéhovah ton Dieu de tout ton cœur, de toute ton âme, de toute ta pensée et de toute ta force.”

Réponse 1: Notre objectif principal est d’aider l’étudiant à connaître et à aimer Jéhovah de tout son cœur, de toute son âme, de toute sa pensée et de toute sa force. Cet amour sera le bon motif pour lui consacrer sa vie et le servir fidèlement.

Réponse 2: Nous ne voulons pas que quelqu’un se fasse baptiser simplement parce qu’il apprécie notre amitié, aime les réunions ou apprécie certains enseignements. Nous voulons qu’il prenne cette décision parce qu’il aime personnellement Jéhovah.

Réponse 3: Cela influence notre façon d’enseigner. Quand nous expliquons un enseignement ou un récit, nous pouvons aider l’étudiant à se demander ce que cela révèle sur Jéhovah et pourquoi cela nous pousse à l’aimer davantage.

5. Que se sentira poussé à faire un étudiant qui aime Jéhovah ?

Jean 14:31 — Mais, afin que le monde sache que j’aime le Père, je fais exactement ce que le Père m’ordonne de faire. Levez-vous, partons d’ici.

Réponse 1: Un étudiant qui aime Jéhovah se sentira poussé à lui obéir, tout comme Jésus a obéi à son Père. L’obéissance ne sera pas simplement une obligation, mais une expression sincère de son amour.

1 Jean 5:3 — Car voici ce que signifie aimer Dieu: c’est obéir à ses commandements. Or, ses commandements ne sont pas pénibles,

Réponse 2: L’amour pour Dieu se démontre par l’obéissance à ses commandements. Quand un étudiant connaît bien Jéhovah, il comprend que ses normes ne sont pas pénibles, mais qu’elles montrent qu’il veut notre bien.

Réponse 3: Nous devons donc atteindre le cœur de l’étudiant. Si son principal motif est l’amour pour Jéhovah, il voudra lui rester fidèle même quand obéir sera difficile.

7. Qu’est-ce qui a aidé Joseph à prendre une bonne décision ?

Réponse 1: Joseph connaissait bien Jéhovah et savait ce qu’il pensait du mariage et des relations sexuelles. Cette connaissance lui a permis de distinguer clairement ce qui était bien de ce qui était mal.

Réponse 2: Quand la femme de Potiphar l’a tenté, Joseph n’a pas agi sous le coup de l’impulsion. Il a compris que céder serait faire quelque chose de mal et pécher contre Dieu. Ses relations avec Jéhovah ont guidé sa décision.

Réponse 3: De même, si nous aidons les étudiants à apprendre ce qui plaît ou déplaît à Jéhovah, ils seront mieux préparés à prendre de bonnes décisions dans les situations difficiles.

8. Comment utiliser le livre Profitez de la vie pour enseigner à un étudiant qui est Jéhovah ?

Job 38:1-41 — Alors, du milieu de la tempête de vent, Jéhovah répondit à Job: «Qui est celui qui obscurcit mon conseil et parle sans connaissance? Prépare-toi, s’il te plaît, et agis comme un homme; je vais t’interroger, et tu me renseigneras. Où étais-tu quand j’ai fondé la terre? Indique-le-moi, si tu possèdes l’intelligence. Qui en a fixé les mesures, si tu le sais, ou qui a tendu sur elle une corde à mesurer? Dans quoi ses socles furent-ils enfoncés, ou qui posa sa pierre d’angle, tandis que les étoiles du matin poussaient ensemble des cris de joie et que tous les fils de Dieu poussaient des acclamations? Qui a barricadé la mer avec des portes quand elle a jailli du ventre, quand je l’ai habillée de nuages et enveloppée d’obscurité épaisse, quand je lui ai fixé une limite, lui ai mis des barres et des portes et lui ai dit: “Tu peux venir jusqu’ici, pas plus loin; ici s’arrêteront tes vagues orgueilleuses”? As-tu déjà donné des ordres au matin ou fait connaître à l’aurore sa place, pour qu’elle saisisse les extrémités de la terre et en secoue les méchants? La terre se transforme comme l’argile sous un sceau, et ses détails se distinguent comme ceux d’un vêtement. Mais les méchants sont privés de leur lumière, et leur bras levé se brise. Es-tu descendu jusqu’aux sources de la mer, ou as-tu exploré les eaux profondes? Les portes de la mort t’ont-elles été montrées, ou as-tu vu les portes des ténèbres profondes? As-tu discerné l’immensité de la terre? Si tu sais tout cela, dis-le-moi. De quel côté la lumière réside-t-elle? Et où les ténèbres habitent-elles, pour que tu les conduises jusqu’à leur territoire et que tu saches quels chemins mènent chez elles? Étais-tu déjà né, pour le savoir? Le nombre de tes années est-il si grand? As-tu pénétré dans les entrepôts de neige, ou as-tu vu les entrepôts de grêle, que je réserve pour le temps de détresse, pour le jour de bataille et de guerre? Où est le chemin par lequel la lumière se diffuse, et d’où le vent d’est soufflet-il sur la terre? Qui a creusé un canal pour l’inondation et fait un chemin pour le nuage orageux qui tonne, afin de faire pleuvoir là où aucun homme n’habite, sur le désert où il n’y a pas d’humain, afin de rassasier les terres dévastées et de faire germer l’herbe? La pluie a-t-elle un père, ou qui a engendré les gouttes de rosée? Du ventre de qui la glace sort-elle, et qui enfante le givre du ciel, quand les eaux sont couvertes comme par une pierre et que la surface des eaux profondes est gelée? Peux-tu nouer les cordes de la constellation de Kima ou dénouer les cordes de la constellation de Kessil? Peux-tu faire sortir une constellation au moment fixé ou guider la constellation d’Ash avec ses fils? Connais-tu les lois qui régissent les cieux ou peux-tu imposer à la terre leur autorité? Peux-tu élever la voix jusqu’aux nuages pour que des trombes d’eau te recouvrent? Peux-tu envoyer des éclairs? Vont-ils venir te dire: “Nous voici!”? Qui a mis la sagesse dans les nuages ou donné l’intelligence au phénomène céleste? Qui est assez sage pour compter les nuages, ou qui peut renverser les jarres du ciel, quand la poussière devient un torrent de boue et que les mottes de terre se collent ensemble? Peux-tu chasser une proie pour un lion ou satisfaire l’appétit des jeunes lions, lorsqu’ils se tapissent dans leur repaire ou se tiennent en embuscade dans leur tanière? Qui prépare la nourriture pour le corbeau lorsque ses petits appellent Dieu au secours et errent ici et là parce qu’il n’y a rien à manger?

Réponse 1: Jéhovah a posé de nombreuses questions à Job pour l’aider à mieux le connaître. Nous pouvons l’imiter en posant des questions qui aident l’étudiant à raisonner et à découvrir les qualités de Jéhovah.

Réponse 2: Le livre Profitez de la vie contient des questions qui permettent à l’étudiant de mieux connaître la personnalité de Jéhovah. Il est utile de les exploiter, sans nous contenter de rechercher une réponse brève.

Réponse 3: Nous pouvons laisser à l’étudiant le temps d’exprimer ce qu’il a compris. Ainsi, il n’apprendra pas seulement un enseignement biblique, mais verra aussi comment cet enseignement révèle la sagesse, l’amour ou la justice de Jéhovah.

9, 10. a) Qu’est-ce qui aidera un étudiant à tirer pleinement profit de sa lecture de la Bible ? (Jacques 5:11)

Jacques 5:11 — Voyez! Nous déclarons heureux ceux qui ont enduré. Vous avez entendu parler de l’endurance de Job et vous avez vu ce que Jéhovah a fait pour lui à la fin, et vous avez constaté que Jéhovah est plein de tendre affection et miséricordieux.

Réponse 1: Pour tirer pleinement profit de sa lecture de la Bible, l’étudiant peut se demander pourquoi Jéhovah a inclus ce passage dans sa Parole et ce qu’il lui enseigne sur lui. Jacques a fait cela en parlant de Job.

Réponse 2: Lire la Bible tous les jours est un bon objectif. Mais la lecture sera plus profitable si l’étudiant médite sur ce qu’il apprend de la façon de penser et d’agir de Jéhovah.

Réponse 3: Nous pouvons lui apprendre des questions simples pour sa lecture personnelle : « Que révèle ce récit sur Jéhovah ? » et « Comment cela devrait-il influencer ma façon d’agir ? » Cela rendra sa lecture plus profonde.

9, 10. b) Comment un étudiant peut-il utiliser un récit biblique pour mieux connaître Jéhovah ? Donne un exemple.

Réponse 1: Il peut s’intéresser non seulement à ce qu’ont fait les personnages, mais aussi à ce qu’a fait Jéhovah. Par exemple, en examinant le récit de Job, il apprend que Jéhovah est très tendre et miséricordieux.

Réponse 2: Un récit biblique peut aider l’étudiant à connaître les qualités de Jéhovah et à lui faire davantage confiance. Ainsi, la Bible cesse d’être un simple recueil de récits et devient une source de connaissance personnelle sur Jéhovah.

Réponse 3: Après avoir lu un récit, nous pourrions lui demander : « Qu’est-ce que cela t’enseigne sur Jéhovah ? » Cette question l’aidera à méditer et à trouver par lui-même une application utile.

11. Que pouvons-nous faire pour que notre étudiant voie que c’est Jéhovah qui lui enseigne ?

Réponse 1: Si l’étudiant nous remercie pour ce qu’il apprend ou fait l’éloge de notre façon d’enseigner, nous pouvons accepter avec affection sa gratitude. Mais nous pouvons aussi lui rappeler que c’est Jéhovah qui lui enseigne réellement.

Réponse 2: Jéhovah est le Grand Instructeur et il mérite toutes les louanges. Garder cette idée à l’esprit aide l’étudiant à renforcer son amitié avec Jéhovah, plutôt qu’à dépendre de la personne qui lui donne les cours.

Réponse 3: Nous pouvons attirer son attention sur la Bible et sur ce que Jéhovah lui montre par son moyen. Il verra ainsi que les changements et les progrès qu’il fait prouvent que Jéhovah l’aide.

12, 13. Quand un étudiant ne comprend pas un récit biblique, comment ce qu’il sait déjà de Jéhovah peut-il l’aider ? (Voir aussi l’image.)

Réponse 1: Si un étudiant ne comprend pas pourquoi Jéhovah a agi d’une certaine façon dans un récit, nous pouvons l’encourager à se rappeler ce qu’il sait déjà de ses qualités. Cela l’aidera à examiner la question avec équilibre.

Réponse 2: Il n’aura pas toujours toutes les réponses immédiatement. Mais se rappeler que Jéhovah est un Dieu bon et juste lui donnera une base solide pour poursuivre ses recherches avec confiance et sans tirer de conclusions hâtives.

Réponse 3: L’image souligne l’utilité de revoir ce qui a été appris. Garder présents à l’esprit différents récits bibliques peut aider l’étudiant à avoir une vision plus complète de Jéhovah et de ses desseins.

14. Comment aider un étudiant qui a du mal à s’entendre avec quelqu’un de l’assemblée ?

Jean 3:16 — «Car Dieu a tellement aimé le monde qu’il a donné son Fils unique, afin que tous ceux qui exercent la foi en lui ne soient pas détruits mais aient la vie éternelle.

Réponse 1: Nous pouvons l’encourager à méditer sur l’amour que Jéhovah porte aux frères. Il a donné son Fils pour l’humanité, et cette preuve d’amour peut aider l’étudiant à voir les autres comme Jéhovah les voit.

Réponse 2: Nous pouvons également l’aider à réfléchir à la valeur que Jéhovah accorde à l’unité et à la paix dans l’assemblée. Cela peut le pousser à ne pas se concentrer sur l’offense ni sur les défauts de l’autre personne.

Réponse 3: Il est utile de l’encourager à remarquer les qualités des frères. Jéhovah se réjouit quand nous faisons des efforts pour maintenir la paix, et cette façon de voir les choses peut apaiser les sentiments blessés.

15, 16. a) Comment un étudiant peut-il imiter Jésus lorsqu’il doit prendre une décision importante ? (Jean 8:29)

Jean 8:29 — Et Celui qui m’a envoyé est avec moi; il ne m’a pas abandonné à moi-même, parce que moi je fais toujours les choses qui lui plaisent.»

Réponse 1: Il peut imiter Jésus en se demandant quelle décision plairait à Jéhovah. Cette question l’aide à aller au-delà de ses préférences et à utiliser ce qu’il a recherché au sujet des principes bibliques.

Réponse 2: Il peut d’abord prier et chercher des informations. S’il a encore des doutes, il peut revoir ce qu’il sait de Jéhovah et réfléchir à l’option qui refléterait le mieux son désir de rendre son Père céleste heureux.

Réponse 3: Toute décision qui rend Jéhovah heureux est une bonne décision. Cette façon de faire permet à l’étudiant de prendre des décisions personnelles avec une conscience éduquée par la Bible.

15, 16. b) Comment Marianne a-t-elle aidé son étudiante à prendre une bonne décision ? (Voir aussi l’image.)

Réponse 1: Marianne a aidé son étudiante à utiliser ce qu’elle savait de Jéhovah pour prendre une décision. Au lieu de décider à sa place, elle l’a aidée à réfléchir à l’option qui plairait à Jéhovah.

Réponse 2: L’image montre que l’étudiante a respectueusement refusé un emploi. Cela illustre que vouloir plaire à Jéhovah peut lui donner le courage de prendre des décisions qui ne sont pas toujours faciles.

Réponse 3: Cet exemple nous rappelle que l’enseignant ne doit pas contrôler les décisions de l’étudiant. Il doit plutôt l’aider à raisonner à partir des principes bibliques et à décider par lui-même ce qui rendra Jéhovah heureux.

17. Quelle est la chose la plus importante que les étudiants de la Bible doivent apprendre ?

Réponse 1: Les étudiants apprennent de nombreux enseignements fondamentaux, comme la rançon, le Royaume et la vérité sur la mort. Ils découvrent aussi le fonctionnement des réunions et d’autres caractéristiques de l’organisation.

Réponse 2: Cependant, nous ne voulons pas qu’ils se contentent d’accumuler des faits. Le plus important est qu’ils en viennent à bien connaître Jéhovah, car cette connaissance leur permettra de l’aimer et de le servir pour les bonnes raisons.

Réponse 3: C’est pourquoi, quand nous enseignons chaque sujet, il convient de mettre en évidence ce qu’il révèle sur Jéhovah. Nous aidons ainsi l’étudiant à renforcer une véritable amitié avec lui, et pas seulement à accroître ses connaissances.

18. Quelles bénédictions reçoivent ceux qui apprennent à connaître Jéhovah ?

Réponse 1: Ceux qui connaissent bien Jéhovah, qui l’aiment et l’adorent jouissent déjà d’une vie pleine et heureuse. Avoir sa direction et son amitié donne véritablement un sens à la vie actuelle.

1 Jean 5:20 — Cependant, nous savons que le Fils de Dieu est venu et qu’il nous a donné la perspicacité pour que nous parvenions à connaître Celui qui est véridique. Et nous sommes en union avec Celui qui est véridique, par le moyen de son Fils Jésus Christ. C’est lui le vrai Dieu et la vie éternelle.

Réponse 2: Connaître le vrai Dieu ouvre aussi la perspective de la vie éternelle. Cette bénédiction nous pousse à continuer d’apprendre de Jéhovah et à aider avec enthousiasme les autres à faire de même.

Réponse 3: De plus, Jéhovah connaît ceux qui l’aiment et les considère comme ses amis. Savoir que le Tout-Puissant fait attention à nous est une récompense incomparable et renforce notre détermination à lui rester fidèles.

Pourquoi les étudiants de la Bible ont-ils besoin de bien connaître Jéhovah ?

Jean 17:3 — Ceci signifie la vie éternelle: qu’ils apprennent à te connaître, toi, le seul vrai Dieu, et celui que tu as envoyé, Jésus Christ.

Réponse 1: Ils ont besoin de bien connaître Jéhovah parce que cette connaissance mène à la vie éternelle. Il ne suffit pas d’apprendre des faits bibliques ; ils doivent en venir à connaître le seul vrai Dieu et à aimer sa personnalité.

Réponse 2: Bien connaître Jéhovah les pousse à faire des changements et à lui obéir par amour. Ainsi, leur service ne repose pas seulement sur l’influence d’autres personnes, mais sur une relation personnelle avec leur Père céleste.

Réponse 3: Cela les prépare également à affronter les épreuves et à prendre de bonnes décisions. Quand ils savent ce que Jéhovah aime et ce qui lui déplaît, ils peuvent agir d’une manière qui lui fait plaisir.

De quelles manières pouvons-nous enseigner à nos étudiants qui est Jéhovah ?

Réponse 1: Nous pouvons utiliser les questions du livre Profitez de la vie pour les aider à raisonner. Des questions bien posées leur permettent de découvrir les qualités de Jéhovah dans ce qu’ils étudient.

Jacques 5:11 — Voyez! Nous déclarons heureux ceux qui ont enduré. Vous avez entendu parler de l’endurance de Job et vous avez vu ce que Jéhovah a fait pour lui à la fin, et vous avez constaté que Jéhovah est plein de tendre affection et miséricordieux.

Réponse 2: Nous pouvons les encourager à lire la Bible tous les jours et à se demander ce que chaque passage leur enseigne sur Jéhovah. Jacques a souligné, par exemple, que le récit de Job révèle que Jéhovah est tendre et miséricordieux.

Réponse 3: Nous devons aussi attribuer le mérite à Jéhovah, le Grand Instructeur. Si nous attirons l’attention sur sa Parole, l’étudiant comprendra que c’est Jéhovah qui lui enseigne et l’aide à progresser.

Comment aider nos étudiants à utiliser ce qu’ils savent de Jéhovah ?

Réponse 1: Nous pouvons les encourager à se rappeler les qualités de Jéhovah quand ils ne comprennent pas un récit biblique. Cela leur permettra d’examiner ce qu’ils lisent avec confiance et d’éviter de tirer des conclusions hâtives.

Jean 3:16 — «Car Dieu a tellement aimé le monde qu’il a donné son Fils unique, afin que tous ceux qui exercent la foi en lui ne soient pas détruits mais aient la vie éternelle.

Réponse 2: S’ils ont des difficultés avec quelqu’un de l’assemblée, nous pouvons les aider à méditer sur l’amour de Jéhovah pour les frères. Cela peut les pousser à rechercher la paix et à se concentrer sur les qualités des autres.

Jean 8:29 — Et Celui qui m’a envoyé est avec moi; il ne m’a pas abandonné à moi-même, parce que moi je fais toujours les choses qui lui plaisent.»

Réponse 3: Quand ils doivent prendre une décision importante, nous pouvons leur apprendre à se demander ce qui plairait à Jéhovah. Ils apprendront ainsi à utiliser les principes bibliques et à prendre des décisions qui honorent leur Père céleste.