Оттачиваем навыки служения. Неделя 21—27 сентября 2026 года

НАЧИНАЙТЕ РАЗГОВОР

Продолжительность: 3 минуты
Место: Проповедь в общественных местах
Цель: Предложить изучение Библии человеку, который не исповедует христианство
Урок: Тактичность
Библейский текст: Матфея 7:12
Публикация: Радуйтесь жизни сейчас и вечно!

Ситуация: Молодая женщина останавливается у стенда с литературой рядом с библиотекой. Её привлекает объявление о бесплатном изучении Библии, но она объясняет, что выросла в семье с нехристианскими убеждениями.

Возвещатель: Здравствуйте. Я заметила, что вы смотрели на объявление об изучении Библии. Вас что-то особенно заинтересовало?

Человек: Там написано «бесплатное изучение Библии», хотя, наверное, это не для меня. Я не христианка. В моей семье другие верования.

Возвещатель: Спасибо, что сказали. Вполне естественно, что вы хотите сначала узнать, что это за изучение, прежде чем соглашаться. Ваши убеждения сильно повлияли на ваш взгляд на жизнь?

Человек: Да. С детства меня учили уважать других, никому не причинять вреда и стараться жить в мире.

Возвещатель: Это очень хорошие ценности. Здорово, что вы стараетесь их сохранять, ведь жить в согласии со своими убеждениями не всегда легко.

Человек: Поэтому мне бы не хотелось, чтобы кто-то пытался убедить меня, что всё, чему меня учили, неправильно.

Возвещатель: Я вас понимаю. Мне тоже было бы неприятно, если бы кто-то начал критиковать мои убеждения, даже не выслушав меня. Наш курс не предназначен для споров и не заставляет человека менять религию. Мы рассматриваем Библию, и каждый может свободно высказывать своё мнение.

Человек: Но Библия — христианская книга. Не знаю, чем она может быть полезна мне.

Возвещатель: Это вполне логичный вопрос. Хотя в Библии есть христианские учения, в ней также содержатся принципы, которые ценят многие люди независимо от культуры. Например, вы сказали, как важно хорошо относиться к другим. Обратите внимание на слова Иисуса в Матфея 7:12: «Во всём поступайте с людьми так, как хотите, чтобы они поступали с вами».

Человек: Вот эта мысль мне нравится. Она очень похожа на то, чему меня учили дома.

Возвещатель: Верно, здесь у нас есть общее. Мы обе ценим уважение и сострадание. Этот курс помогает находить такие принципы и проверять, могут ли они помочь в современных проблемах.

Человек: А мне придётся признать, что Иисус — Сын Бога?

Возвещатель: Вас не будут просить принимать что-то без проверки. Вы можете задавать вопросы, не соглашаться или говорить, что объяснение вас не убеждает. Сначала вы узнаете, чему на самом деле учит Библия, а потом сами сделаете выводы.

Человек: Так звучит разумнее. А как проходят занятия?

Возвещатель: Это короткие бесплатные беседы. Можно начать с вопроса, который интересует именно вас: как обрести душевный покой, почему так много страданий или какие советы помогают улучшить отношения.

Человек: Меня заинтересовал бы душевный покой. Из-за работы и учёбы в последнее время я очень напряжена.

Возвещатель: Тогда с этого и начнём. Первое занятие может длиться всего десять минут. Можно встретиться здесь, в библиотеке, или поговорить по видеосвязи.

Человек: По пятницам я обычно прихожу сюда заниматься.

Возвещатель: Как насчёт того, чтобы в следующую пятницу рассмотреть небольшой отрывок? Вы скажете, что думаете, а потом решите, хотите ли продолжать.

Человек: Хорошо. Один раз можно попробовать.

Возвещатель: Отлично. И спасибо, что так откровенно рассказали о своих убеждениях.

РАЗВИВАЙТЕ ИНТЕРЕС

Продолжительность: 4 минуты
Место: Неформальное свидетельствование, в зоне ожидания школы плавания
Цель: Предложить изучение Библии человеку, который раньше взял трактат
Урок: Сочувствие
Библейский текст: Иоанна 5:28, 29
Трактат: Могут ли умершие снова жить?
Рекомендуемый урок: «Те, кто умер, снова будут жить!», из курса Радуйтесь жизни сейчас и вечно!

Ситуация: Пока женщины ждали окончания занятий по плаванию у своих детей, одна из них рассказала о смерти брата и взяла трактат о воскресении. Через неделю они снова встречаются в том же месте.

Возвещатель: Здравствуйте, Ана. Рада снова вас видеть. Как вы?

Человек: Хорошо, опять жду. Похоже, сегодня они задерживаются.

Возвещатель: Да, дверь ещё не открыли. На прошлой неделе вы рассказывали, что в это воскресенье был бы день рождения вашего брата. Я вспоминала о вас. Как всё прошло?

Человек: День был тяжёлый. Мы собрались пообедать, все старались быть весёлыми, но чувствовалось, что кого-то не хватает.

Возвещатель: Представляю. В такие даты даже хорошие воспоминания могут причинять боль.

Человек: Именно. Мама особенно грустила. Когда я вернулась домой, я прочитала трактат, который вы мне дали.

Возвещатель: Спасибо, что рассказали. Какая-то мысль особенно привлекла ваше внимание?

Человек: Обещание, что умершие снова будут жить. Я хочу в это верить, но боюсь держаться за надежду, которая может оказаться нереальной.

Возвещатель: Я вас понимаю. Когда мы потеряли близкого человека, красивого обещания недостаточно. Нужны веские основания, чтобы ему доверять. Что показалось вам самым трудным для принятия?

Человек: Что могут вернуться миллионы людей. Я не понимаю, как такое возможно.

Возвещатель: Очень разумный вопрос. В трактате приводятся слова Иисуса, которые показывают масштаб этого обещания. В Иоанна 5:28, 29 сказано: «Наступает время, когда все, кто находится в могилах, услышат его голос и выйдут». Какая деталь вам особенно бросается в глаза?

Человек: Там сказано «все». Если это правда, значит, и мой брат может вернуться.

Возвещатель: Да. Библия говорит не только о нескольких людях. Но естественно, что вы хотите понять, почему этому обещанию можно доверять и какой будет жизнь воскресших.

Человек: Именно об этом я и думаю. Где они будут жить? Они будут теми же людьми?

Возвещатель: В библейском курсе есть урок «Те, кто умер, снова будут жить!». В нём рассматриваются эти вопросы и несколько случаев, когда Иисус воскрешал людей. Хотели бы вы его посмотреть?

Человек: Не знаю. Мне всё ещё трудно говорить о брате и не расстраиваться.

Возвещатель: Конечно. И нам не нужно обсуждать то, что причиняет вам дискомфорт. Можно двигаться в вашем темпе. Изучение Библии не уберёт боль и не заменит вашего брата, но оно может помочь понять, что с ним произошло и какая надежда для него существует.

Человек: Мама тоже постоянно спрашивает, где он сейчас. Каждый родственник говорит ей что-то своё, и она только больше путается.

Возвещатель: Тогда ясное понимание того, что говорит Библия, уже сейчас может принести вам обеим спокойствие. А надежда увидеть его снова поможет легче переносить его отсутствие.

Человек: Возможно. Но я не хочу связывать себя долгим курсом.

Возвещатель: И не нужно. Пока мы здесь ждём пятнадцать минут, можно рассмотреть только часть этого урока. Вы сможете задать любые вопросы, а потом сами решите, хотите ли продолжать.

Человек: Так было бы проще. У сына занятия каждый вторник.

Возвещатель: Как насчёт того, чтобы в следующий вторник я принесла урок и мы посмотрели только первый вопрос?

Человек: Да, но если в тот день мне будет тяжело, я бы предпочла перенести на другую неделю.

Возвещатель: Конечно. Самое главное — учитывать ваши чувства. В понедельник я вам напишу, а вы скажете, удобно ли вам.

Человек: Хорошо. Спасибо, что запомнили то, что я вам рассказывала.

Возвещатель: Спасибо вам, что доверили мне такое личное.

ПОДГОТАВЛИВАЙТЕ УЧЕНИКОВ — ЧТО БЫ ВЫ СКАЗАЛИ?

Продолжительность: 6 минут
Место: Зал
Цель: Мысленно проиграть разговор в служении по домам
Урок: Естественность: будьте гибкими
Ситуация: Человек переживает из-за роста цен
Библейский текст: Матфея 6:31, 32

Возвещатель:

Представим, что я проповедую по домам. Перед тем как постучать в дверь, я подготовила вступление о том, как улучшить семейную жизнь. Но после приветствия человек говорит, что сейчас его больше всего тревожит рост цен.

Что мне делать?

Пункт 5 урока 2 брошюры Любите людей. Подготавливайте учеников напоминает мне, что нужно быть гибкой. Разговор может неожиданно пойти в другую сторону. Вместо того чтобы любой ценой использовать заготовленную мысль, нужно приспособить весть к тому, что действительно волнует человека.

Поэтому я не стала бы продолжать говорить о семье так, будто не услышала его слов. И не стала бы сразу показывать библейский стих. Сначала постаралась бы лучше понять его ситуацию.

Можно сказать: «Да, цены действительно сильно выросли. На тот же доход всё труднее покрывать прежние расходы. Что вы замечаете сильнее всего?»

Возможно, женщина объяснит, что одна воспитывает детей, зарплата не выросла и каждую неделю при покупке продуктов ей приходится от чего-то отказываться.

Как показать, что я понимаю её беспокойство?

Не стоит говорить: «Я точно знаю, что вы чувствуете», ведь моё финансовое положение может сильно отличаться. Лучше честно это признать: «Моя ситуация не такая, как ваша, поэтому я не могу до конца знать, что вы переживаете. Но обеспечивать семью при нынешних ценах наверняка очень тяжело».

Можно также похвалить её усилия: «То, что вы так заботитесь о потребностях детей, показывает, что вы ответственная мама. Вы делаете всё возможное в обстоятельствах, которые не полностью зависят от вас».

Эти слова не решат её проблему, но покажут, что я внимательно слушала и не считаю её тревогу пустяком.

Я также избегала бы ответов, которые сказаны из лучших побуждений, но могут прозвучать без сочувствия. Например, не стала бы говорить, что «счастье не в деньгах» или что ей «не нужно так переживать». Если человеку трудно купить продукты или заплатить за жильё, такие фразы могут создать впечатление, будто я преуменьшаю серьёзную проблему.

Какой библейский текст можно показать после того, как я её выслушала?

Хорошо подойдёт Матфея 6:31, 32. Можно сказать: «Ваши слова напомнили мне сказанное Иисусом. Он понимал, что люди могут тревожиться о самых необходимых вещах — еде и одежде. Обратите особое внимание на последнюю фразу».

Затем я прочитала бы: «Поэтому никогда не беспокойтесь и не говорите: „Что нам есть?“, или „Что пить?“, или „Во что одеться?“ […]. Ваш небесный Отец знает, что вы нуждаетесь во всём этом».

Потом можно спросить: «Что вы чувствуете, зная, что Бог понимает конкретные потребности вашей семьи?»

Возможно, человек ответит, что от этого цены не снижаются и счета не исчезают. Если она так скажет, она права. Я не стала бы её поправлять. Можно ответить: «Это правда. Было бы нечутко сказать, что один библейский стих оплатит ваши счета. Эти слова также не обещают, что финансовые трудности исчезнут сразу. Но они показывают, что Богу не всё равно и ваши нужды не остаются для него незамеченными».

Тогда она может спросить: «Если Бог знает, через что мы проходим, почему он допускает, что некоторым людям не хватает денег даже на необходимое?»

Разговор пошёл бы в новом направлении. Вместо того чтобы возвращаться к исходной теме, я постаралась бы ответить на этот вопрос. Можно объяснить, что, согласно Библии, Бог не создал эту несправедливую систему и что он установил правительство, которое устранит экономические трудности и позаботится, чтобы у всех было необходимое.

Если человеку покажется, что это обещание относится к слишком далёкому будущему, я снова учту её точку зрения. Можно сказать: «Я понимаю, почему вы так думаете. Обещание о будущем не уберёт трудности, которые у вас есть на этой неделе. Но знание того, что Бог сделает, даёт надежду и помогает не думать, что эта ситуация будет длиться вечно».

В конце я могла бы предложить вернуться и обсудить только этот вопрос: «Есть короткий урок о том, что Царство Бога сделает для решения таких проблем. Если хотите, в другой раз мы рассмотрим всего одну мысль, а вы решите, полезна ли она вам».

Такое мысленное проигрывание помогает подготовиться к ситуации, которая может возникнуть в служении. Главное не запомнить каждое слово, а помнить принцип: сначала слушать, потом приспосабливать весть.

Если человек тревожится из-за роста цен, нужно признать серьёзность проблемы, избегать ответов, которые преуменьшают его трудности, и выбрать библейский текст, прямо связанный с его чувствами. Тогда разговор будет естественным, и человек увидит, что мне интересен он сам, а не просто желание закончить подготовленное вступление.