Applique-toi au ministère pour la semaine du 2 au 8 novembre 2026

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Proclamateur: Bonjour. Je suis Témoin de Jéhovah. Nous rendons visite aux voisins. Excusez-moi, est-ce que je vous dérange pendant que vous réparez cette chaise ?

Personne: Je finissais de recoller cette chaise. Maintenant, je dois la laisser sécher, alors dites-moi.

Proclamateur: Merci. On dirait une chaise d’autrefois, en bois massif.

Personne: Elle appartenait à mon grand-père. Ma femme dit qu’en acheter une autre demanderait moins de travail, et elle a raison. Mais il s’asseyait ici pour écouter la radio. Il est mort il y a des années et cela me ferait de la peine de la jeter.

Proclamateur: Bien sûr, une chaise neuve ne serait pas chargée de ces souvenirs. Pour vous, la conserver, ce n’est pas simplement garder un meuble de plus.

Personne: Exactement. Quand je la vois, je me souviens de ce qu’il racontait. Mes enfants l’ont à peine connu. Parfois, je leur raconte une anecdote, mais ce n’est pas pareil que d’avoir parlé avec lui.

Proclamateur: Oui, entendre ses histoires directement, ce serait différent. Justement, la Bible contient un enseignement sur le fait de revoir ceux que nous avons perdus. Avez-vous déjà entendu parler de la résurrection ?

Personne: Oui, quand j’étais petit. Mais je n’ai jamais bien compris ce que cela signifie. Certains disent une chose et d’autres autre chose. Tout ce que je sais, c’est que mon grand-père me manque, même si tant d’années ont passé.

Proclamateur: Et je ne voudrais pas vous répondre par une phrase toute faite. Si vous voulez, nous pouvons voir ce que Jésus a dit, sans examiner maintenant toutes ces explications différentes.

Personne: D’accord, mais je ne connais pas très bien la Bible. Il faudra me l’expliquer simplement.

Proclamateur: Bien sûr. Jésus a parlé de ce qui attend ceux qui sont morts. Regardez ce qu’il a dit en Jean 5:28, 29.

Jean 5:28-29 — Ne vous étonnez pas de cela, parce que l’heure vient où tous ceux qui sont dans les tombes entendront sa voix et sortiront, ceux qui ont fait des choses bonnes, pour une résurrection de vie, et ceux qui ont pratiqué des choses détestables, pour une résurrection de jugement.

Proclamateur : Jésus parlait d’une résurrection, du fait de revivre. Il ne voulait pas simplement dire que nous continuerions à nous souvenir de nos êtres chers.

Personne: C’est une belle idée, mais c’est difficile à croire. Mes souvenirs sont là ; mais imaginer reparler avec mon grand-père, je n’y arrive pas.

Proclamateur: Je comprends la différence que cela représente. Garder quelque chose qui lui appartenait, comme cette chaise, est une chose ; le voir revivre en est une tout autre. Je ne m’attends pas à ce que vous acceptiez cette espérance simplement parce que je vous en parle.

Personne: En plus, le passage parle d’un jugement. Je ne comprends pas cette partie non plus. Je ne voudrais pas tirer une conclusion en ne lisant que ce qui me plaît.

Proclamateur: Vous avez raison de tenir compte de tout le passage. Cette expression mérite une explication ; il ne faut pas l’ignorer. Aujourd’hui, je voulais simplement vous faire connaître cette idée : Jésus a enseigné que les morts seront ressuscités. Mais nous pouvons laisser votre question en suspens et l’examiner plus calmement une autre fois.

Personne: Je préfère cela. Maintenant, je dois ranger mes outils. Notez-moi la référence et je la lirai plus tard.

Proclamateur: Bien sûr, voici la référence : Jean 5:28, 29. Si nous nous revoyons un autre jour et que vous en avez envie, nous reprendrons cette question.

Personne: D’accord, je vais d’abord la lire de mon côté.

Proclamateur: Très bien. Je vais vous laisser continuer. J’espère que la réparation sera réussie.

Entretiens l’intérêt

Proclamateur: Bonjour, Daniel. Je suis content de vous trouver. La dernière fois, nous avions prévu de parler de la façon de garder notre calme quand nous entendons tant de nouvelles inquiétantes. Vous avez quelques minutes ou je vous dérange ?

Personne: Oui, j’ai un moment. Mais cette semaine, j’ai à peine regardé les informations. Je m’occupe de ma mère et je viens de me disputer au téléphone avec mon frère. C’est cela qui me fait perdre mon calme.

Proclamateur: Nous pouvons remettre la question des informations à une autre fois. Si vous voulez me raconter ce qui s’est passé, je vous écoute.

Personne: Ma mère a besoin que nous l’accompagnions à ses rendez-vous. Comme j’habite près d’elle, c’est presque toujours moi qui y vais. J’ai demandé à mon frère d’y aller jeudi et il m’a dit qu’il ne pouvait pas. Je lui ai répondu qu’il ne pouvait jamais, et c’est là que tout a commencé.

Proclamateur: Donc, il ne s’agit pas seulement de ce jeudi. Vous vous occupez des rendez-vous depuis un certain temps et vous avez besoin de partager cette responsabilité.

Personne: Exactement. Moi aussi, je travaille. On dirait que, parce que j’habite à deux rues, je dois toujours être disponible. Et ensuite, il me dit que je ne comprends pas sa situation. Mais qui comprend la mienne ?

Proclamateur: Il est normal que vous souhaitiez que vos horaires soient eux aussi pris en compte. Quand votre frère a dit qu’il ne pouvait pas, avez-vous eu le temps de lui demander ce qui l’en empêchait ?

Personne: Il a commencé à parler d’un changement d’équipe. Mais je l’ai interrompu. D’autres fois déjà, c’était à cause de son travail, et je me suis dit : encore la même histoire. Mais maintenant que je le dis, je ne sais même pas quelle équipe il a.

Proclamateur: Vous étiez déjà fatigué par ce qui s’était passé les autres fois. Et, d’après ce que vous racontez, la conversation s’est terminée avant que vous puissiez éclaircir la question de jeudi.

Personne: Oui, mais je ne veux pas non plus que cela se termine par le fait que c’est à moi de le comprendre et de continuer à tout faire. C’est ce que les gens me disent d’habitude : sois patient. Et les rendez-vous sont toujours là.

Proclamateur: Bien sûr, écouter son explication ne résout pas à lui seul la question de savoir qui accompagnera votre mère. Vous avez besoin d’une aide concrète, pas seulement qu’on vous dise d’être patient.

Personne: C’est ça. Je peux écouter, mais j’ai aussi besoin de parler. La Bible dit-elle quelque chose qui pourrait nous aider à en parler sans finir par nous reprocher tout et n’importe quoi ?

Proclamateur: Oui. Un conseil peut nous aider à commencer cette conversation sans tirer trop vite de conclusions. Il ne décide pas qui a raison. Voulez-vous que je vous le lise ?

Personne: Oui, allez-y. Mais dites-moi ensuite comment vous l’appliqueriez dans un appel comme celui-là.

Proclamateur: Regardez ce que dit Proverbes 18:13 au sujet du fait de répondre avant de bien connaître une affaire.

Proverbes 18:13 — Quand quelqu’un se prononce sur une affaire avant d’entendre les faits, c’est stupide et humiliant.

Proclamateur : Ce conseil nous invite à écouter les faits avant de répondre. Dans votre cas, vous pourriez commencer par demander ce qui a changé dans les horaires de votre frère et le laisser finir son explication.

Personne: Et s’il s’avère qu’il ne peut vraiment pas ? Parce qu’alors nous revenons au point de départ : c’est moi qui y vais.

Proclamateur: Pas forcément. Savoir pourquoi il ne peut pas jeudi vous permettrait de discuter d’un autre jour où il pourrait y aller. C’est comme essayer de faire coïncider deux agendas : il faut d’abord connaître les horaires de chacun, pas seulement le nôtre.

Personne: Il y a un autre rendez-vous le mardi suivant. Il pourrait peut-être s’en occuper. Mais j’ai besoin qu’il me le confirme, pas de devoir attendre jusqu’au dernier moment.

Proclamateur: Vous pourriez le lui expliquer ainsi, en formulant cette demande précise. Après l’avoir écouté, dites-lui quels jours vous posent problème et demandez-lui lequel il peut prendre en charge. Écouter d’abord ne signifie pas ne pas exprimer ce dont vous avez besoin.

Personne: Je pourrais peut-être commencer par reconnaître que je ne l’ai pas laissé finir. Et ce n’était pas juste de lui dire qu’il ne pouvait jamais. Le mois dernier, il a quand même accompagné ma mère une fois.

Proclamateur: Cela fait aussi partie des faits. Le reconnaître peut aider à ne pas commencer la conversation par une accusation. Bien sûr, nous ne pouvons pas garantir comment il réagira.

Personne: Non, c’est certain. Je vais attendre un peu avant de l’appeler. Maintenant, je dois aller faire des courses. Nous pourrons reparler des informations un autre jour.

Personne: J’ai peur que, si je lui demande pardon, il se mette à rappeler d’autres disputes. Nous finirions alors par parler de tout sauf de la façon de nous organiser pour ma mère.

Proclamateur: Je comprends. Vous voulez clarifier ce qui s’est passé, pas déclencher une autre dispute. Vous pourriez lui dire : « Je suis désolé de t’avoir interrompu. Je veux comprendre tes horaires pour que nous puissions nous organiser. » Vous reconnaissez ainsi quelque chose de précis et vous expliquez pourquoi vous l’appelez, sans décider d’avance qui est responsable de tout.

Personne: Cela me paraît plus facile que de préparer une défense. Et s’il mentionne quelque chose qui l’a contrarié, je pourrais l’écouter et vérifier que j’ai bien compris avant d’expliquer mon point de vue.

Proclamateur: Oui, par exemple : « Est-ce que ce qui t’a contrarié, c’est que j’ai dit que tu n’aidais jamais ? » Cette question permettrait de clarifier les choses. Vous n’êtes pas obligés de régler toutes vos différences en un seul appel.

Proclamateur: D’accord, je vais vous laisser. Si vous voulez, la prochaine fois vous me direz comment cela s’est passé et nous parlerons de ce qui vous sera le plus utile. Bonne journée, Daniel.

Fais des disciples

Proclamatrice : As-tu pu te reposer un peu après la fermeture du magasin ?

Personne: Un peu. Mais j’ai ouvert le livre et j’ai vu qu’il fallait parler de Jésus comme d’un dirigeant. Ce mot m’a fait réfléchir. Il y a déjà assez de gens qui me disent quoi faire toute la journée.

Proclamatrice : Donc, en lisant « dirigeant », tu as pensé à quelqu’un qui ajoute des obligations. Je comprends que cela ne t’ait pas vraiment attirée. Le titre complet du point 4 est : « Jésus est un dirigeant qui procure du soulagement ». Ces deux idées te semblent-elles incompatibles ?

Personne: Un peu. Je ne dis pas que tous ceux qui dirigent sont mauvais. Mais même quand ils ont de bonnes intentions, on finit par avoir davantage de choses à faire. Et en ce moment, j’ai besoin de moins de pression, pas de plus.

Proclamatrice : Bien sûr, tu ne cherches pas une autre liste de tâches. Avant d’aborder quelque chose de nouveau, rappelons-nous ce que tu as déjà étudié. Une explication biblique t’a-t-elle déjà enlevé une inquiétude, même si elle n’a pas changé tes circonstances ?

Personne: Oui, ce que nous avons vu sur la mort. Depuis mon enfance, j’entendais dire que les morts pouvaient souffrir. Je n’en parlais pas beaucoup, mais cela m’inquiétait. Comprendre qu’ils ne ressentent pas ce qui se passe m’a beaucoup rassurée.

Proclamatrice : Cette explication constitue une bonne base pour comprendre ce que signifie être soulagé. Ce n’était pas simplement quelqu’un qui te disait de ne pas t’inquiéter ; tu avais trouvé une raison. Je vais relire Ecclésiaste 9:5, le verset qui t’a aidée à le comprendre.

Ecclésiaste 9:5 — En effet, les vivants savent qu’ils mourront, mais les morts ne savent rien et ils n’ont plus de récompense, car tout souvenir d’eux a disparu.

Proclamatrice : Ce verset explique que les morts n’ont pas conscience de ce qui se passe. Tu as fait le lien entre cette information et la peur que tu ressentais. Qu’est-ce qui a changé pour toi après l’avoir compris ?

Personne: J’ai cessé d’imaginer que quelqu’un souffrait. La mort me paraît toujours triste, cela n’a pas disparu. Mais je n’avais plus cette inquiétude supplémentaire. C’était comme cesser de tourner autour d’une question à laquelle je ne savais jamais répondre.

Proclamatrice : Cette différence est importante : tout ce qui te rendait triste n’a pas disparu, mais un poids a été ôté. D’après cette expérience, un enseignement pourrait-il apporter du soulagement sans résoudre immédiatement tous les problèmes de celui qui l’écoute ?

Personne: Oui, je le comprends. Mais le fait qu’une explication m’ait aidée ne signifie pas que tout ce qu’on m’enseignera m’aidera de la même façon.

Proclamatrice : Tu as raison. Il faut examiner chaque enseignement, et ne pas l’accepter simplement parce qu’un autre nous a aidés. Nous n’utilisons pas ce verset comme s’il parlait de la façon dont Jésus dirige. Nous nous en souvenons parce que tu sais déjà, par expérience, que comprendre une vérité peut soulager une inquiétude.

Personne: Je vois maintenant le rapport. En lisant qu’il était un dirigeant, j’ai seulement pensé au fait de recevoir des ordres. Je n’avais pas pensé à quelqu’un qui m’aiderait aussi à comprendre les choses. Mais j’ai encore du mal à relier les deux idées.

Proclamatrice : Pensons à une situation au magasin. Quand tu as commencé à y travailler, est-ce que cela t’aidait davantage qu’on te répète ce que tu devais faire, ou que quelqu’un t’explique comment le faire et pourquoi ?

Personne: Qu’on me l’explique. Cela m’est arrivé avec la caisse. Une collègue me disait de faire attention, mais je ne comprenais toujours pas le programme. Une autre s’est assise avec moi et m’a expliqué les bases. J’avais toujours des responsabilités, mais je travaillais avec beaucoup moins de nervosité.

Proclamatrice : La tâche était toujours là ; ce qui avait changé, c’est que tu ne l’affrontais plus sans la comprendre. Cette comparaison n’explique pas tout au sujet de Jésus, mais elle aide à voir que guider quelqu’un et le soulager ne sont pas forcément opposés.

Personne: Là, je comprends. Cela ne me dérangeait pas que cette collègue m’enseigne. En fait, je préférais lui poser mes questions. Ce qui m’accablait, c’était qu’on s’attende à ce que je sache tout faire sans me l’expliquer.

Proclamatrice : Regarde aussi cette image de Jésus enseignant un groupe de personnes en plein air, avec des fleurs et des oiseaux autour. Sans imaginer ce que pense chaque personne, quel aspect de l’activité de Jésus voyons-nous représenté ?

Personne: Il enseigne. Il n’est pas simplement en train de donner des ordres de loin. Des gens l’écoutent. Mais l’image à elle seule ne me dit pas ce qu’ils ressentaient ni ce qu’ils ont fait ensuite.

Proclamatrice : Exactement, pour en savoir davantage, nous devons examiner ce qu’il enseignait. Mais cela nous aide à ne pas nous limiter à l’idée d’autorité. Le point que nous étudions présente Jésus comme un dirigeant qui procure du soulagement. Comment exprimerais-tu maintenant cette idée avec tes propres mots ?

Personne: Suivre sa direction ne signifie pas forcément ressentir davantage de pression. Ses enseignements peuvent m’aider. Cela ne veut pas dire que demain j’aurai moins de travail ni que tout sera facile. Je veux voir comment cela s’applique à mes inquiétudes.

Proclamatrice : Nous pouvons le faire sans nous presser. Au fil de notre étude, observe ce que Jésus enseigne et comment cela peut t’aider. Comme tu l’as fait avec le thème de la mort : tu as d’abord compris l’explication, puis tu as vu ce qu’elle changeait pour toi.

Personne: Cela me convient. La question que je retiens est de savoir comment les enseignements de Jésus peuvent m’aider. Je préfère les comprendre ainsi, petit à petit, plutôt que de penser dès le début qu’il s’agit d’une obligation supplémentaire.