2026年12月14日至20日的會眾聖經研究

第21章：勇敢宣告耶和華信息的孩子

撒母耳怎樣表現勇氣？

評論 1: 撒母耳勇敢地把耶和華的全部信息告訴以利。這並不容易，因為他是個孩子，而以利是大祭司，也是撒母耳在他照顧下長大的人。此外，信息宣佈以利一家會受懲罰。可是，撒母耳沒有隱瞞任何事。他的榜樣表明，勇敢不是完全不害怕，而是即使害怕，仍然做耶和華期望我們做的事。

評論 2: 撒母耳也在一個有人犯嚴重罪行的環境中保持忠心，表現出勇氣。何弗尼和非尼哈不尊重耶和華，還欺負把祭物帶到聖幕的人。撒母耳看見這種壞榜樣，卻沒有仿效，也沒有停止事奉上帝。他逐漸長大，贏得耶和華和人的喜愛。這提醒我們，不必照周圍的人去做；即使別人不做對的事，我們仍然可以選擇正確的道路。

評論 3: 撒母耳的勇氣不只表現在那次跟以利的談話上。本章說，他後來幾十年都忠心地做先知和審判官。他從小在耶和華的幫助下學會勇敢，一生都保持這種態度。這讓我看出，基督徒的勇氣不只是面對特殊情況時的反應，也表現在年復一年繼續服從耶和華，並接受交給我們的責任。

1．示羅是個怎樣的地方？（撒母耳記上2:18）

評論 1: 示羅位於以法蓮的山區，在耶路撒冷以北約30公里。參考資料指出，聖幕似乎位於一座圓形山丘上，南面有一個山谷，可以容納大批人群。這些細節幫助我們想像當時的環境：撒母耳在群山環繞的地方長大，以色列各地的人都會到那裡崇拜耶和華。

約書亞記 18:1 — 以色列全體民眾都聚集在示羅，在那裡搭設會幕，因為那片土地已經被他們征服了。

評論 2: 約書亞記18:1說明示羅為什麼如此重要：會幕就在那裡搭設。之前聖幕在耶利哥附近的吉甲，土地分配期間才搬到示羅。因此，那個地方最重要的不是風景，而是跟崇拜耶和華有關。對撒母耳來說，住在那裡就等於在以色列的崇拜中心附近長大，並參與聖幕的服務。

評論 3: 示羅附近的樹木比現在多，甚至有野生動物出沒的森林。有些山丘修築了梯田，種植橄欖樹。參考資料也提到瞭望塔，農夫或牧人可以從那裡查看田地和羊群。這些環境幫助我們想像撒母耳周圍的景色。他可能探索過那些山丘，但我們要把這個可能性跟聖經確定的事實分開。

評論 4: 示羅也是有孩子的家庭會去的地方。以利加拿和哈拿每年都去那裡，並把撒母耳帶去事奉耶和華。所以想到聖幕時，不要只想到祭司和成年人；孩子也參與了那些崇拜的情景。

2．撒母耳在聖幕的生活可能是怎樣的？

撒母耳記上 2:18 — 那時候，撒母耳還是個小孩，穿著細麻聖褂，在耶和華面前服務。

評論 1: 撒母耳記上2:18顯示，撒母耳還是孩子時已經參與耶和華的服務。參考資料解釋，他穿的細麻聖褂是一件簡單的無袖衣服，表示他協助祭司。雖然他不屬於祭司階級，卻有適合自己的工作。他在聖幕的生活不只是觀看別人做事；他從小就用實際工作為耶和華服務。

評論 2: 他的工作包括每天早上打開院子的門，也幫助年老的以利。撒母耳漸漸愛上這些工作。有些責任雖然簡單實際，卻是事奉耶和華的一部分。這幫助我們重視那些可能不受注意的工作。重要的不是工作是否讓我們受人注目，而是我們是否懷著愛心去做，因為這些工作能促進對上帝的崇拜。

評論 3: 他的生活也一定有令人痛苦的時刻。何弗尼和非尼哈蔑視耶和華的規定，無禮地對待人民的祭物。撒母耳在大家尋求屬靈安慰的地方看見這些事，一定感到很困惑。因此，不要把他的童年想得太理想，好像完全沒有困難。他在神聖的地方服務，卻必須在非常惡劣的行為中保持忠心。

評論 4: 以利的兒子不只在祭物方面行為不當，他們還跟在聖幕入口服務的女人發生性關係。撒母耳在成長期間知道這些罪行，也很可能期待以利採取行動。這說明，接近宗教活動不會自動使人尊重耶和華。撒母耳必須培養自己的忠心，不要採納那些人的態度。

評論 5: 儘管環境很差，撒母耳仍然喜歡在耶和華的殿裡服務。這個對比很值得注意：何弗尼和非尼哈行為不當，卻沒有影響他跟上帝的關係。他們做錯事，但耶和華仍然值得他愛戴和服從。我們的忠心應該建基於耶和華是怎樣的上帝，以及他的標準，而不是以為身邊的人總會做對的事。

3．撒母耳年幼時「還沒有認識耶和華」，這句話是什麼意思？

撒母耳記上 3:7 — （當時撒母耳還沒有認識耶和華，耶和華的話也還沒有向他啟示過。）

評論 1: 這不是說撒母耳完全不知道耶和華。他從父母和祭司那裡得到教導。經文自己說明，他當時還沒有收到上帝的信息。他還沒有像後來做耶和華代言人時那樣，以親密的方式認識耶和華。

評論 2: 參考資料指出，認識耶和華不只是累積關於他的知識，而是一個可以帶來親密友誼的過程。撒母耳已經事奉他，但仍然要學習耶和華怎樣做事，以及怎樣跟他的先知溝通。人可能知道很多聖經教導，卻仍要繼續親近耶和華，增強跟他的個人關係。

評論 3: 撒母耳逐漸長大，做先知事奉耶和華，跟他的關係也越來越親密。他看見上帝怎樣支持他，也看見上帝吩咐他傳達的信息怎樣實現。因此，這句話不是說他對屬靈事物沒有興趣，而是指他成長的一個階段。這也能鼓勵年輕人：即使在家裡學到很多，仍然可以藉著實踐所學，更深入地認識耶和華。

4．關於以利家族的預言怎樣實現？

評論 1: 預言的一個具體部分是，何弗尼和非尼哈會在同一天死亡。事情後來在跟非利士人的戰鬥中發生。以色列人把約櫃從示羅抬到營裡，以為這樣就能獲勝，結果卻大敗。非利士人擄走約櫃，以利的兩個兒子也死了。由此可見，約櫃在他們身邊並沒有保護他們免受行為的後果，也沒有阻止預言實現。

評論 2: 以利也在那天死亡。他98歲，雙眼失明，焦急地等候約櫃的消息。使者告訴他約櫃被擄後，以利向後倒下，折斷頸項而死。這件事顯示，那一天對他的家族和以色列人是多麼悲慘。耶和華曾警告後果，但本章沒有證據顯示以利最後糾正了兒子。

評論 3: 以利家族失去權勢的情況後來仍然持續。掃羅統治期間，挪伯的祭司被殺；他們是以利的後代。亞比亞他逃脫，並在大衛統治期間繼續做祭司。這個細節讓我們看出，對那個家族的判決不只限於何弗尼和非尼哈死亡的時候，後果延續了很久。

列王紀上 2:26-27 — 王對祭司亞比亞他說：「你回亞拿突自己的家去吧！你本該被處死，不過我今天不殺你，因為你在我父親大衛面前，抬過至高主宰耶和華的約櫃，又曾經跟我父親共患難。」 所羅門革除了亞比亞他的職位，不讓他再做耶和華的祭司。這是要實現耶和華在示羅針對以利家族說的話。

評論 4: 列王紀上2:26,27明確說明，亞比亞他被革職跟耶和華對以利家族所說的話有關。亞比亞他支持亞多尼雅的陰謀，所羅門就把他革除祭司職位。這樣，以利的後代永久失去了大祭司的職位。這個結局證明撒母耳傳達的信息實現了。有些後果雖然過了很久才出現，但任何宗教職位都不能使耶和華的決定失效。

……怎樣仿效他服從的態度？

撒母耳記上 3:5 — 他就跑到以利那裡，說：「你叫我嗎？我來了。」以利說：「我沒有叫你，回去睡吧。」他就回去睡了。

評論 1: 撒母耳以為以利叫他，就馬上回應。經文說他跑過去，顯示他願意在夜間也去照料以利。年輕人可以在父母需要幫助或交給他們工作時，仿效這種態度。服從不只是被多次提醒後才去做；迅速回應也表達出服從和對需要我們幫助的人的體貼。

評論 2: 撒母耳也服從以利叫他回去睡覺的吩咐。他還不瞭解發生了什麼，卻照做了。年輕人可以學到，他們不一定馬上明白事情的所有細節。如果父母給的指示符合耶和華的標準，他們可以甘心聽從；如果需要解釋，也可以提出來，而不是抗拒。

評論 3: 他的服從也很實際：他願意幫助年長的人。撒母耳去找以利，不是因為知道耶和華會給他特別的任務，而是以為以利需要他。年輕人可以學會，即使是日常小事，也要樂意服務。在家裡幫忙或回應父母合理的要求，看來也許很小，卻能培養撒母耳那樣的服務精神。

……怎樣像他一樣負責任？

撒母耳記上 3:6-10 — 耶和華又呼喚說：「撒母耳！」撒母耳就起來，到以利那裡，說：「你叫我嗎？我來了。」以利說：「孩子，我沒有叫你，回去睡吧。」 （當時撒母耳還沒有認識耶和華，耶和華的話也還沒有向他啟示過。） 耶和華第三次呼喚說：「撒母耳！」撒母耳就再次起來，到以利那裡，說：「你叫我嗎？我來了。」這時以利才看出是耶和華在呼喚這個孩子。 以利就對撒母耳說：「回去睡吧，要是他再次呼喚你，你就說：『耶和華啊，請說，僕人在聽。』」撒母耳就回去睡覺。 耶和華來了，站在那裡，像前幾次一樣呼喚說：「撒母耳！撒母耳！」撒母耳回答：「請說，僕人在聽。」

評論 1: 撒母耳每次去見以利，都以尊重的態度跟他說話。雖然同樣的事在夜間重複發生，經文沒有記載他對孩子氣的回答。年輕人可以在跟父母或長輩說話時，留意自己的用詞和語氣。即使疲倦或感到困惑，也要有禮貌；這顯示尊重不只是取決於自己的心情。

評論 2: 聽取並接受解釋，也是尊重人的方式。以利明白是耶和華在呼喚撒母耳後，就告訴他該怎樣回答。撒母耳留心聽並照著做。年輕人接受根據聖經的指導時，也可以讓對方說完，努力明白他的意思，然後實行出來。這樣聆聽不只是保持安靜，而是表明我們重視別人給的幫助。

評論 3: 撒母耳對耶和華也表現出特別的尊重。他明白是誰在呼喚自己後，就準備像僕人一樣聽取指示。年輕人可以藉著留心上帝的話，並認真看待所學到的事，培養同樣的謙卑。我們不會期待收到撒母耳那樣的信息，但可以藉著聆聽上帝的教導並在生活中作出回應，表明尊重耶和華。

……怎樣像他一樣負責任？

撒母耳記上 3:15 — 撒母耳睡到早上，起來打開耶和華聖幕的門。撒母耳不敢把異象告訴以利。

評論 1: 那個特別的晚上過後，撒母耳起來打開耶和華聖幕的門。他害怕把所聽到的告訴以利，但仍然完成早上的工作。年輕人可以仿效他，即使心裡有憂慮或正想著別的事，也要履行自己的責任。負責任不是只在事情容易時才工作，而是不忽略交給自己的事。

評論 2: 撒母耳剛從耶和華那裡收到信息，卻沒有因此停止打開聖幕的門。一次重要的經歷沒有使日常工作失去價值。年輕人協助會眾處理實際工作時，也可以運用這個原則。即使只是清點王國聚會所的清潔用品，也是一項值得認真和持之以恆去做的責任。

評論 3: 打開門也許不是引人注目的工作，但撒母耳仍然完成了。年輕人無論在家裡還是在王國聚會所，都可以認真照料交給自己的工作細節。把簡單的事做好，表明別人可以信賴他們。

年輕人在什麼情況下可能需要勇氣說話？撒母耳的榜樣能怎樣幫助他們？

評論 1: 年輕人如果要解釋為什麼不參與違反聖經標準的事，就可能需要勇氣。他也許擔心同學的反應。撒母耳同樣害怕那次談話，卻沒有因此保持沈默。他的榜樣能幫助年輕人以尊重和清楚的方式說明自己想服從耶和華。不必挑釁別人，但可以堅定而有禮貌。

評論 2: 如果發生嚴重的事，年輕人也需要勇氣告訴父母或可信任的成年人，並尋求幫助。他可能害怕事情令人尷尬或使別人擔心。撒母耳沒有隱瞞必須傳達的困難信息。這不等於把兩種情況相提並論，但他的榜樣鼓勵我們不要因害怕而掩蓋問題。坦白說出來，可能是得到幫助和做對事情的必要一步。

評論 3: 年輕人參加聚會或談論自己的信仰，也可能需要勇氣。他也許覺得自己年紀小，不能好好表達。可是，耶和華在撒母耳還是孩子時就把責任交給他。這證明年輕並不妨礙人為耶和華服務。充分準備，集中表達一個簡單的聖經思想，可以幫助他採取行動，不必等到緊張完全消失。

你還可以在哪些方面仿效撒母耳的勇氣？

評論 1: 我看見壞榜樣時，仍要保持忠心，就可以仿效撒母耳。撒母耳身邊有人蔑視耶和華的標準，但他沒有以他們的行為作藉口。這鼓勵我為自己的決定負責。別人做錯事，我不必跟著做，也不必失去事奉上帝的願望。我的忠貞應該歸向耶和華，因為他不會為了迎合人的錯誤行為而改變標準。

評論 2: 另一個方法是在保持沈默比較容易時，仍然以尊重的方式說實話。撒母耳尊重以利，卻沒有把耶和華的信息隱瞞起來。我也可能需要勇氣承認錯誤，或處理自己有責任處理的事情。撒母耳的榜樣不表示我可以嚴厲地說話，也不表示可以把自己的意見當成上帝的信息；相反，他教導我把坦誠跟尊重結合起來。

評論 3: 即使一項服務責任令我感到敬畏，我也可以接受，藉此仿效撒母耳的勇氣。撒母耳沒有選擇容易的信息，也沒有等到完全有把握才傳達。他完成耶和華交給他的工作，並得到耶和華的支持。這鼓勵我不要只因缺乏自信就拒絕合適的工作。我可以作好準備，接受指導，採取必要的步驟，不要總讓恐懼替我作決定。

這個記載讓我認識到耶和華是怎樣的上帝？

評論 1: 我學到，耶和華珍視想事奉他的孩子。撒母耳的年齡和地位都比不上以利，但耶和華選他傳達信息，也在他成長期間陪伴和支持他。這幫助我們欣賞年輕人。他們的服從、樂意和努力並沒有被耶和華忽略。他們不必等到成年才開始培養跟耶和華的友誼。

評論 2: 我也學到，耶和華不贊成虐待，也不容許人以宗教地位為犯罪找藉口。何弗尼和非尼哈雖然是祭司，他們的行為仍然不可接受。以利沒有採取必要措施，也要為此負責。耶和華看見發生的一切，並決定糾正情況。這讓我們確信，他不會對不公不義無動於衷。他不是根據人的聲望，而是根據人的行為和他的公正標準施行判決。

評論 3: 這個記載也教導我，耶和華值得信賴。他支持撒母耳，並確保自己給出的信息實現。撒母耳不需要靠自己保證那些話的結果；他的責任只是忠實地傳達。我學到要分清哪些事是自己的責任，哪些事取決於耶和華。我可以專心服從他，確信他一定會實現自己的話。

這個記載怎樣跟耶和華的旨意和聖經的主題有關？

評論 1: 這個記載跟彰顯耶和華的名有關。以利的兒子以自己的行為使他蒙羞，也腐化人對他的崇拜。耶和華懲罰他們，清楚表明他不贊成這些行為。他把自己的標準跟蔑視標準的人區分開來。這符合他的旨意：他的名應該受到尊重。人如果一直做違反耶和華吩咐的事，就不能正確代表他。

評論 2: 這個記載也突顯耶和華有權引導他的子民，並決定人該怎樣崇拜他。何弗尼和非尼哈按自己的慾望行事，撒母耳卻聆聽並服從。這個對比跟承認耶和華的權威有關，而這是聖經的核心主題之一。我們也可以在需要勇氣時服從他的標準，表明接受他的權威。

評論 3: 那些祭司的腐敗沒有阻止耶和華繼續引導他的子民。他選撒母耳做先知，並支持他多年。這讓我們看出，人的不忠不能挫敗耶和華的旨意。他能糾正錯誤，繼續為願意聽從他的人提供指引。

撒母耳復活時，我想問他什麼？

評論 1: 我想問撒母耳，跟以利說話前，他怎樣克服恐懼。我們知道他害怕，卻把全部信息告訴以利；不過，記載沒有說明他當時每個想法。聽他分享經歷一定很鼓舞人。在這之前，我們不需要知道所有細節才能向他學習：他的行為已經教導我們，即使害怕，也可以決定忠於耶和華。

評論 2: 我會問他，還記得母親來探望他的哪些事，以及父母的什麼教導對他成長最有幫助。本章說哈拿每年都去看他，帶一件新衣服給他，卻沒有記下他們的談話。知道這些細節一定很美好，但我們不該把想像當成事實。這個問題也讓我更珍惜父母現在透過教導和持續表達愛心所做的好事。

評論 3: 我想問他，一生中怎樣逐漸加深跟耶和華的友誼。他小時候還沒有收到上帝的信息，後來卻做了幾十年的先知和審判官。聽他談論屬靈成長的經歷一定很有意思。想到這個問題，鼓勵我不要滿足於目前對耶和華的認識。我可以像撒母耳一樣繼續向他學習，年復一年加深友誼。