Soyons de meilleurs enseignants pour la semaine du 22 au 28 février 2027

Fais des disciples

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Il est plus facile de comprendre une idée nouvelle quand on peut la relier à quelque chose qu’on connaît déjà. C’est le conseil donné dans la leçon 11, « Simplicité », du manuel Soyons de meilleurs enseignants : utiliser ce que notre étudiant sait déjà pour l’aider à comprendre des idées nouvelles. Voyons comment appliquer ce conseil pendant un cours biblique.

Personne: L’exemple de la leçon est très concret. Avant de commencer à étudier la résurrection, nous pouvons revoir brièvement ce que l’étudiant sait déjà sur ce qui arrive aux humains quand ils meurent. Ainsi, nous ne partons pas de zéro et nous ne supposons pas qu’il se souvient de tout ce que nous avons étudié.

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Nous pourrions lui demander ce dont il se souvient au sujet de l’état des morts. Il ne s’agit pas de lui faire passer un examen, mais de découvrir ce qu’il comprend clairement et ce qu’il a besoin de revoir. Pour nous rappeler ensemble le fondement biblique de cet enseignement, lisons Ecclésiaste 9:5.

Personne: Ecclésiaste 9:5 — En effet, les vivants savent qu’ils mourront, mais les morts ne savent rien et ils n’ont plus de récompense, car tout souvenir d’eux a disparu. Ce passage permet de se rappeler que les morts n’ont pas conscience de ce qui se passe. Si l’étudiant comprend cette idée, nous avons déjà un point de départ pour la leçon suivante. Nous pouvons lui demander de l’expliquer avec ses propres mots et écouter sa réponse avant de continuer.

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Et si sa réponse montre qu’il a encore des doutes ? Au lieu de nous dépêcher de présenter la nouvelle idée, il vaut mieux clarifier d’abord ce point. Une brève révision peut suffire. L’important n’est pas qu’il répète une réponse par cœur, mais qu’il comprenne ce sur quoi nous allons construire.

Personne: Une fois ce point clarifié, nous pouvons le relier au thème de la résurrection : nous venons de nous rappeler dans quel état se trouvent les morts ; nous sommes maintenant prêts à étudier l’espérance que la Bible offre. La transition est logique, car elle part d’un enseignement que l’étudiant connaît et comprend.

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Quand nous préparerons le prochain cours, demandons-nous : « Que sait déjà cette personne qui pourrait l’aider à comprendre la suite ? » Choisir ce point d’appui et le revoir brièvement nous aidera à enseigner avec simplicité, sans compliquer l’explication ni ajouter des informations inutiles.

Fais des disciples

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Tu as trouvé le cahier ? Si tu veux, je peux attendre pendant que tu le cherches.

Personne: J’ai celui-ci, mais j’avais noté certaines choses dans un autre. En rangeant l’étagère, je les ai déplacés. Bon, j’ai le livre ; nous pouvons commencer.

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Oui, nous pouvons continuer avec le livre. Nous en sommes à l’introduction de la leçon 30. Elle parle d’une promesse de Jéhovah qui nous donne de l’espérance : les personnes qui sont mortes peuvent revivre.

Personne: J’ai vu l’image avant que tu arrives. On dirait qu’une famille accueille un enfant. Elle a attiré mon attention, même si je n’ai pas bien compris ce qui se passait.

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Elle représente une famille qui accueille un enfant venant d’être ressuscité. L’introduction explique que Jéhovah ressuscitera des millions et des millions de personnes pour qu’elles profitent de la vie pour toujours.

Personne: C’est beau, mais j’ai du mal à me le représenter. J’ai souvent entendu le mot résurrection, mais je ne suis pas sûr de le comprendre comme tu l’emploies.

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Ici, nous parlons de revenir à la vie. La mort cause énormément de douleur, et cette promesse nous permet de penser à autre chose qu’à la perte et à la tristesse.

Personne: Ça, je le comprends. Ce que je ne saisis pas bien, c’est le rapport avec ce que nous avons dit au sujet des morts. Justement, j’avais une note là-dessus dans l’autre cahier.

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Nous avons déjà vu cette question ; elle s’éclaircira au fur et à mesure. Tout d’abord, regarde ce que la Bible dit au sujet de la mort. Je vais lire 1 Corinthiens 15:26, car ce verset explique pourquoi nous avons besoin que Jéhovah la fasse disparaître.

Proclamateur: 1 Corinthiens 15:26 — Et le dernier ennemi, la mort, sera réduit à rien. Proclamateur ou proclamatrice : La mort est une ennemie, et non quelque chose que nous devons considérer comme bon. Jéhovah promet de la supprimer. L’introduction nous rappelle que nous avons déjà étudié cette promesse dans la leçon 27.

Personne: Oui, je me souviens que nous avons parlé d’un avenir sans mort. Mais je pensais à ceux qui sont déjà morts. Je ne sais pas si je mélange ce que j’ai appris avec d’autres idées.

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Cette leçon parle justement d’eux. Elle ne présente pas seulement un avenir sans mort ; elle explique aussi que Jéhovah fera revivre un très grand nombre de personnes. Voilà pourquoi l’image montre des retrouvailles.

Personne: Je comprends ce que l’image représente. Mais, pour moi, il y a encore un lien entre ces deux choses que je ne vois pas. Pouvons-nous regarder un instant ce que nous avons étudié précédemment ?

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Nous pouvons garder cette révision pour plus tard. Les questions de cette introduction vont nous guider : est-il vraiment possible de revivre, et la résurrection aura-t-elle lieu au ciel ou sur la terre ?

Personne: Maintenant, je me pose aussi ces questions, mais mon premier doute demeure. J’aimerais pouvoir expliquer avec mes propres mots ce que nous avons déjà vu avant d’ajouter autre chose.

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Tu auras plus de détails par la suite. Pour l’instant, retiens l’idée principale de l’introduction : Jéhovah promet une résurrection, et les personnes qui sont mortes pourront revivre.

Personne: Par exemple, si ma sœur me demande ce que j’apprends, j’aimerais pouvoir le lui expliquer sans la troubler. Elle aussi a entendu parler de la résurrection, mais elle en a peut-être une autre conception. Comment verrai-je la différence si mes propres idées ne sont pas encore claires ?

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Pour cette conversation, tu peux te concentrer sur le but de la promesse : il ne s’agit pas seulement de revivre, mais de profiter de la vie pour toujours. Cela montre pourquoi cette espérance est si belle.

Personne: Oui, même si elle pourrait me demander ce que signifie exactement ressusciter. Je ne voudrais pas me contenter de lui répéter une phrase du livre.

Proclamateur: Proclamateur ou proclamatrice : Pour le moment, tu peux lui dire que Jéhovah fera revivre les morts.

Personne: Je peux répéter cette idée, mais je ne saurais toujours pas l’expliquer. Je préfère chercher mes notes avant de continuer ; sinon, je tourne les pages sans être sûr d’avoir compris.

Fais des disciples

Proclamateur: Que de photos ! Ce sont celles que tu voulais mettre dans l’album ?

Personne: Oui, ma sœur m’a apporté une autre boîte. Regarde, c’est ma grand-mère. Elle avait toujours l’air sérieuse, mais elle nous faisait beaucoup rire. Je mets certaines photos de côté pour les montrer à mes enfants.

Proclamateur: Comme ça, ils pourront découvrir un peu comment elle était, et pas seulement voir son visage.

Personne: C’est ce que je veux. Même si cela me rend triste de penser qu’ils ne l’ont jamais connue. Bon, je vais mettre ça de côté et nous allons commencer.

Proclamateur: Ce que tu viens de raconter a un rapport avec l’introduction de la leçon 30. Mais rappelons d’abord quelque chose que nous avons déjà étudié. Dans la leçon 27, nous avons vu ce que Jéhovah fera de la mort. Que te rappelles-tu de cette promesse ?

Personne: Qu’il va la faire disparaître. Je m’en souviens parce que nous avons dit que ce serait très différent de vivre sans avoir peur de perdre quelqu’un.

Proclamateur: Oui, c’était l’idée. Et précisément à cause de la douleur que provoque la perte d’un être cher, la Bible présente la mort comme une ennemie. Rappelons-nous comment cette promesse est formulée. Je vais te lire 1 Corinthiens 15:26. Ce verset correspond tout à fait à notre sujet. Est-ce que vous voulez bien lire 1 Corinthiens 15:26 ?

Proclamateur: 1 Corinthiens 15:26 — Et le dernier ennemi, la mort, sera réduit à rien. Il est question ici de supprimer la mort, et pas seulement d’atténuer la tristesse qu’elle cause. En pensant à ce que tu racontais au sujet de ta grand-mère, quelle question te reste-t-il à résoudre ?

Personne: Qu’arrivera-t-il à ceux qui sont déjà morts ? Car ce serait merveilleux que personne ne meure plus, mais ce n’est pas la même chose que de retrouver quelqu’un.

Proclamateur: C’est vrai, ce sont deux choses différentes. Ce que tu as déjà appris nous mène à cette nouvelle question. L’introduction explique que Jéhovah promet également de ressusciter des millions et des millions de personnes pour qu’elles profitent de la vie pour toujours.

Personne: Ressusciter signifie-t-il qu’elles reviendront vraiment à la vie ? Ou bien cela veut-il dire que nous continuerons à nous souvenir d’elles, comme je le fais avec ces photos ?

Proclamateur: Cela signifie qu’elles reviendront vraiment à la vie. Les photos t’aident à te souvenir de ta grand-mère, mais elles ne te permettent pas de lui parler. La promesse présentée dans cette leçon va bien au-delà du simple fait de garder un souvenir.

Personne: J’aimerais le croire, mais j’ai du mal. Je n’ai jamais vu quelqu’un revenir à la vie. Je ne veux pas me faire des illusions simplement parce que cette idée est belle.

Proclamateur: Tu n’es pas obligée de l’accepter sans l’examiner. L’introduction elle-même pose la question de savoir si c’est vraiment possible. Regarde aussi l’image de cette leçon : une famille accueille un enfant qui vient d’être ressuscité. Qu’en penses-tu ?

Personne: Je pense à la joie de pouvoir le serrer de nouveau dans ses bras. Mais l’image ne prouve pas que cela arrivera. Et je ne comprends pas non plus où ces personnes vivraient.

Proclamateur: C’est vrai, l’image représente l’espérance ; elle ne remplace pas les raisons de croire en cette espérance. Tu as indiqué les deux questions que nous allons étudier : la résurrection est-elle possible, et les ressuscités vivront-ils au ciel ou sur la terre ? Commençons-nous par la première ?

Personne: Avant de continuer, je me demande comment parler de cela à mes enfants. S’ils voient cette image, ils me demanderont peut-être quand ils rencontreront leur arrière-grand-mère. Je ne saurais pas quoi leur répondre sans leur promettre quelque chose que je ne comprends pas encore bien.

Proclamateur: Tu peux leur expliquer simplement ce que tu apprends et reconnaître ce que tu ne sais pas encore. Par exemple : « Nous étudions la promesse de Jéhovah de rendre la vie à ceux qui sont morts. J’ai encore des questions et je veux mieux la comprendre. » Tu n’as pas besoin d’avoir toutes les réponses maintenant.

Personne: Ainsi, je pourrais leur faire part de ce que j’apprends sans leur donner de date ni leur garantir quoi que ce soit au sujet de leur arrière-grand-mère. Cela me rassure.

Proclamateur: Exactement. T’aiderait-il d’examiner d’abord le fondement de cette espérance, puis de réfléchir à la façon de la leur expliquer ?

Personne: Oui. Je veux d’abord comprendre pourquoi nous pouvons être sûrs que quelqu’un peut revivre. Ensuite, nous verrons où.

Fais des disciples

Proclamateur: Est-ce que tu lis mieux comme ça, ou préfères-tu que nous agrandissions encore un peu les caractères ?

Personne: Comme ça, c’est bien. Avant, je sautais parfois une ligne. La leçon 19 est déjà ouverte, mais en voyant qu’elle parle des Témoins de Jéhovah, une question m’est venue.

Proclamateur: Dis-moi. Nous pouvons en parler avant de commencer.

Personne: Toutes les religions chrétiennes disent qu’elles suivent Jésus. Vous aussi. Alors, comment puis-je savoir qui le suit vraiment ? Si je demande à chacun, j’imagine qu’il me dira que sa religion est la bonne.

Proclamateur: Il est normal que tu ne veuilles pas décider simplement sur la base de ce que quelqu’un dit de lui-même. Avant de comparer ces affirmations, nous pouvons partir de quelque chose que tu as déjà appris. Quand nous avons étudié comment Jésus était, qu’est-ce qui t’a frappée dans sa façon de traiter les gens ?

Personne: Il s’intéressait à eux. Il ne se contentait pas de leur expliquer des choses. Ce dont je me souviens surtout, c’est que son amour se voyait dans ce qu’il faisait.

Proclamateur: Ce dont tu te souviens nous aide à répondre à ta question. Si quelqu’un dit qu’il suit Jésus, il serait logique de rechercher ce même amour dans sa conduite. Mais nous ne devons pas nous en tenir à notre opinion. Voyons le signe donné par Jésus lui-même ; je vais lire Jean 13:35.

Proclamateur: Jean 13:35 — Par là tous sauront que vous êtes mes disciples: si vous avez de l’amour les uns pour les autres.» Jésus parlait de la façon dont on pourrait reconnaître ses disciples. En faisant le lien avec ce que tu viens de te rappeler à son sujet, que faudrait-il observer : seulement ce qu’ils disent, ou aussi la façon dont ils se traitent ?

Personne: La façon dont ils se traitent. Même si je connais des gens bien dans différentes religions. Une de mes voisines aide beaucoup les autres et ce n’est pas une Témoin de Jéhovah.

Proclamateur: Bien sûr, et il ne faut pas nier le bien que fait ta voisine. Ce verset ne nous le demande pas. Il nous invite à observer l’amour que les disciples de Jésus ont les uns pour les autres, et pas simplement le fait qu’une personne soit aimable.

Personne: Je comprends la différence, mais pour savoir comment un groupe se traite, il faudrait que je le connaisse assez bien. Lors d’une première visite, presque tout le monde peut sembler aimable.

Proclamateur: Oui, une première impression ne dit pas tout. Pense à une amitié : te suffit-il que quelqu’un te dise que tu peux compter sur lui, ou le vérifies-tu avec le temps ?

Personne: Avec le temps. Surtout quand j’ai besoin de quelque chose ou que nous ne sommes pas d’accord. C’est là que je vois si je compte vraiment pour lui ou si nous nous entendons bien seulement quand tout est facile.

Proclamateur: Tu peux donc examiner cette question avec le même calme. Il n’est pas nécessaire de tirer une conclusion avant d’étudier la leçon. Regarde comment l’introduction présente ce que nous allons considérer.

Personne: Oui, je préfère savoir ce que je dois observer avant de décider si je suis d’accord.

Proclamateur: Elle dit : « Les Témoins de Jéhovah croyons que nous sommes de vrais chrétiens. Pourquoi ? Examinons le fondement de nos croyances et le nom qui nous distingue, et voyons aussi quel amour nous nous témoignons. »

Personne: Donc, il ne s’agit pas seulement de l’amour. Nous allons aussi voir d’où viennent vos croyances et pourquoi vous vous appelez ainsi.

Proclamateur: Oui. Et tu as déjà une base pour commencer : ce que tu sais de Jésus et ce que nous avons lu au sujet de ses disciples. Cela te permettra de relier les nouvelles idées à quelque chose que tu comprends déjà, au lieu de mémoriser une liste de caractéristiques.

Personne: Cela m’aide à voir les choses ainsi. Mais je me demande encore comment vérifier que les croyances viennent de la Bible et ne sont pas simplement des idées répétées au fil du temps.

Proclamateur: Nous pouvons garder cette question présente à l’esprit en poursuivant notre étude. Les images de la leçon montrent des Témoins de Jéhovah qui parlent de la Bible avec d’autres personnes. Il ne suffit pas de la montrer : l’important est d’examiner si ce que nous enseignons est fondé sur elle.

Personne: Cela m’intéresse vraiment. Je veux pouvoir poser des questions et regarder les textes, et non me sentir obligée d’accepter une explication simplement parce qu’elle est déjà écrite dans le livre.

Proclamateur: Bien sûr. Si quelque chose ne te convainc pas ou n’est pas clair, nous en parlerons. Veux-tu que nous commencions par le fondement de nos croyances et que nous vérifiions les explications à l’aide de la Bible ?

Personne: Oui, commençons par là. Ensuite, j’aimerais revenir à la question de l’amour, car je comprends l’idée, mais je veux mieux connaître la façon dont elle est mise en pratique.

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