Applique-toi au ministère pour la semaine du 5 au 11 avril 2027

Fais des disciples

Un exemple peut nous aider à comprendre une idée qui nous semblait difficile. Mais s’il nécessite trop d’explications, il risque de la compliquer. C’est pourquoi le point 5 de la leçon 11 de Une œuvre d’amour nous encourage à bien choisir les exemples que nous utiliserons.

L’image de cette leçon représente Jésus en train d’enseigner à un groupe de personnes. Autour de lui, on voit des fleurs et des oiseaux. Cette scène nous fait réfléchir à la simplicité d’un exemple tiré de choses connues de ses auditeurs.

Jésus voulait aider ses auditeurs à avoir confiance dans les soins de leur Père céleste. Observons l’exemple qu’il a choisi et le lien qu’il a établi avec cet enseignement. Lisons Matthieu 6:25-27.

Matthieu 6:25-27 — «Voilà pourquoi je vous dis: Arrêtez de vous inquiéter pour votre vie, au sujet de ce que vous mangerez ou de ce que vous boirez, ou pour votre corps, au sujet de ce que vous mettrez. La vie n’est-elle pas plus importante que la nourriture, et le corps plus important que les vêtements? Observez les oiseaux: ils ne sèment pas, ne moissonnent pas et ne font pas de réserves; pourtant, votre Père céleste les nourrit. N’avez-vous pas plus de valeur qu’eux? Qui de vous, en s’inquiétant, peut allonger, même un peu, la durée de sa vie?

Jésus a attiré l’attention sur les oiseaux, que ses auditeurs pouvaient observer. Ils n’avaient pas besoin de connaissances particulières pour suivre son raisonnement. Si le Père céleste nourrit les oiseaux, ils pouvaient avoir confiance qu’il s’intéressait aussi à eux. L’exemple menait directement à l’idée principale.

Quand nous préparons un cours biblique, nous pouvons appliquer ce conseil en pensant à l’étudiant. Il vaut mieux choisir quelque chose qu’il connaît, plutôt qu’un sujet qui nous paraît intéressant. Un exemple lié à une activité qu’il n’a jamais pratiquée nécessitera peut-être davantage d’explications que l’enseignement lui-même.

Nous pouvons aussi revoir les détails. Si l’un d’eux n’aide pas à comprendre l’idée, supprimons-le. Ainsi, l’étudiant ne se souviendra pas seulement d’une histoire intéressante sans comprendre son rapport avec ce qu’il apprend.

Avant le prochain cours, revoyons l’exemple que nous comptons utiliser. Efforçons-nous de choisir quelque chose de connu, de bref et de facile à relier à l’enseignement. Comme Jésus, utilisons les exemples pour clarifier le message biblique, et non pour lui faire de l’ombre.

Fais des disciples

Proclamateur: Laissons-nous les albums sur cette chaise ? Comme ça, nous aurons de la place pour le livre. J’ai aimé la photo que tu m’as montrée de ta mère avec toi quand tu étais petite.

Personne: Oui, pose-les là. Ma mère dit que je ne me séparais jamais d’elle. Je rangeais les photos pour les lui apporter ; certaines, elle ne les avait même jamais vues.

Proclamateur: Regarde, sur l’image de cette leçon, il y a aussi une mère avec son bébé. On voit également de la nourriture, la Bible et une représentation du sacrifice de Jésus. À quoi ces images te font-elles penser ?

Personne: Au fait que nous recevons beaucoup de choses que nous considérons comme allant de soi. Je pense bien sûr à la nourriture tous les jours, mais je ne m’arrête pas toujours pour réfléchir à ce qu’elle démontre au sujet de Jéhovah.

Proclamateur: Cette remarque a beaucoup à voir avec la question du premier point : « Qu’est-ce qui nous pousse à nous vouer à Jéhovah ? » En pensant à ce que tu viens de dire, que répondrais-tu ?

Personne: La reconnaissance, je suppose. Mais j’ai du mal à faire le lien entre la gratitude et une décision aussi importante. Je ne veux pas dire que je suis prête simplement parce que je connais la réponse du livre.

Proclamateur: Je comprends ; tu veux que ta réponse soit sincère, pas que tu répètes quelque chose. Pour voir le lien entre ce que Jéhovah a fait pour nous et ce que nous ressentons pour lui, je vais lire 1 Jean 4:19.

Proclamateur: 1 Jean 4:19 — Nous aimons, parce qu’il nous a aimés le premier. L’amour de Jéhovah vient en premier. En apprenant à le connaître et en réfléchissant à ce qu’il nous a donné, nous avons des raisons de l’aimer. C’est cet amour qui nous pousse à nous vouer à lui.

Personne: Cela, je le comprends. Il ne s’agit pas simplement de rendre une faveur. Ce dont j’ai besoin, c’est de continuer à le connaître et de réfléchir davantage à ce que ces choses signifient pour moi.

Proclamateur: Oui. Pour t’aider à mieux comprendre, imagine une table de mixage, comme celles qui servent à enregistrer de la musique. Elle possède plusieurs entrées, des commandes de gain, un égaliseur et une sortie principale.

Personne: Une table de mixage ? J’en ai vu une à la télévision, mais je ne sais pas comment cela fonctionne. Veux-tu dire que nous devons mieux écouter ? Avec toutes ces commandes, je commence déjà à être un peu perdue.

Proclamateur: Pas exactement. Imagine que chaque chose que Jéhovah nous donne entre par un canal différent. La nourriture serait un canal, la Bible un autre. Ensuite, il faut régler chaque entrée pour entendre l’ensemble.

Personne: Mais je ne saurais en régler aucune. À la maison, quand le téléviseur fonctionne mal, j’appelle ma fille. Qu’est-ce que je devrais régler dans ton exemple ?

Proclamateur: L’attention que tu accordes à chaque chose. Attends, il serait peut-être utile de distinguer deux commandes : l’une règle le signal qui entre et l’autre le volume qui sort. Elles ne font pas exactement la même chose.

Personne: Là, tu m’as perdue. Je pensais à l’affection de ma mère et à ce que j’ai appris sur Jéhovah. Maintenant, j’essaie de comprendre des boutons. Ai-je besoin de savoir cela pour répondre à la question ?

Proclamateur: Tu n’as pas besoin de savoir utiliser l’appareil. Je veux expliquer que les différentes entrées arrivent à une sortie commune. Nous pouvons le dessiner : ici, nous mettons quatre canaux et ici la commande principale.

Personne: Et la commande principale représenterait-elle mon amour pour Jéhovah ou ma décision de me vouer à lui ? Je ne sais pas où placer chaque chose. Au début, je pensais comprendre, mais maintenant j’ai davantage de questions.

Proclamateur: Tous les détails ne doivent pas forcément représenter quelque chose. Nous pouvons laisser de côté l’égaliseur et garder les entrées et la sortie. Mais, pour comprendre pourquoi il y a plusieurs commandes, il faudrait que je t’explique autre chose.

Personne: Je préférerais ne rien ajouter. La phrase de la Bible était courte et je pouvais la relier aux images. La musique m’a éloignée de la question que je me posais.

Proclamateur: Alors, laissons le dessin ici. Je pensais que cet exemple t’aiderait parce qu’il m’est familier. Veux-tu continuer avec le point deux ou préfères-tu relire la question ?

Proclamateur: Tu veux dire : comment passer de la reconnaissance au désir de se vouer à Jéhovah ? Avec le dessin, j’essayais de montrer qu’il ne suffit pas d’énumérer ce que nous recevons ; il faut réfléchir à ce que ces choses nous enseignent sur Jéhovah et à ce que nous ressentons pour lui.

Personne: Oui, mais les commandes me donnent l’impression que je devrais pouvoir augmenter mon amour jusqu’à atteindre un certain niveau. Cela m’inquiète. Je peux reconnaître beaucoup de bonnes choses sans me sentir encore prête à prendre cette décision.

Proclamateur: Je ne voulais pas dire que l’amour se mesure ainsi. Les canaux représentaient seulement différentes raisons d’aimer Jéhovah. Nous pourrions, par exemple, écrire à côté de chaque entrée ce que chaque don te fait ressentir, au lieu d’utiliser des termes techniques.

Personne: Mais nous continuerions à compléter le dessin. Quand je regardais la photo de ma mère, je pensais à son affection, pas à dresser une liste. Je préférerais exprimer quelque chose d’aussi simple au sujet de Jéhovah.

Personne: Revenons à la question avant de continuer. J’aimerais expliquer avec mes propres mots ce que j’ai compris du texte et vérifier que je l’ai bien compris, sans devoir me rappeler comment fonctionne cet appareil.

Fais des disciples

Proclamateur: As-tu pu rendre le livre ou y avait-il beaucoup de monde ?

Personne: Oui, c’est fait. Je l’avais dans mon sac depuis hier. Au fait, j’ai aussi lu notre leçon. Je réfléchissais à la question sur ce qui nous pousse à nous vouer à Jéhovah.

Proclamateur: Qu’est-ce qui t’a fait réfléchir à cette question ?

Personne: Je comprends que Dieu nous a beaucoup donné. Mais prendre une décision par reconnaissance… Parfois, quand quelqu’un t’aide, tu as l’impression de ne plus pouvoir lui dire non. Je ne voudrais pas le faire parce que je me sens redevable.

Proclamateur: Être reconnaissant pour quelque chose et avoir l’impression qu’on te réclame une faveur sont deux choses différentes. Ce que tu dis est important : tu ne veux pas prendre une décision par simple obligation. Pour voir le lien entre l’amour de Jéhovah et notre réaction, je vais lire 1 Jean 4:10 et 19.

Proclamateur: 1 Jean 4:10,19 — L’amour à ce propos n’est pas que nous avons aimé Dieu, mais que lui nous a aimés et a envoyé son Fils comme sacrifice de réconciliation pour nos péchés. Nous aimons, parce qu’il nous a aimés le premier. Le passage souligne que Jéhovah a pris l’initiative de nous aimer. Il a même envoyé son Fils pour nous. Dirais-tu que connaître cet amour peut éveiller autre chose qu’un sentiment de dette ?

Personne: Cela peut nous donner envie de l’aimer. Mais comprendre que quelqu’un t’aime est une chose ; ressentir toi-même cette affection en est une autre. Cela ne vient pas simplement parce qu’on te dit que tu devrais le ressentir.

Proclamateur: C’est vrai, il ne suffit pas que quelqu’un te dise que tu dois le ressentir. Pensons à un exemple simple : un ami t’apporte à manger quand tu es malade. Qu’est-ce qui te fait apprécier son geste : le prix de la nourriture ou le fait qu’il ait pensé à toi et se soit inquiété ?

Personne: Le fait qu’il se soit inquiété. Mon voisin l’a fait un jour. J’avais de quoi manger, mais j’ai aimé qu’il téléphone pour savoir comment j’allais.

Proclamateur: Donc, ce qui t’a touché, c’est l’intérêt qu’il t’a témoigné, et non la valeur de ce qu’il pouvait te donner.

Personne: Oui. Je n’ai pas calculé comment lui rendre la pareille. Depuis, nous parlons davantage. Même si je comprends que se vouer à Jéhovah est une décision bien plus importante.

Proclamateur: C’est le cas. L’exemple nous aide seulement à distinguer le remboursement d’une dette et la réponse à une affection. Regarde l’image de la leçon : on y voit l’amour, la nourriture, la Bible et le sacrifice de Jésus. Sur quoi aimerais-tu t’arrêter pour réfléchir, non seulement à ce que tu reçois, mais à l’amour de Jéhovah ?

Personne: Sur la Bible. Certains enseignements que j’ai appris m’ont beaucoup aidé. Je dois encore mieux comprendre le sacrifice de Jésus ; je ne veux pas dire que je l’apprécie beaucoup simplement parce que c’est la réponse attendue.

Proclamateur: Nous pouvons prendre le temps d’en parler. Et concernant la Bible, quel enseignement t’a particulièrement aidé ? Nous pouvons commencer par quelque chose que tu apprécies déjà et réfléchir à ce que cela te permet de connaître au sujet de Jéhovah.

Proclamateur: C’est bien de l’exprimer sincèrement. Qu’est-ce qui te semble le plus difficile à comprendre au sujet du sacrifice de Jésus ?

Personne: Je comprends que c’était pour nos péchés, mais j’ai du mal à voir le lien avec moi. Avec la Bible, je vois comment elle m’aide ; avec le sacrifice de Jésus, ce n’est pas encore aussi clair.

Proclamateur: Cette différence nous aide à voir ce que nous pouvons clarifier. Le passage que nous avons lu ne mentionne pas seulement ce que Jéhovah a fait, mais pourquoi il l’a fait : par amour. Nous pouvons examiner les bienfaits de ce sacrifice et ce qu’il nous enseigne sur lui.

Personne: Oui, j’aimerais comprendre ce lien, et pas seulement apprendre une explication par cœur.

Personne: Savoir que je peux lui parler dans la prière. Avant, je ne le voyais pas comme quelqu’un qui s’intéressait à moi. J’aimerais commencer par là.

Fais des disciples

Proclamateur: Le pot te gêne-t-il ici pour poser le livre ?

Personne: Non, laisse-le là, il reçoit de la lumière. On me l’a offert et j’essaie de le garder en bonne santé. Au fait, j’ai vu le sujet de la leçon et je me suis sentie un peu gênée.

Proclamateur: Est-ce que parler de sexualité te met mal à l’aise ?

Personne: Oui. Dans ma famille, on n’en parlait jamais. Et je ne savais pas si je devrais raconter des choses personnelles pendant l’étude.

Proclamateur: Tu n’as pas besoin de me raconter quoi que ce soit de privé. Nous pouvons nous concentrer sur ce que la Bible enseigne. L’introduction reconnaît que beaucoup de personnes se sentent gênées, mais elle explique que Jéhovah traite cette question avec clarté et respect.

Personne: Dans ce cas, nous pouvons en parler. Mais j’ai du mal à comprendre pourquoi une religion devrait dire ce qu’un couple peut faire.

Proclamateur: Je comprends ta question. L’introduction ne part pas de l’opinion d’une personne, mais du fait que Jéhovah nous a créés et qu’il sait ce qui est le meilleur pour nous. Quelle différence y aurait-il entre ces deux idées ?

Personne: S’il nous a créés, il nous connaît mieux. Mais j’ai encore du mal à voir certaines normes comme une aide plutôt que comme une interdiction.

Proclamateur: Nous pouvons examiner ce qu’elles protègent, sans supposer que tu es déjà d’accord. Pour commencer, voyons quelle valeur Jéhovah accorde au mariage. Je vais lire Hébreux 13:4 ; fais attention à la manière dont il veut que nous le considérions.

Proclamateur: Hébreux 13:4 — Que le mariage soit honoré de tous, et que le lit conjugal soit sans souillure, car Dieu jugera ceux qui commettent des actes sexuels immoraux ou des adultères. D’après ce que nous venons de lire, suffit-il de se marier, ou la manière dont les conjoints se comportent compte-t-elle aussi ?

Personne: Leur comportement compte. Cela, je le comprends. Je connais des couples qui ont célébré un très beau mariage et qui se sont ensuite fait beaucoup de mal. Je ne pense donc pas que le mariage règle tout.

Proclamateur: Tu as raison : un mariage ne garantit pas qu’ils se traiteront bien. Pense à ta plante. La mettre dans un joli pot ne suffit pas à la garder en bonne santé. De quoi a-t-elle encore besoin ?

Personne: De lumière, d’eau… et que je n’oublie pas de m’en occuper après les premiers jours.

Proclamateur: Exactement. L’exemple illustre simplement ceci : ce qui a de la valeur demande des soins continus. Honorer le mariage ne se limite pas au jour des noces. Cela signifie aussi le respecter ensuite et être fidèle à son conjoint.

Personne: Être fidèle me paraît logique. Mais la Bible dit-elle aussi que les relations sexuelles sont réservées aux personnes mariées ?

Proclamateur: Oui. C’est le cadre que Jéhovah établit pour les relations sexuelles. Elle ne présente pas le sexe comme quelque chose de honteux, mais comme une chose qui doit être respectée dans le mariage.

Personne: C’est différent de ce que pensent beaucoup de gens que je connais. J’ai besoin d’y réfléchir ; je ne vais pas te dire que je vois déjà les choses de la même façon.

Proclamateur: Tu n’as pas besoin de répondre rapidement. Pour l’instant, comment expliquerais-tu avec tes propres mots ce que nous avons appris sur le fait d’honorer le mariage ?

Personne: Pour Jéhovah, c’est quelque chose qui a de la valeur. Il ne s’agit pas seulement de célébrer un mariage, mais de prendre soin de cette relation et de respecter ce qu’il dit.

Proclamateur: Il y a aussi un détail : le texte dit que tous doivent honorer le mariage. Penses-tu que cela concerne également ceux qui ne sont pas mariés ?

Personne: Je n’y avais pas pensé. Si quelqu’un n’a pas de conjoint, comment peut-il montrer ce respect ?

Proclamateur: Par exemple, s’il est attiré par une personne mariée, il peut décider de ne pas entretenir de relation amoureuse avec elle. Même si ce n’est pas son propre mariage, il respecterait une union que Jéhovah considère comme précieuse. Vois-tu en quoi cela le concerne aussi ?

Personne: Oui. Il ne s’agit pas seulement de prendre soin de ma propre relation, mais aussi de respecter le mariage des autres.

Proclamateur: C’est l’idée. Si tu veux, avant de continuer, nous pouvons revoir toute question qui te serait restée sur ce premier point.

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