Оттачиваем навыки служения на неделю с 28 декабря 2026 года по 3 января 2027 года

Начинайте разговор

Возвещатель: Доброе утро! Осторожно, этот апельсин катится к лестнице. Хотите, я соберу остальные, пока вы поставите сумки?

Человек: Да, пожалуйста. Положите их у двери. Я знала, что эта сумка не выдержит, но не хотелось подниматься два раза…

Возвещатель: Вот они. У вас есть ещё одна сумка или мне подождать, пока вы принесёте что-нибудь?

Человек: Я положу их в эту коробку. Спасибо. Вы кого-то искали?

Возвещатель: Я хотел ненадолго с вами поговорить. Я Свидетель Иеговы, но, если вам нужно убрать покупки, я могу зайти в другой раз.

Человек: У меня ничего из холодильника. Минутка найдётся. Хотя предупреждаю: в религии я не очень разбираюсь и обычно об этом не разговариваю.

Возвещатель: Необязательно много знать, чтобы поговорить. Мне нравится видеть, как учения Иисуса помогают нам в повседневных делах — например, замечать тех, кому нужна помощь.

Человек: Это хорошо. Но есть и такие, кто не верит в Бога, а помогает очень много. Например, моя соседка — она всегда готова помочь.

Возвещатель: Конечно, чтобы сделать добро, необязательно быть религиозным. Важно, что помощь реальна. Иисус как раз рассказал историю о человеке, который проявил сострадание к раненому незнакомцу. Можно я прочитаю, чем она заканчивается?

Человек: Да, если это недолго.

Возвещатель: Всего несколько стихов. Обратите внимание, что сделал тот человек и какой вопрос после этого задал Иисус. Это записано в Луки 10:33—37.

Возвещатель: Луки 10:33-37 — А один самаритя́нин, проходивший той же дорогой, увидел его и сжалился над ним. Он подошёл к нему, промыл его раны вином, смазал маслом и перевязал их. Затем он посадил его на своего осла, привёз на постоялый двор и позаботился о нём. На следующий день он дал хозяину постоялого двора два дина́рия и сказал: „Позаботься о нём. А если потратишь больше, я заплачу тебе, когда вернусь“. Как ты думаешь, кто из этих троих стал ближним тому, кто попал в руки разбойников?» Он ответил: «Тот, кто поступил с ним милосердно». Иисус сказал ему: «Иди и поступай так же». Он не просто пожалел его, а удовлетворил конкретную потребность. Поэтому то, что вы рассказали о своей соседке, очень ценно.

Человек: Да. Хотя такая помощь требует времени и денег. Собрать апельсины гораздо проще.

Возвещатель: Конечно, это не одно и то же. Но мы можем начать с того, что нам по силам, не обещая того, чего не можем сделать.

Человек: Так я это понимаю. А вы обычно говорите о таких вещах?

Возвещатель: Да. Мы также используем видео. Я хотел бы показать вам одно видео из нашего набора для обучения и на его основе поговорить о Библии. Но сейчас мы его включать не будем. Судя по нашему разговору, что вам было бы интересно обсудить после его просмотра?

Человек: Если в нём есть практическая польза. Мне неинтересно смотреть его только для того, чтобы спорить, кто прав.

Возвещатель: Понимаю. Мы можем сосредоточиться на том, что вам пригодится, и на вопросах, которые у вас появятся. Вам не обязательно со мной соглашаться. Давайте оставим это до другого раза?

Человек: Заходите, но лучше во второй половине дня. Сейчас я всё уберу.

Возвещатель: Хорошо. Не буду вам мешать. Всего доброго.

Развивайте интерес

Возвещатель: Здравствуйте, Хулиан. Как вы? В прошлый раз вы сказали, что у вас есть Библия и что вы попробуете её найти. Нашли?

Человек: Мужчина: Да, она была в коробке с книгами. Однажды вечером я открыл её, но ненадолго. Слова я понимал, а смысл — нет. И подумал: как я чему-то научусь, если мне почти всё нужно объяснять?

Возвещатель: Хороший вопрос. Уже то, что вы стали её искать и читать, показывает ваш интерес. Что было труднее: какая-то фраза или понять, о чём говорится в отрывке?

Человек: Мужчина: Второе. Будто я пришёл на разговор, который уже начался. Кроме того, вы говорите о библейском курсе. Он поможет мне самому понять Библию или я должен буду принять объяснение того, кто меня учит?

Возвещатель: Я понимаю разницу. Вы не хотите, чтобы кто-то думал вместо вас. Именно поэтому курс может помочь вам исследовать прочитанное и задавать вопросы. Его цель не заменить ваше чтение, а помочь вам его понять.

Человек: Мужчина: Но если я так часто застреваю, может, сначала нужно прочитать более простую книгу. Я не привык много заниматься.

Возвещатель: То, что вы не поняли отрывок, не значит, что вы не способны учиться. В Библии рассказывается о другом читателе, попавшем в похожую ситуацию. Хотите, я прочитаю этот короткий разговор?

Человек: Мужчина: Да, прочитайте. Мне интересно, что он сделал.

Возвещатель: Обратите внимание, как он объяснил свою трудность и о какой помощи попросил. Это записано в Деяниях 8:30, 31.

Возвещатель: Деяния 8:30-31 — Филипп подбежал к колеснице и, услышав, что тот читает пророка Иса́йю, спросил: «Тебе понятно то, что ты читаешь?» Тот ответил: «Как же я пойму, если мне никто не объяснит?» — и пригласил Филиппа подняться в колесницу и сесть с ним. Тот человек уже читал, но признал, что ему нужен учитель. Он не бросил чтение, а пригласил Филиппа сесть рядом.

Человек: Мужчина: Да, но попросить помощи — не значит поверить любому объяснению. Вот что меня беспокоит.

Возвещатель: Вы правы. Я не предлагаю вам принимать что-то только потому, что так говорю я. Если объяснение непонятно, вы можете спросить почему и проверить, на чём оно основано. Ваш вопрос заслуживает внимания, а не того, чтобы его быстро сменили другой темой.

Человек: Мужчина: Это мне бы помогло. Когда я о чём-то спрашиваю, а мне в ответ говорят ещё пять вещей, которых я тоже не понимаю, мне становится только хуже.

Возвещатель: Тогда лучше начать с одного конкретного вопроса, а не с пяти тем сразу. Я хотел бы показать вам видео о библейском курсе. Мы можем обсудить его, не включая сейчас, и сосредоточиться именно на том, что вам нужно.

Человек: Мужчина: А чем мне поможет это видео? Моя проблема не в том, что мне нужно найти ещё что-нибудь посмотреть или почитать.

Возвещатель: Конечно. Я показываю его, чтобы вы узнали об этой помощи и могли решить, пригодится ли она вам. Если говорить о курсе, для вас главный вопрос такой: поможет ли он понять Библию и получить ответы на свои вопросы, а не просто накопить сведения?

Человек: Мужчина: Именно. Например, если вернуться к тому, что я читал вчера, я хотел бы понять, кто говорил и что произошло раньше.

Возвещатель: Это хорошая отправная точка. Мы можем вместе найти ответы в отрывке. Так вы на практике увидите, как помощь позволяет лучше понять прочитанное вами лично. Видео будет только представлением курса, а не заменой ответа на ваш вопрос.

Человек: Мужчина: Хорошо, но я пока не хочу говорить, что начну курс. Сначала я хотел бы разобраться с этим отрывком.

Возвещатель: Договорились. Начнём с того, что вас интересует. Не обязательно сейчас решать, что вы будете делать потом. Помните, где вы читали, или оставили закладку?

Человек: Мужчина: Я оставил внутри листок. Сейчас мне нужно уходить, но я могу подготовить Библию к следующему разу. В следующую субботу примерно в это время я обычно дома.

Возвещатель: Тогда я зайду в субботу. Мы уделим несколько минут этому отрывку и вашему вопросу о том, кто говорит и что произошло раньше. Потом вы сами скажете, помогло ли вам объяснение и что осталось непонятным.

Человек: Мужчина: Есть ещё кое-что. Когда мне что-то объясняют, мне кажется, что я понял, но потом я не могу это объяснить. Как понять, действительно ли я разобрался?

Возвещатель: Можно провести простой тест: после чтения и разговора вы своими словами расскажете, что поняли. Это будет не экзамен, а способ увидеть, какой момент требует большего внимания.

Человек: Мужчина: Например, попробовать рассказать вам, о чём этот отрывок, не повторяя в точности то, что вы сказали.

Возвещатель: Именно. Потом мы снова обратимся к отрывку и проверим. Если что-то не совпадёт, разберём это вместе. Так вам не придётся полагаться на память о моих словах — вы сможете опираться на то, что сами прочитали.

Человек: Мужчина: Так мне подходит. Оставлю Библию с листком, чтобы снова не потерять страницу.

Объясняйте свои убеждения

Возвещатель: Мне убрать эту коробку или ты собираешься её выбросить? Кот уже некоторое время на неё смотрит, и, кажется, у него другие планы.

Человек: Мужчина: Оставь её там. Я купил ему лежанку, но он почти не пользуется ею. А увидит пустую коробку — и развлечения ему на весь день.

Возвещатель: Тогда тебе дешевле было бы сохранить упаковку. Кстати, глядя на него, я вспомнил видео о кошачьих усах. Думаю, тебе будет интересно из-за роботов.

Человек: Мужчина: Роботы и усы? Вот этого я не ожидал. Это связано с теми видео о технологиях, которые я тебе посылал?

Возвещатель: Да, они напомнили мне о тебе. В этом видео объясняется, что учёные создают роботов с датчиками, работающими подобно кошачьим усам. Оно называется «Кошачьи усы».

Человек: Мужчина: Это интересно. Хотя, судя по твоим словам, это не просто видео о технологиях. Ты используешь такие видео, чтобы говорить о своих убеждениях?

Возвещатель: Да. Оно из серии «Кто это спроектировал?». Вот название и описание; включать его сейчас не нужно. Мне нравится, что оно обращает внимание на то, что находится прямо перед нами и о чём обычно не задумываешься.

Человек: Мужчина: Но ты знаешь, что я думаю: то, что у животного есть полезная особенность и учёные её копируют, само по себе не доказывает, что Бог его создал.

Возвещатель: Ты прав: то, что учёные копируют какую-то особенность, не отвечает на все вопросы о её происхождении. Я не стал бы представлять это как доказательство, которое заставит тебя думать так же, как я.

Человек: Мужчина: Тогда почему для тебя это связано с верой в творение? Я могу считать это удивительным и всё равно не прийти к такому выводу.

Возвещатель: Это заставляет меня думать: чтобы создать такие датчики, исследователи должны изучить то, что уже существует в природе. Если для понимания такой работы нужен разум, мне кажется разумным спросить, не свидетельствует ли разум о происхождении этой особенности.

Человек: Мужчина: Сравнение понятно, но робота изготавливают, а кот рождается. Это не одно и то же. Мне трудно перейти от одного к другому.

Возвещатель: Конечно, это не одно и то же. Сравнение касается только работы, которую пытаются воспроизвести. Меня удивляет, что у живого существа есть особенность, у которой конструкторы могут учиться.

Человек: Мужчина: То есть ты не говоришь, что кот — это машина. Тебя впечатляет, что он служит моделью для решения технической задачи.

Возвещатель: Именно. Это влияет на мой взгляд на творение. Дело не только в том, что кот кажется мне красивым или милым; у меня есть причины остановиться и подумать о том, как он устроен.

Человек: Мужчина: А что именно делают эти датчики? Одно дело сказать, что они похожи на усы, и другое — объяснить, в чём сходство.

Возвещатель: Хороший вопрос. Не хочу объяснять технические детали по памяти и ошибиться. В описании говорится о сходстве, но я предпочитаю сначала вместе с тобой проверить объяснение в видео, а потом добавлять подробности.

Человек: Мужчина: Мне так больше нравится. Иногда такие разговоры меня напрягают, потому что кажется, будто я должен сразу принять вывод, хотя ещё пытаюсь разобраться в фактах.

Возвещатель: Я не хочу, чтобы ты так себя чувствовал. В Библии есть слова, которые напоминают мне, как говорить о своих убеждениях. Я прочитаю их; это 2 Коринфянам 2:17. Здесь есть подходящий отрывок. Давай прочитаем 2 Коринфянам 2:17.

Возвещатель: 2 Коринфянам 2:17 — Мы, потому что мы не торгуем Божьим словом, как многие, но говорим искренне как посланники Бога, как последователи Христа перед Богом. Я хотел обратить внимание на искренность. Для меня это означает объяснять, почему я во что-то верю, но также признавать, чего я не умею объяснить. Было бы неправильно пытаться убедить тебя, преувеличивая какой-то факт.

Человек: Мужчина: Но эти слова говорят о том, как ты сообщаешь о своих убеждениях, а не о происхождении животных. Для меня это два разных вопроса.

Возвещатель: Да, и я не воспринимаю их как доказательство творения. Я связываю их с тем, что ты сказал: хочу, чтобы ты мог задавать вопросы и не соглашаться, не чувствуя, будто наш разговор превращается в спор.

Человек: Мужчина: Так мы действительно можем разговаривать. Я по-прежнему не разделяю твоего вывода, но теперь лучше понимаю, что ты говоришь это не просто потому, что кто-то велел тебе так верить.

Возвещатель: Именно это я хотел объяснить. Я верю в творение, и такие особенности дают мне основания думать о Создателе. Но я также хочу услышать, какая часть моих рассуждений тебя не убеждает.

Человек: Мужчина: Мне по-прежнему непонятен переход от наблюдения за работой к выводу о создателе. Но сначала я хотел бы хорошо разобраться с усами, не забегая вперёд.

Возвещатель: Хорошо. Когда тебе будет удобно, мы посмотрим видео и отделим то, что оно объясняет о датчиках, от вопроса об их происхождении. Потом ты скажешь, что думаешь, и приведёшь свои причины.

Человек: Мужчина: Есть ещё один вопрос. Если полностью объяснят, как работают усы, ослабит ли это твою веру? Я спрашиваю, потому что иногда кажется, будто вера зависит от того, останется ли какая-то тайна.

Возвещатель: Я понимаю, что ты имеешь в виду. Но моя вера не основана на том, что что-то остаётся тайной. Если видео объяснит, как работает эта особенность кота и как она применяется в датчике, я не решу, что такое объяснение исключает Создателя. Понять, как что-то работает, и спросить о его происхождении — разные вопросы. Для меня новые знания не угроза.

Человек: Мужчина: Значит, ты не просишь меня перестать искать объяснения. Это помогает, потому что мне нравится понимать, как всё устроено, и я не хочу выбирать между исследованиями и разговорами с тобой о твоих убеждениях.

Возвещатель: Конечно, мы можем исследовать и разговаривать. Когда будем смотреть видео, начнём с нашего общего любопытства; нам не нужно сразу решать все разногласия.

Человек: Мужчина: Хорошо, посмотрим в другой раз. А сейчас помоги мне собрать остальное, но коробку оставь. Похоже, кот уже решил, что она его.

Другие публикации на эту неделю

Неделя: 28 декабря 2026 г. — 3 января 2027 г.

Сокровища из Слова Бога Сокровища из Слова Бога на неделю с 28 декабря 2026 года по 3 января 2027 года Открыть публикацию →

Духовные жемчужины Духовные жемчужины на неделю с 28 декабря 2026 года по 3 января 2027 года Открыть публикацию →

Христианская жизнь Христианская жизнь на неделю с 28 декабря 2026 года по 3 января 2027 года Открыть публикацию →

Изучение Библии в собрании Изучение Библии в собрании на неделю с 28 декабря 2026 года по 3 января 2027 года Открыть публикацию →

Изучение «Сторожевой башни» Изучение «Сторожевой башни» на неделю с 28 декабря 2026 года по 3 января 2027 года Открыть публикацию →