Der Wachtturm-Studienartikel für die Woche vom 28. September bis 4. Oktober 2026

Helfen wir anderen, Jehova gut kennenzulernen

1. Wie fühlen wir uns, wenn wir die geistigen Fortschritte eines Bibelschülers sehen?

Antwort 1: Wir freuen uns sehr, wenn ein Bibelschüler Fortschritte macht: Er besucht die Zusammenkünfte, gibt Kommentare, predigt und lässt sich schließlich taufen. Es ist schön zu sehen, dass er auf das Gelernte reagiert und Jehova immer näherkommt.

Antwort 2: Auch wenn wir uns über solche Fortschritte sehr freuen, erkennen wir an, dass Jehova den ganzen Verdienst verdient. Wir arbeiten zwar gern mit, aber er hilft dem Bibelschüler, die nötigen Schritte zu unternehmen und geistig Fortschritte zu machen.

Antwort 3: Die Fortschritte eines Bibelschülers spornen auch uns an, geduldig und beharrlich zu bleiben. Wenn jemand Jehova lieben lernt, bestätigt das, dass es sich lohnt, Zeit und Mühe in das Lehren der Bibel zu investieren.

2. Was ist Jehovas Wille? (1. Timotheus 2:3, 4)

1. Timotheus 2:3-4 — Das ist gut und gefällt Gott, unserem Retter. Sein Wille ist, dass Menschen aller Art gerettet werden und zu einer genauen Erkenntnis der Wahrheit kommen.

Antwort 1: Jehovas Wille ist, dass Menschen aller Art gerettet werden und zu einer genauen Erkenntnis der Wahrheit kommen. Unser Ziel ist deshalb nicht lediglich, Informationen zu vermitteln, sondern den Menschen zu helfen, Jehova wirklich kennenzulernen.

Antwort 2: Eine genaue Erkenntnis beeinflusst einen Menschen vollständig. Wenn jemand Jehova und seine Vorsätze gut kennt, fühlt er sich gedrängt, Änderungen vorzunehmen, die zeigen, dass er das Gelernte schätzt.

Johannes 17:3 — Das bedeutet ewiges Leben: dich, den allein wahren Gott, kennenzulernen und auch den, den du gesandt hast, Jesus Christus.

Antwort 3: Jehova kennenzulernen, steht eng mit ewigem Leben in Verbindung. Daher kann jede Bibelstunde dem Bibelschüler helfen, eine persönliche Freundschaft mit seinem himmlischen Vater zu stärken.

3. Welche Fragen werden wir in diesem Artikel beantworten?

Antwort 1: Der Artikel erklärt, warum Bibelschüler Jehova gut kennenlernen müssen. Dieser Gedanke ist grundlegend, denn die Kenntnis seiner Eigenschaften und Vorsätze gibt ihnen eine feste Grundlage, ihm zu dienen.

Antwort 2: Außerdem wird erklärt, wie wir ihnen zeigen können, wie Jehova ist. Gut gewählte Fragen können ihnen helfen zu erkennen, dass jede biblische Lehre wertvolle Informationen über seine Persönlichkeit enthält.

Antwort 3: Zum Schluss sehen wir, wie wir ihnen helfen können, das Gelernte über Jehova anzuwenden. Erkenntnis bringt gute Ergebnisse, wenn sie ihre Entscheidungen leitet und sie dazu bewegt, das zu tun, was ihm gefällt.

4. Was ist gemäß Markus 12:30 unser Hauptziel beim Bibelstudium?

Markus 12:30 — Liebe Jehova, deinen Gott, mit deinem ganzen Herzen, mit deiner ganzen Seele, mit deinem ganzen Denken und mit deiner ganzen Kraft.‘

Antwort 1: Unser Hauptziel ist, dem Bibelschüler zu helfen, Jehova mit ganzem Herzen, ganzer Seele, ganzem Denken und ganzer Kraft kennenzulernen und zu lieben. Diese Liebe wird der richtige Beweggrund sein, ihm sein Leben zu widmen und ihm treu zu dienen.

Antwort 2: Wir möchten nicht, dass sich jemand nur deshalb taufen lässt, weil er unsere Freundschaft genießt, die Zusammenkünfte mag oder bestimmte Lehren schätzt. Wir wünschen uns, dass er diese Entscheidung trifft, weil er Jehova persönlich liebt.

Antwort 3: Das beeinflusst unsere Lehrmethode. Wenn wir eine Lehre oder einen Bibelbericht erklären, können wir dem Bibelschüler helfen, sich zu fragen, was das über Jehova verrät und warum es unsere Liebe zu ihm vertieft.

5. Wozu wird sich ein Bibelschüler gedrängt fühlen, der Jehova liebt?

Johannes 14:31 — Damit die Welt jedoch erkennt, dass ich den Vater liebe, befolge ich seine Anweisungen genau. Jetzt steht auf und lasst uns weggehen.

Antwort 1: Ein Bibelschüler, der Jehova liebt, wird sich gedrängt fühlen, ihm zu gehorchen, so wie Jesus seinem Vater gehorchte. Gehorsam wird für ihn nicht einfach eine Pflicht sein, sondern ein aufrichtiger Ausdruck seiner Liebe.

1. Johannes 5:3 — Denn die Liebe zu Gott besteht darin, dass wir seine Gebote halten, und seine Gebote sind nicht schwer.

Antwort 2: Liebe zu Gott zeigt sich darin, dass man seine Gebote hält. Wenn ein Bibelschüler Jehova gut kennt, versteht er, dass seine Normen keine Last sind, sondern zeigen, dass Jehova unser Bestes möchte.

Antwort 3: Deshalb müssen wir das Herz des Bibelschülers erreichen. Wenn seine wichtigste Motivation die Liebe zu Jehova ist, wird er auch dann loyal bleiben wollen, wenn Gehorsam schwierig ist.

7. Was half Joseph, eine gute Entscheidung zu treffen?

Antwort 1: Joseph kannte Jehova gut und wusste, wie er über Ehe und sexuelle Beziehungen denkt. Diese Erkenntnis ermöglichte es ihm, klar zu erkennen, was richtig und was falsch war.

Antwort 2: Als Potiphars Frau ihn versuchte, handelte Joseph nicht impulsiv. Er verstand, dass Nachgeben falsch wäre und eine Sünde gegen Gott bedeuten würde. Seine Freundschaft mit Jehova leitete seine Entscheidung.

Antwort 3: Ebenso werden Bibelschüler besser vorbereitet sein, in schwierigen Situationen gute Entscheidungen zu treffen, wenn wir ihnen helfen, zu lernen, was Jehova gefällt und was ihm nicht gefällt.

8. Wie können wir das Buch Glücklich für immer nutzen, um einem Bibelschüler zu zeigen, wie Jehova ist?

Hiob 38:1-41 — Jehova antwortete Hiob dann aus dem Sturm: „Wer ist es, der verdunkelt, was ich beschlossen habe, und ohne Erkenntnis redet? Mach dich bitte bereit wie ein Mann. Ich werde dich befragen und du unterrichte mich. Wo warst du, als ich das Fundament der Erde legte? Sag es mir, wenn du denkst, du verstehst etwas davon. Wer hat ihre Maße festgesetzt — falls du es weißt? Wer hat eine Messschnur über sie gespannt? Wo wurden ihre Sockel eingesenkt und wer hat ihren Eckstein gelegt, als die Morgensterne miteinander jubelten und alle Söhne Gottes in Beifallsrufe ausbrachen? Wer hat das Meer hinter Türen eingeschlossen, als es aus dem Mutterleib hervorbrach, als ich es in Wolken kleidete und in dichtes Dunkel wickelte, als ich ihm eine Grenze festsetzte und seine Riegel und Türen einsetzte, als ich sagte: ‚Bis hierher darfst du kommen und nicht weiter, hier enden deine stolzen Wellen‘? Hast du je dem Morgen einen Befehl erteilt oder dem Tagesanbruch seinen Platz zugewiesen, damit er die Enden der Erde packt und die Bösen aus ihr herausschüttelt? Die Erde verwandelt sich wie Lehm unter einem Siegel und ihr Muster sticht heraus wie bei einem Kleid. Doch den Bösen wird ihr eigenes Licht entzogen und ihr erhobener Arm wird zerbrochen. Bist du zu den Quellen des Meeres hinuntergegangen? Hast du die Tiefen des Wassers erforscht? Hat man dir die Tore des Todes gezeigt? Hast du die Tore tiefer Finsternis gesehen? Verstehst du etwas von den Weiten der Erde? Sag es mir, wenn du über all das Bescheid weißt. In welcher Richtung wohnt das Licht? Wo ist die Dunkelheit zu Hause, sodass du sie in ihr Gebiet bringen könntest und wüsstest, welche Wege zu ihrem Zuhause führen? Weißt du das, weil du damals schon geboren warst und weil du schon so viele Jahre lebst? Bist du in die Vorratshäuser des Schnees hineingegangen? Hast du die Vorratskammern des Hagels gesehen, den ich für die Zeit des Unglücks aufgehoben habe, für den Tag des Kampfes und des Krieges? Aus welcher Richtung wird das Licht gestreut und von wo aus bläst der Ostwind auf die Erde? Wer hat der Sturzflut einen Kanal gegraben und der donnernden Sturmwolke einen Weg gebahnt, um es dort regnen zu lassen, wo niemand lebt, in der Wildnis, wo es keine Menschen gibt, um verwüstete Einöden zu wässern und das Gras sprießen zu lassen? Hat der Regen einen Vater? Wer hat die Tautropfen gezeugt? Wer hat das Eis zur Welt gebracht? Wer hat den Frost des Himmels geboren? Wer überzieht das Wasser wie mit einer steinernen Decke und lässt die Oberfläche des tiefen Wassers zufrieren? Kannst du die Taue des Kịma-Sternbildes verknoten oder die Stricke des Kẹsil-Sternbildes lösen? Kannst du ein Sternbild zu seiner Zeit herausführen oder das Asch-Sternbild samt seinen Söhnen leiten? Kennst du die Gesetze des Himmels? Kannst du die Erde seiner Autorität unterwerfen? Kannst du den Wolken zurufen, dass sie dich mit Wassermassen bedecken sollen? Kannst du Blitze aussenden? Werden sie kommen und zu dir sagen: ‚Hier sind wir!‘? Wer hat die Wolken mit Weisheit ausgestattet? Wer hat den Himmelsphänomenen Verstand gegeben? Wer ist so weise, dass er die Wolken zählen kann? Wer kann die Wasserkrüge des Himmels umkippen, sodass der Staub zu einer Masse zusammenläuft und die Erdklumpen aneinanderkleben? Kannst du Beute für einen Löwen jagen oder den Hunger junger Löwen stillen, wenn sie in ihrem Bau kauern, in ihrer Höhle auf der Lauer liegen? Wer versorgt den Raben mit Futter, wenn seine Jungen zu Gott um Hilfe rufen, wenn sie umherirren, weil es nichts Essbares gibt?

Antwort 1: Jehova stellte Hiob viele Fragen, um ihm zu helfen, ihn besser kennenzulernen. Wir können diese Methode nachahmen und Fragen verwenden, die dem Bibelschüler helfen, nachzudenken und Jehovas Eigenschaften zu entdecken.

Antwort 2: Das Buch Glücklich für immer enthält Fragen, durch die der Bibelschüler Jehovas Persönlichkeit immer besser kennenlernen kann. Wir sollten diese Fragen nutzen und uns nicht auf eine kurze Antwort beschränken.

Antwort 3: Wir können dem Bibelschüler Zeit geben, auszudrücken, was er verstanden hat. So lernt er nicht nur eine biblische Lehre, sondern erkennt auch, wie diese Lehre Jehovas Weisheit, Liebe oder Gerechtigkeit zeigt.

9, 10. a) Was hilft einem Bibelschüler, beim Bibellesen möglichst viel herauszuholen? (Jakobus 5:11)

Jakobus 5:11 — Wir betrachten die als glücklich, die ausgeharrt haben. Ihr habt vom Ausharren Hiobs gehört und habt gesehen, wie Jehova das Ganze ausgehen ließ, dass Jehova voll inniger Liebe und barmherzig ist.

Antwort 1: Um beim Bibellesen möglichst viel herauszuholen, kann sich der Bibelschüler fragen, warum Jehova diesen Abschnitt in sein Wort aufnehmen ließ und was er dadurch über Jehova lernt. Jakobus tat das, als er über Hiob sprach.

Antwort 2: Jeden Tag in der Bibel zu lesen ist ein gutes Ziel. Doch das Lesen ist ergiebiger, wenn der Bibelschüler darüber nachdenkt, was er über Jehovas Denk- und Handlungsweise lernt.

Antwort 3: Wir können ihm einfache Fragen für sein persönliches Bibellesen zeigen: „Was verrät dieser Bericht über Jehova?“ und „Wie sollte sich das auf meine Handlungsweise auswirken?“ Dadurch wird das Lesen gründlicher.

9, 10. b) Wie kann ein Bibelschüler anhand eines Bibelberichts Jehova besser kennenlernen? Nenne ein Beispiel.

Antwort 1: Er kann nicht nur darauf achten, was die Personen taten, sondern auch darauf, was Jehova tat. Beim Betrachten des Berichts über Hiob lernt er zum Beispiel, dass Jehova voll inniger Liebe und barmherzig ist.

Antwort 2: Ein Bibelbericht kann dem Bibelschüler helfen, Jehovas Eigenschaften kennenzulernen und mehr Vertrauen zu ihm zu entwickeln. So ist die Bibel nicht mehr nur eine Sammlung von Berichten, sondern eine Quelle persönlicher Erkenntnis über Jehova.

Antwort 3: Nach dem Lesen eines Berichts könnten wir fragen: „Was lehrt dich das über Jehova?“ Diese Frage hilft ihm, nachzudenken und selbst eine nützliche Anwendung zu finden.

11. Was können wir tun, damit unser Bibelschüler erkennt, dass Jehova ihn lehrt?

Antwort 1: Wenn der Bibelschüler uns für das Gelernte dankt oder unsere Lehrmethode lobt, können wir seine Dankbarkeit liebevoll annehmen. Gleichzeitig können wir ihn daran erinnern, dass Jehova ihn wirklich lehrt.

Antwort 2: Jehova ist der Große Lehrer und verdient alles Lob. Dieser Schwerpunkt hilft dem Bibelschüler, seine Freundschaft mit Jehova zu stärken, statt von demjenigen abhängig zu werden, der mit ihm studiert.

Antwort 3: Wir können seine Aufmerksamkeit auf die Bibel und auf das lenken, was Jehova ihm durch sie zeigt. Dann wird er erkennen, dass seine Veränderungen und Fortschritte beweisen, dass Jehova ihm hilft.

12, 13. Wie hilft einem Bibelschüler das, was er bereits über Jehova weiß, wenn er einen Bibelbericht nicht versteht? (Siehe auch das Bild.)

Antwort 1: Wenn ein Bibelschüler nicht versteht, warum Jehova in einem Bericht auf eine bestimmte Weise handelte, können wir ihn daran erinnern, was er bereits über Jehovas Eigenschaften weiß. Das hilft ihm, die Sache ausgewogen zu betrachten.

Antwort 2: Er wird nicht immer sofort alle Antworten haben. Doch der Gedanke, dass Jehova ein guter und gerechter Gott ist, gibt ihm eine solide Grundlage, vertrauensvoll weiterzuforschen und keine voreiligen Schlüsse zu ziehen.

Antwort 3: Das Bild zeigt, wie nützlich es ist, das Gelernte zu wiederholen. Wenn der Bibelschüler verschiedene Bibelberichte im Sinn behält, kann er ein vollständigeres Bild von Jehova und seinen Vorsätzen entwickeln.

14. Wie können wir einem Bibelschüler helfen, dem es schwerfällt, mit jemandem in der Versammlung gut auszukommen?

Johannes 3:16 — Denn Gott hat die Welt so sehr geliebt, dass er seinen einziggezeugten Sohn gegeben hat, damit jeder, der an ihn glaubt, nicht vernichtet wird, sondern ewiges Leben hat.

Antwort 1: Wir können ihn anregen, darüber nachzudenken, wie sehr Jehova seine Brüder liebt. Er gab seinen Sohn für die Menschheit, und diese Liebesäußerung kann dem Bibelschüler helfen, andere so zu sehen wie Jehova.

Antwort 2: Wir können ihm auch helfen, über den Wert nachzudenken, den Jehova auf Einheit und Frieden in der Versammlung legt. Das kann ihn motivieren, sich nicht auf die Kränkung oder die Fehler des anderen zu konzentrieren.

Antwort 3: Es ist hilfreich, ihn auf die guten Eigenschaften seiner Brüder aufmerksam zu machen. Jehova freut sich, wenn wir uns bemühen, Frieden zu bewahren, und diese Sichtweise kann verletzte Gefühle mildern.

15, 16. a) Wie kann ein Bibelschüler Jesus nachahmen, wenn er eine wichtige Entscheidung treffen muss? (Johannes 8:29)

Johannes 8:29 — Und der mich gesandt hat, ist bei mir. Er hat mich nicht mir selbst überlassen, weil ich immer das tue, was ihm gefällt. “

Antwort 1: Er kann Jesus nachahmen, indem er sich fragt, welche Entscheidung Jehova gefallen würde. Diese Frage hilft ihm, über seine persönlichen Vorlieben hinauszugehen und das anzuwenden, was er über biblische Grundsätze herausgefunden hat.

Antwort 2: Zunächst kann er beten und Informationen suchen. Wenn er noch Zweifel hat, kann er wiederholen, was er über Jehova weiß, und überlegen, welche Möglichkeit am besten seinen Wunsch widerspiegelt, seinen himmlischen Vater glücklich zu machen.

Antwort 3: Jede Entscheidung, die Jehova glücklich macht, ist eine gute Entscheidung. Diese Einstellung ermöglicht es dem Bibelschüler, persönliche Entscheidungen mit einem biblisch geschulten Gewissen zu treffen.

15, 16. b) Wie half Marianne ihrer Bibelschülerin, eine gute Entscheidung zu treffen? (Siehe auch das Bild.)

Antwort 1: Marianne half ihrer Bibelschülerin, das Gelernte über Jehova für eine Entscheidung zu nutzen. Statt für sie zu entscheiden, half sie ihr, darüber nachzudenken, welche Möglichkeit Jehova gefallen würde.

Antwort 2: Das Bild zeigt, dass die Bibelschülerin eine Arbeitsstelle respektvoll ablehnte. Das veranschaulicht, dass das Lernen, Jehova zu gefallen, ihr Mut geben kann, Entscheidungen zu treffen, die nicht immer leicht sind.

Antwort 3: Dieses Beispiel erinnert uns daran, dass der Lehrer die Entscheidungen des Bibelschülers nicht kontrollieren sollte. Er sollte ihm vielmehr helfen, anhand biblischer Grundsätze zu überlegen und selbst zu entscheiden, was Jehova glücklich macht.

17. Was ist das Wichtigste, was Bibelschüler lernen müssen?

Antwort 1: Bibelschüler lernen viele grundlegende Lehren kennen, zum Beispiel das Lösegeld, das Königreich und die Wahrheit über den Tod. Sie erfahren auch, wie die Zusammenkünfte ablaufen und welche weiteren Merkmale Jehovas Organisation hat.

Antwort 2: Doch wir möchten nicht, dass sie lediglich Fakten ansammeln. Das Wichtigste ist, dass sie Jehova gut kennenlernen, denn diese Erkenntnis wird ihnen ermöglichen, ihn aus den richtigen Beweggründen zu lieben und ihm zu dienen.

Antwort 3: Deshalb sollten wir beim Lehren jedes Themas hervorheben, was es über Jehova verrät. So helfen wir dem Bibelschüler, eine echte Freundschaft mit ihm aufzubauen, statt lediglich seine Erkenntnis zu erweitern.

18. Welche Segnungen erhalten diejenigen, die Jehova kennenlernen?

Antwort 1: Wer Jehova gut kennt, ihn liebt und anbetet, genießt schon jetzt ein erfülltes und glückliches Leben. Seine Anleitung und Freundschaft geben dem heutigen Leben echten Sinn.

1. Johannes 5:20 — Doch wir wissen, dass der Sohn Gottes gekommen ist, und er hat uns Einsicht geschenkt, sodass wir den Wahrhaftigen erkennen. Und mit ihm sind wir durch seinen Sohn Jesus Christus verbunden. Das ist der wahre Gott und das ewige Leben.

Antwort 2: Den wahren Gott kennenzulernen eröffnet auch die Aussicht auf ewiges Leben. Diese Segnung motiviert uns, weiter von Jehova zu lernen und anderen begeistert dabei zu helfen, dasselbe zu tun.

Antwort 3: Außerdem kennt Jehova diejenigen, die ihn lieben, und betrachtet sie als seine Freunde. Zu wissen, dass der Allmächtige auf uns achtet, ist eine unvergleichliche Belohnung und stärkt unsere Entschlossenheit, ihm treu zu bleiben.

Warum müssen Bibelschüler Jehova gut kennenlernen?

Johannes 17:3 — Das bedeutet ewiges Leben: dich, den allein wahren Gott, kennenzulernen und auch den, den du gesandt hast, Jesus Christus.

Antwort 1: Sie müssen Jehova gut kennenlernen, weil diese Erkenntnis zu ewigem Leben führt. Es reicht nicht, biblische Fakten zu lernen; sie müssen den allein wahren Gott kennenlernen und seine Persönlichkeit lieben lernen.

Antwort 2: Jehova gut kennenzulernen motiviert sie, Änderungen vorzunehmen und ihm aus Liebe zu gehorchen. Ihr Dienst beruht dann nicht lediglich auf dem Einfluss anderer, sondern auf einer persönlichen Beziehung zu ihrem himmlischen Vater.

Antwort 3: Außerdem werden sie dadurch auf Prüfungen vorbereitet und können richtige Entscheidungen treffen. Wenn sie wissen, was Jehova liebt und was ihm nicht gefällt, können sie so handeln, dass er glücklich ist.

Wie können wir unseren Bibelschülern zeigen, wie Jehova ist?

Antwort 1: Wir können die Fragen aus dem Buch Glücklich für immer verwenden, um ihnen beim Nachdenken zu helfen. Gut formulierte Fragen ermöglichen es ihnen, Jehovas Eigenschaften in dem zu entdecken, was sie gerade studieren.

Jakobus 5:11 — Wir betrachten die als glücklich, die ausgeharrt haben. Ihr habt vom Ausharren Hiobs gehört und habt gesehen, wie Jehova das Ganze ausgehen ließ, dass Jehova voll inniger Liebe und barmherzig ist.

Antwort 2: Wir können sie ermuntern, jeden Tag in der Bibel zu lesen und sich zu fragen, was jeder Abschnitt über Jehova lehrt. Jakobus hob beispielsweise hervor, dass der Bericht über Hiob zeigt, dass Jehova voll inniger Liebe und barmherzig ist.

Antwort 3: Wir sollten auch Jehova als dem Großen Lehrer den Verdienst geben. Wenn wir die Aufmerksamkeit auf sein Wort lenken, wird der Bibelschüler verstehen, dass Jehova ihn lehrt und ihm hilft, Fortschritte zu machen.

Wie können wir unseren Bibelschülern helfen, das Gelernte über Jehova anzuwenden?

Antwort 1: Wir können sie auffordern, sich an Jehovas Eigenschaften zu erinnern, wenn sie einen Bibelbericht nicht verstehen. So können sie das Gelesene vertrauensvoll beurteilen und voreilige Schlüsse vermeiden.

Johannes 3:16 — Denn Gott hat die Welt so sehr geliebt, dass er seinen einziggezeugten Sohn gegeben hat, damit jeder, der an ihn glaubt, nicht vernichtet wird, sondern ewiges Leben hat.

Antwort 2: Wenn sie Schwierigkeiten mit jemandem in der Versammlung haben, können wir ihnen helfen, über Jehovas Liebe zu den Brüdern nachzudenken. Das kann sie motivieren, Frieden zu suchen und sich auf die guten Eigenschaften anderer zu konzentrieren.

Johannes 8:29 — Und der mich gesandt hat, ist bei mir. Er hat mich nicht mir selbst überlassen, weil ich immer das tue, was ihm gefällt. “

Antwort 3: Wenn sie eine wichtige Entscheidung treffen müssen, können wir ihnen beibringen, sich zu fragen, was Jehova gefallen würde. So lernen sie, biblische Grundsätze anzuwenden und Entscheidungen zu treffen, die ihren himmlischen Vater ehren.