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2027年2月8日至14日這一週的成為更好的傳道員

2027年2月8日至14日這一週的成為更好的傳道員

開始交談

课目资料

课目: 開始交談
时间: 3 min
课和要点: 第4課 · 謙遜 · 第5點
学习目标: 要溫和。不要堅持證明自己是對的。我們的目標不是爭辯。謙遜能幫助你保持冷靜,也能讓你知道什麼時候該離開(箴言17:14;提多書3:2)。如果你親切地回答,表現得溫和,對方也許願意在另一個場合跟我們交談。
情境: 在市場旁的廣場,一個正在展示架的陰影下等妹妹的人,第一次跟傳道員談話,提到自己剛才在排隊時遇到的一次不愉快經歷
相关经文: 提多書 3:2 — 不要中傷人,不要愛爭吵。要通情達理,溫溫和和地對待所有人。
官方资料: (3分鐘)公眾場所見證。(《愛心》第4課第5點)。

對方: 路人:你介意我在這裡等嗎?這裡有陰影。我妹妹還在買東西,我已經需要出來透透氣了。

傳道員: 當然不介意,你可以留在這裡。這裡不會妨礙別人通行。市場裡人很多嗎?

對方: 路人:相當多。而且還有個先生插隊。我跟他說了,結果我們的聲音都不知不覺提高了。

傳道員: 排了很久,卻有人插到前面,確實會令人不舒服。你們後來有解決這件事嗎?

對方: 路人:店員有讓我照原來的順序,但那個先生還是不斷抱怨。我也回了他幾句。我妹妹說我應該讓他先,可是我覺得那不公平。

傳道員: 我明白。要求別人尊重排隊順序是一回事,最後吵起來又是另一回事。對方提高聲音時,要保持這個分寸有時並不容易。

對方: 路人:就是這樣。因為待人友善,直到有人佔便宜之前,看起來都很容易。如果總是什麼都不說,別人就會想怎樣就怎樣。

傳道員: 我不認為什麼都不說才是對的。聖經有個建議,把溫和跟通情達理聯繫起來,對我很有幫助。我可以讀給你聽嗎?

對方: 路人:好吧,只是一句話而已……不過先說好,我不是很虔誠。

傳道員: 當然,我沒有假定你是虔誠的人。請看看提多書3:2怎樣描述我們應該對待別人。

傳道員: 提多書 3:2 — 不要中傷人,不要愛爭吵。要通情達理,溫溫和和地對待所有人。 我理解這段話的意思是,要留意自己怎樣回應,而不是凡事都順著別人的意思。在排隊時,我可以堅定地要求輪到我,卻不必侮辱別人。

對方: 路人:我一開始就是這樣做的。但如果對方還是不停呢?好像總是由想要表現好的人承擔全部努力。

傳道員: 是的,這可能很難。你已經解釋了事情,店員也讓你照原來的順序。繼續回應那位先生,可能不會再解決任何問題。

對方: 路人:確實沒有解決。我只是氣沖沖地離開了。不過,就算不信教,也知道不該爭吵。這是我從小在家裡學到的。

傳道員: 當然,很多家庭都教導人善待別人。我不是想說相反的話。對我來說,這個建議能在我很難做到時提醒我。

對方: 路人:你們是耶和華見證人嗎?我是從展示架看出來的。

傳道員: 是的,我們是耶和華見證人。我們會跟願意交談的人分享聖經的建議。

對方: 路人:我對宗教有所保留。我見過有些人談尊重別人,卻反過來惡待人。所以我不想談這些話題。

傳道員: 我明白你為什麼會因此不信任宗教。如果你想就談到這裡,我不會勉強你。

對方: 路人:對,這樣比較好。而且我看見妹妹出來了。我要去幫她拿袋子。

對方: 路人:我不是不想跟你說話。我不舒服的是,有時我說自己不同意,別人就把這當成要說服我的邀請。最後我只好防衛起來。

傳道員: 謝謝你告訴我。如果一個人覺得自己隨時都要辯護,談話就會變得很累。聆聽也包括接受對方不想繼續談某件事,即使那件事對我們很重要。

對方: 路人:我跟妹妹相處時就會這樣。她為我好而說些話,我馬上就想為自己辯解。比如剛才,我本來可以承認自己最後喊了起來,而不用再說那個先生做了什麼。

傳道員: 你可以對她說:「我不喜歡他插隊,但我也不喜歡自己最後說話的方式。」這樣你承認自己的反應,卻沒有為發生的事找藉口。至於我們,我們可以談到這裡。

傳道員: 好的。祝你們一切順利。

作回訪

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课目: 作回訪
时间: 4 min
课和要点: 第8課 · 忍耐 · 第3點
学习目标: 嘗試不同的方法。如果對方一開始不想接受聖經課程,不要給他壓力。但如果適當,可以用影片或文章讓他看看我們的聖經課程是怎樣的,以及接受課程會怎樣幫助他。
情境: 在家門口,埃琳娜接待一位按照約定回訪的傳道員,並談到幫助父親使用電話時遇到的困難
相关经文: 哥林多前書 13:4 — 愛,有耐心,又仁慈。愛,不嫉妒,不吹噓,不自大,
官方资料: (4分鐘)逐戶傳道。(《愛心》第8課第3點)。

傳道員: 嗨,埃琳娜。我們約好我星期四來。你現在方便嗎?還是正在忙?

對方: 路人:現在可以談一會兒。我剛跟爸爸掛電話。我們本來想進行視像通話,最後還是像平常一樣用電話談了。

傳道員: 應用程式不能用嗎?

對方: 路人:可以用。他總是按錯地方,之後又不知道怎樣返回。我解釋步驟,他卻一再問同樣的問題。偏偏我們前幾天才談過要有耐心……

傳道員: 對,我記得你說過,對家人有時更難有耐心。而且用電話時,你看不到他螢幕上顯示什麼。當你再也解釋不清楚時,你會怎麼做?

對方: 路人:今天我叫他先不要弄了。我沒有對他大喊,但我知道自己的語氣不好。之後我很難過,因為他只是想看看孫子。

傳道員: 所以你擔心的不只是解決電話的問題,也關心他在你幫助他的時候有什麼感受。

對方: 路人:沒錯。不過,有耐心也不代表整個下午都重複同樣的話。有些日子我真的很趕時間。

傳道員: 當然,你還有其他事情要處理。有段經文把忍耐跟待人的方式聯繫起來。我可以讀幾句給你聽,然後你告訴我有什麼看法嗎?

對方: 路人:好,你讀吧。看看怎樣應用才不會讓我筋疲力盡。

傳道員: 請留意哥林多前書13:4提到愛的哪些特質。這段經文很適合現在的情況。我們讀讀哥林多前書13:4,好嗎?

傳道員: 哥林多前書 13:4 — 愛,有耐心,又仁慈。愛,不嫉妒,不吹噓,不自大, 這裡把耐心和仁慈放在一起。按你說的情況,不只是忍住不提高聲音,也要在爸爸學習時,盡量讓他感到受到善待。

對方: 路人:這正是我有時欠缺的。我說的話是對的,語氣卻好像在說:怎麼又來了。

傳道員: 你覺得選一個不那麼趕時間的時候,只練習一件事,會不會有幫助?不要一下子解決所有問題,而是先讓他學會接聽視像通話。

對方: 路人:也許可以。我想教他打電話、接聽、轉換鏡頭……結果最後反而弄亂了。可能是我想進步得太快。

傳道員: 如果那天你需要停下來,也可以跟他約好什麼時候繼續。這樣他就不會把你沒有時間,誤以為你不想跟他說話。有耐心並不要求你一次通話就解決所有事。

對方: 路人:這我可以試試。與其最後語氣不好,不如告訴他明天繼續。不過現在這樣想是一回事,緊張時記不記得又是另一回事。

傳道員: 我也需要提醒自己。所以,停下來思考一個聖經觀點,想想怎樣應用,很有用。你有興趣瞭解聖經課程是怎樣的嗎?

對方: 路人:談一會兒可以,但課程不行。我已經有很多責任,不想開始一件事,之後又要告訴你我不做了。

傳道員: 沒問題,埃琳娜。我們交談不代表你一定要開始課程。如果你有一天感到好奇,我可以給你看一段介紹聖經課程的影片。看看影片不等於接受課程。

對方: 路人:看看課程怎樣進行的影片?這也許可以。你說到課程,我就想到上課、做筆記,還要事先準備好一切。

傳道員: 正因為這樣,看看影片能讓你更清楚地瞭解,也能衡量課程是否對你有幫助。不過今天我們可以談到這裡。你現在不用作任何決定。

對方: 路人:改天吧。你下星期四可以來給我看。不過目前我只想看看。

傳道員: 我們看的時候,你可以留意這種學習方式是否能幫助你處理剛才說的情況。你主要是擔心找不到時間,還是有其他事情讓你猶豫?

對方: 路人:我也覺得自己知道應該有耐心,問題是做不到。如果學習聖經後又要承認自己再次用不好的語氣對爸爸說話,我會覺得丟臉,好像沒有把學到的東西用出來。

傳道員: 我明白。不過,承認事情做得不好,能幫助我們看出需要改善什麼。想想這次通話:即使通話已經結束,你仍然可以打給爸爸說:「對不起,我剛才語氣不好。我想幫你,但我緊張了。」這就是把我們談到的仁慈實際運用出來。學習不只是知道什麼是正確的,也包括想想犯錯時該怎樣做。

對方: 路人:我沒想過打給他道歉,只是等自己消氣。這件事不用等到下次視像通話就可以做。星期四我們看影片,不過課程的事我想以後再決定。

傳道員: 好的,只是看看影片。我星期四來。祝你下次跟爸爸通話順利。

解釋我們的信仰

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课目: 解釋我們的信仰
时间: 5 min
情境: 在工作場所的餐廳,一位正在比較出租廣告的女子跟一位耶和華見證人同事談到,結婚前是否應該跟男朋友一起生活
相关经文: 帖撒羅尼迦前書 4:3 — 上帝的旨意是要你們聖潔,禁戒淫亂。 / 創世記 2:24 — 所以人要離開父母,與妻子長相廝守,二人合為一體。
官方资料: (5分鐘)示範。《守望台》文章第34篇。主題:結婚前應不應該一起生活?(《教導》第12課)。

對方: 路人:看看這個廣告。照片裡的房子好像很大,卻只有一間房。我整個休息時間都在找房子,但我們付得起的房子很快就沒了。

傳道員: 是你昨天給我看的那間,還是你們找到另一間了?

對方: 路人:另一間。我男朋友說,如果把我們各自付的錢合在一起,就能租到更好的房子。而且,這樣結婚前也能試試我們相處得怎樣。你是耶和華見證人,對吧?你怎麼看?

傳道員: 是的。我明白分擔開支很吸引人。結婚前想充分瞭解一個人,也很合理。不過就我而言,根據聖經的教導,我不會在結婚前跟伴侶一起生活。

對方: 路人:即使你們打算之後結婚?我們並不想一直換伴侶。正因為不想婚姻失敗,我們才這樣做。

傳道員: 我沒有懷疑你們彼此相愛,也沒有懷疑你們是認真考慮。但聖經區分了打算結婚和已經結婚。如果你願意,我可以給你看我們立場所根據的經文。

對方: 路人:好,給我看看。我以為這只是你們宗教的規定,不知道聖經真的有寫。

傳道員: 帖撒羅尼迦前書4:3的話說明上帝怎樣看性關係。我讀給你聽。這段經文很適合現在的情況。我們讀讀帖撒羅尼迦前書4:3,好嗎?

傳道員: 帖撒羅尼迦前書 4:3 — 上帝的旨意是要你們聖潔,禁戒淫亂。 淫亂包括婚姻以外的性關係,即使兩人打算結婚也是一樣。所以對我們來說,問題不只是共用一個地址,而是尊重上帝為這種關係定下的安排。

對方: 路人:我明白你們的立場,但我的看法不同。若不先知道跟他一起生活會怎樣,我更害怕結婚。我們約會時一切都很好,但一起料理家庭又是另一回事。

傳道員: 的確,愉快的一次約會不能顯示你們怎樣面對問題。你最擔心的是發現令你不舒服的習慣,還是你們不知道怎樣解決分歧?

對方: 路人:後者。我不太在意他把杯子放得到處都是。我擔心最後什麼事都由我負責,而我告訴他時,他又覺得我小題大做。

傳道員: 所以,比起發現他的生活習慣,你更想知道他會不會聽你說,會不會分擔責任。這些事應該在作決定前談清楚。聖經也解釋婚姻是怎樣的結合。請看看創世記2:24怎樣描述。這段經文很適合現在的情況。我們讀讀創世記2:24,好嗎?

傳道員: 創世記 2:24 — 所以人要離開父母,與妻子長相廝守,二人合為一體。 創立婚姻的耶和華把它描述為丈夫和妻子的結合。承諾很重要:不只是看看生活是否方便,也要願意在困難出現時一起努力。

對方: 路人:但結婚也不會讓人自動變得負責任。我認識一些夫妻什麼都吵。一紙婚書不能保證對方會照顧你。

傳道員: 你說得對,結婚不會自動改變任何人。所以我不會叫你匆忙結婚。承諾必須配合良好的品格和努力。試住在一起也不能保證兩人會培養出這種意願。

對方: 路人:可是,如果不行,至少兩人可以各走各的。這好像比婚後分開簡單。

傳道員: 看起來可能是這樣。不過,這篇談結婚前同住的文章指出一個困難:一旦共同負擔租金和其他責任,結束關係可能更複雜。有些伴侶繼續下去,不是因為已經解決分歧,而是因為分手太困難。

對方: 路人:這點我能理解。光是想想押金、買傢具、重新找房子……可是,不一起生活,我怎樣才能充分瞭解他?

傳道員: 文章建議花足夠時間,特別留意你們共同的價值觀和信仰。對你們來說,可以談談對家務、金錢以及解決分歧的期望。不只是問問題,也要觀察你們現在怎樣對待彼此。

對方: 路人:我們可以談,但任何人都能說自己會幫忙。之後還是要真的去做。

傳道員: 沒錯。比如,你現在提出令你擔心的事時,他會聽你說嗎?你們約好做某件事時,他會盡自己的責任嗎?這些情況不能完全重現婚後生活,卻能讓你在還沒有共住前瞭解他的品格。

對方: 路人:通常他會聽我說。不過分配家務的事,我們一直說「以後再看」。也許我們還沒談好一些重要的事,就已經開始找房子了。

傳道員: 你們可以給自己時間,把這些事談清楚。聖經提出的選擇不是不認識對方就結婚,而是充分瞭解對方,同時尊重婚姻。它的建議是為了我們好,不是要我們盲目作決定。

對方: 路人:我不是說自己已經改變想法,但我想讀讀那篇文章,尤其是怎樣作準備的部分。你可以告訴我文章叫什麼嗎?

傳道員: 可以。讀那部分時,請留意一點:作準備不表示要找一個凡事都跟你想法完全相同的人。重要的是瞭解他的價值觀,以及你們怎樣面對分歧,不要讓急著找房子的壓力替你們作決定。

對方: 路人:這讓我放心,因為我們確實有分歧。我喜歡儲蓄,他卻喜歡安排各種活動。我們應該把這看成彼此不合的徵兆嗎?

傳道員: 不一定。你們可以設想一個具體情況:付清開支後剩下不多的錢,你們會選擇存起來,還是出去玩?重點不是找出完美答案,而是觀察你們能否彼此聆聽,並達成一個雙方都願意遵守的協議。偏好不同,不等於拒絕聽對方說話。這樣的談話能幫助你們看出自己怎樣看待金錢和伴侶的福祉。

對方: 路人:我明白了。不是要找對方的毛病,而是要知道我們能不能一起作決定。我會記下文章的標題,慢慢讀。

傳道員: 好的,文章叫《結婚前應不應該一起生活?》。我把文章打開給你,你可以記下標題。如果你之後想談談其中的想法,我們可以慢慢聊。

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