Dans cette campagne, pas un seul coup dans le vide
Qu’avez-vous appris des belles expériences de la vidéo ?
Commentaire 1: Ces expériences montrent que Jéhovah peut bénir une simple invitation. Hannelore a pensé à des personnes qui l’avaient déjà écoutée et elle s’est encouragée à leur rendre visite. Même si elle avait des problèmes de santé, elle a pu montrer à six personnes en quoi consiste un cours biblique.
Commentaire 2: Cela m’encourage de voir que Hannelore ne s’est pas concentrée sur ce qu’elle ne pouvait pas faire. Elle a pensé à ce qu’elle pouvait faire : reparler à ceux qui connaissaient déjà un peu la vérité. Cela lui a permis d’utiliser ses forces d’une manière très productive.
Commentaire 3: L’expérience de Josie nous enseigne que nous ne devons pas mettre fin à une conversation simplement parce qu’une personne est occupée. Les frères ont parlé à d’autres membres de sa famille et, petit à petit, cinq personnes ont accepté d’étudier la Bible.
Commentaire 4: Il est beau de constater que l’intérêt peut se répandre au sein d’une famille. Quand certains ont commencé à étudier, Josie a voulu savoir de quoi ils parlaient, puis sa fille s’est également approchée. Une conversation peut ouvrir la porte à de nombreuses autres occasions.
Commentaire 5: Les bons résultats ne dépendaient pas de l’utilisation de mots compliqués. Les frères ont proposé le cours naturellement et ont montré comment il se déroulait. Les personnes ont ainsi pu voir immédiatement que l’étude de la Bible est pratique et agréable.
Commentaire 6: L’expérience d’Allemagne montre l’intérêt de parler aux gens au moment où ils sont le plus disponibles. Le frère a prêché en fin de journée, a trouvé un homme disposé à parler de la Bible et a pu commencer un cours avec lui et ses enfants.
Commentaire 7: Nous apprenons aussi à être attentifs aux personnes que nous voyons régulièrement. Elisabeth a profité de ses bonnes relations avec la propriétaire d’un café. Une simple visite pour prendre un thé s’est transformée en occasion de proposer un cours.
Commentaire 8: La propriétaire du café n’a pas seulement accepté d’étudier : elle a invité sa fille et sa nièce à se joindre à elle. Cela confirme que, lorsqu’une personne apprécie ce qu’elle apprend, elle souhaite souvent le partager avec ses proches.
Commentaire 9: Un point ressort de toutes ces expériences : les frères ont saisi l’occasion au bon moment. Ils n’ont pas attendu une occasion parfaite. Avec respect et simplicité, ils ont proposé le cours dès qu’ils ont vu que la personne était réceptive.
Commentaire 10: La vidéo renforce aussi notre confiance : certaines personnes désirent apprendre. Nous ne savons pas qui acceptera, mais si nous continuons à proposer des cours avec enthousiasme, Jéhovah peut nous diriger vers ceux qui ont la bonne attitude.
Commentaire 11: Ces expériences nous rappellent que chaque proclamateur peut apporter sa contribution, quels que soient son âge ou sa situation. Certains peuvent prêcher de maison en maison plus longtemps, tandis que d’autres peuvent parler avec leurs connaissances. L’important est de continuer à chercher des occasions.
Commentaire 12: Ces belles expériences ne nous encouragent pas à nous comparer aux autres. Elles nous poussent plutôt à demander la bénédiction de Jéhovah et à faire notre part avec joie. Il peut faire produire de très beaux résultats à un petit effort.
Pourquoi est-il judicieux de réserver du temps pour prêcher de maison en maison pendant la campagne ?
Commentaire 1: La prédication de maison en maison nous permet de parler à beaucoup de personnes et de leur proposer directement un cours biblique. Pendant une campagne, réserver du temps pour cette forme de ministère augmente les chances de trouver quelqu’un qui désire apprendre.
Commentaire 2: La vidéo recommandait d’y aller aux heures où il est le plus probable de trouver les gens chez eux. Cela montre que ce n’est pas seulement la durée de notre prédication qui compte, mais aussi le choix de moments permettant d’avoir des conversations intéressantes.
Commentaire 3: Quand nous prêchons de maison en maison, nous pouvons rencontrer des personnes que nous ne trouverions peut-être pas dans la prédication publique ou informelle. Nous donnons ainsi à davantage de personnes l’occasion d’entendre la bonne nouvelle et d’accepter un cours biblique.
Commentaire 4: Réserver du temps pour cette activité nous aide à rester concentrés sur l’objectif de la campagne : commencer des cours bibliques. Garder cet objectif présent à l’esprit peut nous pousser à proposer le cours avec davantage d’assurance et d’enthousiasme.
Commentaire 5: L’expérience des frères qui ont parlé à Josie a commencé alors qu’ils allaient de maison en maison. Même si elle était occupée, d’autres membres de sa famille étaient disposés à écouter. Cela prouve qu’il vaut la peine d’approcher chaque foyer avec tact.
Commentaire 6: La prédication de maison en maison nous permet également de travailler en équipe avec notre compagnon. Nous pouvons nous soutenir, apprendre l’un de l’autre et mieux tirer parti des conversations. Cette collaboration rend le ministère plus encourageant.
Commentaire 7: Nous pourrions parfois penser que les gens ne sont pas chez eux ou qu’ils n’auront pas le temps. Mais le reportage a montré qu’en choisissant de bonnes heures, on peut trouver des personnes disposées à discuter et même à commencer un cours sur-le-champ.
Commentaire 8: Cette forme de ministère nous aide à ne pas nous contenter d’attendre qu’une occasion se présente. Nous sortons la chercher. Cette initiative montre que nous attachons du prix à la prédication et que nous désirons aider les autres à connaître Jéhovah.
Commentaire 9: Réserver du temps pendant la campagne peut demander de l’organisation, mais cela peut procurer beaucoup de joie. Nous pouvons adapter notre emploi du temps pour participer davantage et demander à Jéhovah de nous aider à trouver ceux qui désirent étudier la Bible.
Commentaire 10: La prédication de maison en maison permet de proposer clairement le cours dès le début. Si le moment s’y prête, nous pouvons expliquer brièvement comment se déroule l’étude et aider la personne à s’imaginer apprécier cet apprentissage.
Commentaire 11: Nous ne pourrons pas tous consacrer la même quantité de temps, mais chacun peut se demander s’il lui est possible de réserver un moment supplémentaire. Jéhovah apprécie que nous fassions ce que nous pouvons et que nous tirions le meilleur parti des occasions qui se présentent.
Commentaire 12: La campagne nous unit à des frères et sœurs de nombreux endroits qui font la même chose : proposer des cours bibliques. Prêcher de maison en maison avec cet objectif peut accroître notre enthousiasme et nous rappeler que nous participons à une œuvre mondiale.
Qu’est-ce que la méthode directe, et pourquoi donne-t-elle souvent de si bons résultats ?
Commentaire 1: La méthode directe consiste à proposer un cours biblique sans détour lorsque le moment s’y prête. Au lieu de remettre l’invitation à plus tard, nous aidons la personne à savoir immédiatement ce que nous lui proposons.
Commentaire 2: Cette méthode donne de bons résultats parce qu’elle est simple et claire. La personne n’a pas à deviner le but de la visite. Elle peut voir en quoi consiste le cours et décider elle-même si elle aimerait en apprendre davantage sur la Bible.
Commentaire 3: Aux Philippines, les frères ont utilisé la méthode directe avec le fils et le neveu de Josie. En leur montrant en quoi consistait le cours, ils ont éveillé l’intérêt d’autres membres de la famille, et finalement cinq personnes ont accepté d’étudier.
Commentaire 4: La méthode directe ne signifie pas être brusque. Nous restons aimables et respectueux. Nous expliquons simplement que nous pouvons proposer un cours biblique gratuit et nous laissons la personne répondre tranquillement.
Commentaire 5: L’expérience du café montre qu’une question ou une invitation directe peut arriver au moment idéal. Elisabeth a proposé le cours à la femme, lui a montré une vidéo expliquant comment il se déroule, et celle-ci a voulu commencer immédiatement.
Commentaire 6: Cette méthode peut également être efficace dans la prédication informelle. Le reportage parlait de membres de la famille, de voisins, de collègues, d’employés et d’autres personnes. Si une conversation s’engage, nous pouvons proposer le cours naturellement et simplement.
Commentaire 7: Un avantage est que nous pouvons adapter l’invitation à ce que la personne dit. Le frère d’Allemagne a parlé de la Bible avec un homme qui l’avait déjà lue ce matin-là. Il lui a alors montré une leçon de la brochure.
Commentaire 8: La méthode directe nous aide à ne pas laisser passer des occasions par peur de paraître trop audacieux. Si nous l’utilisons avec tact, nous donnons à la personne la possibilité d’accepter quelque chose qui peut lui être très bénéfique.
Commentaire 9: Montrer en quoi consiste un cours peut être plus efficace que de l’expliquer longuement. Quand la personne voit une leçon ou une vidéo liée au cours, elle comprend qu’il s’agit d’une étude fondée sur la Bible et facile à suivre.
Commentaire 10: Les résultats ne seront pas toujours immédiats, mais la méthode directe nous permet de semer une graine claire. Même si quelqu’un n’accepte pas sur le moment, il saura qu’il peut étudier la Bible et se souviendra peut-être de l’invitation plus tard.
Commentaire 11: Pour utiliser cette méthode, il faut être préparé. Nous pouvons nous familiariser avec la brochure Profitez de la vie et avec la façon d’expliquer le cours. Ainsi, lorsqu’une occasion se présente, nous parlerons avec calme et assurance.
Commentaire 12: Les bons résultats viennent surtout de ce que Jéhovah bénit les efforts sincères. Nous proposons le cours avec simplicité, mais il peut faire naître chez une personne de l’intérêt et l’aider à faire des pas pour mieux connaître la vérité.
Comment pouvons-nous bien utiliser notre temps dans le ministère ?
1 Corinthiens 9:26 — Par conséquent, je cours, mais pas sans but; je boxe, mais pas dans le vide;
Commentaire 1: Ces paroles nous aident à avoir un objectif clair dans le ministère. Nous voulons utiliser notre temps pour chercher et aider ceux qui manifestent un intérêt sincère pour la vérité, sans perdre de vue l’objectif de commencer et de diriger des cours bibliques.
Commentaire 2: Nous pouvons mieux utiliser notre temps en choisissant les heures où il est le plus probable de trouver les gens chez eux. Nous aurons ainsi davantage de conversations et d’occasions de proposer directement un cours biblique.
Commentaire 3: Il est également bien de réfléchir dans la prière à nos nouvelles visites. Demandons-nous si la personne manifeste un intérêt croissant, si elle apprécie les visites et si elle serait disposée à étudier la Bible.
Commentaire 4: Être patients ne signifie pas continuer indéfiniment une nouvelle visite qui ne progresse pas. Le reportage recommandait d’être équilibrés et de bien réfléchir. Il serait peut-être préférable de consacrer une partie de ce temps à chercher d’autres personnes intéressées.
Commentaire 5: Nous utilisons bien notre temps lorsque nous proposons un cours chaque fois qu’une bonne occasion se présente. Nous n’avons pas besoin d’attendre une très longue conversation. Une simple invitation peut révéler si quelqu’un désire en apprendre davantage.
Commentaire 6: Nous pouvons examiner avec affection les progrès de nos étudiants. Par exemple, s’ils acceptent les vérités bibliques, font les changements nécessaires, assistent aux réunions et parlent à d’autres de ce qu’ils apprennent.
Commentaire 7: Si un étudiant ne progresse pas, nous ne devons pas le juger sévèrement. Mais nous pouvons prier, analyser la situation et décider comment employer au mieux nos forces. Nous voulons aider tout le monde, surtout ceux qui réagissent favorablement à la vérité.
Commentaire 8: Une autre façon de bien utiliser notre temps consiste à être attentifs aux contacts du quotidien. Une personne que nous voyons souvent, comme un voisin ou quelqu’un qui travaille dans un commerce, sera peut-être plus disposée à écouter en raison de la confiance déjà établie.
Commentaire 9: La préparation nous aide également. Si nous savons comment présenter la brochure et expliquer un cours, nous pourrons agir rapidement lorsqu’une personne manifestera de l’intérêt. Être prêts nous évite de laisser passer de bonnes occasions.
Commentaire 10: Bien utiliser notre temps ne consiste pas uniquement à obtenir des résultats visibles. Cela signifie prêcher avec un objectif, écouter attentivement et traiter chaque personne avec dignité. Jéhovah apprécie cet effort fidèle et bien dirigé.
Commentaire 11: Nous pouvons demander à Jéhovah la sagesse pour équilibrer les nouvelles visites, les cours et la recherche de nouvelles personnes intéressées. Avec son aide, nous prendrons des décisions pratiques et continuerons à faire de notre mieux dans le ministère.
Commentaire 12: Quand nous utilisons bien notre temps, nous continuons à donner à tous l’occasion d’entendre la bonne nouvelle. Nous organisons simplement notre ministère de façon à toucher davantage de personnes et à nous concentrer sur celles qui désirent progresser spirituellement.
Qu’apprenons-nous de l’expérience de Mary ?
Commentaire 1: Mary a posé une question très simple à ses étudiants : connaissaient-ils quelqu’un qui aimerait étudier la Bible ? Nous apprenons que nous ne devons pas limiter nos recherches aux personnes que nous ne connaissons pas ; les intéressés connaissent peut-être des membres de leur famille ou des amis réceptifs.
Commentaire 2: La question de Mary a été efficace parce que ceux qui attachent du prix à la Parole de Dieu veulent généralement partager ce qu’ils apprennent. Nous pouvons les aider à penser à quelqu’un de précis qui pourrait lui aussi tirer profit d’un cours biblique.
Commentaire 3: Jasmin a présenté à Mary quatre personnes intéressées. Cela montre qu’une seule étudiante peut ouvrir la porte à plusieurs cours. Il est donc bien de poser cette question naturellement, sans craindre de déranger.
Commentaire 4: Kristine a accepté d’étudier deux fois par semaine, puis elle a présenté ses amies. Son exemple montre que l’enthousiasme d’un étudiant peut en influencer d’autres. Quand nous constatons cet enthousiasme, nous pouvons l’encourager et l’aider à partager ce qu’il apprend.
Commentaire 5: Cette expérience nous apprend aussi à ne pas porter de jugement. Andrea avait des idées fausses sur les Témoins, mais après avoir examiné la Bible, elle s’est rendu compte qu’elles n’étaient pas vraies. Un cours bien dirigé peut dissiper beaucoup de doutes.
Commentaire 6: Angela écoutait les cours à l’insu de Mary. Quand elle a finalement demandé à étudier, elle a beaucoup progressé et a commencé à assister aux réunions. Cela nous rappelle que d’autres personnes peuvent écouter et tirer profit de nos cours plus que nous ne l’imaginons.
Commentaire 7: Au début, Joshua voulait seulement écouter et disait qu’il ne voulait pas de questions. Pourtant, il a rapidement participé et a voulu étudier. Nous apprenons à respecter le rythme de chacun et à laisser la Bible éveiller son intérêt.
Commentaire 8: Mary n’a pas essayé de s’occuper seule de toutes les personnes intéressées. Elle a pris des dispositions pour que d’autres frères et sœurs prennent en charge certains cours. Cela montre son humilité et son amour pour les étudiants, et non le désir de garder tous les résultats pour elle.
Commentaire 9: Cette question peut être posée non seulement à nos étudiants, mais aussi à d’autres personnes qui manifestent de l’intérêt pour la Bible. Elles connaissent peut-être quelqu’un qui a besoin d’espérance ou qui cherche des réponses à d’importantes questions.
Commentaire 10: Mary a utilisé des moyens qui lui ont permis d’aider des personnes même dans d’autres régions. La leçon principale n’est pas de reproduire exactement sa situation, mais d’utiliser avec bon jugement les moyens disponibles pour donner des cours bibliques.
Commentaire 11: Les résultats obtenus par Mary ont commencé par une question brève et respectueuse. Cela nous encourage à ne pas compliquer notre façon de proposer de l’aide. Parfois, une simple invitation peut déclencher toute une série de belles expériences.
Commentaire 12: Cette expérience renforce notre confiance : Jéhovah peut faire croître l’intérêt. Nous pouvons poser des questions et proposer notre aide ; ensuite, avec patience, nous verrons certains intéressés faire des pas pour connaître, aimer et servir Jéhovah.
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