Iniziare conversazioni
Dati dell’incarico
Incarico: Iniziare conversazioni
Durata: 4 min
Lezione e punto: Lezione 1 · Interesse sincero · punto 3
Obiettivo didattico: Siate flessibili. Invece di iniziare conversazioni con ciò che interessa a voi, è meglio cominciare da ciò che interessa all’altra persona. Quindi aprite la mente, cambiate approccio e chiedetevi:
Ambientazione: Alla porta di un’abitazione, una persona che sta separando libri da donare parla per la prima volta con una proclamatrice del suo interesse per le biografie
Testo biblico associato: Giovanni 4:6-9 — Là c’era il pozzo di Giacobbe. Stanco del viaggio, Gesù sedeva presso il pozzo; era circa la sesta ora. Una samaritana venne ad attingere acqua. Gesù le disse: “Dammi da bere”. (I suoi discepoli erano andati in città a comprare da mangiare.) Allora la samaritana gli chiese: “Come mai tu che sei giudeo chiedi da bere a me che sono samaritana?” (I giudei infatti non trattano con i samaritani.)
Materiale ufficiale: DI CASA IN CASA. Offrite direttamente uno studio biblico a qualcuno che mostra interesse (lmd lezione 1 punto 3).
Proclamatore: Buongiorno. Posso parlarle un momento o adesso non le è comodo?
Persona: Un momento sì. Stavo separando questi libri per donarli, ma ho quasi finito. Il problema è che comincio a sfogliarli e non vado avanti.
Proclamatore: È facile distrarsi così. Ce n’è qualcuno di cui non vuole liberarsi?
Persona: Le biografie rimangono. Mi interessa sapere com’erano le persone, non solo cosa hanno ottenuto. Soprattutto, come trattavano gli altri quando avevano problemi.
Proclamatore: Certo, questo dice molto di una persona. A me piace notare questo particolare quando leggo i racconti su Gesù: come reagiva davanti a persone che avevano usanze diverse.
Persona: Di Gesù conosco alcune cose, ma non ho mai letto quei racconti da sola. Anche se, sinceramente, quando penso alla Bibbia penso più a regole che a persone.
Proclamatore: Allora forse le interesserebbe conoscere questo aspetto. Volevo offrirle uno studio biblico. Possiamo leggere un racconto, commentarlo e vedere cosa impara lei. Potremmo cominciare da come Gesù trattava gli altri.
Persona: Uno studio? Non so se voglio imbarcarmi in una cosa del genere. Mi piace leggere e arrivare alle mie conclusioni, ma non che mi dicano in anticipo cosa devo pensare.
Proclamatore: Capisco. Non avrebbe senso chiederle di ripetere una risposta se non ne è convinta. Può dire quello che pensa e fare domande su ciò che non le torna. Se vuole, vediamo ora un esempio e poi decide se le interessa.
Persona: Beh, un esempio sì. Mi interessa ciò che ha detto sulle usanze diverse. A volte basta che qualcuno venga da un altro posto perché venga guardato con diffidenza.
Proclamatore: Questo racconto presenta proprio una situazione del genere. Gesù incontra una donna vicino a un pozzo. Le leggerò Giovanni 4:6-9; noti come comincia a parlarle e cosa la sorprende.
Proclamatore: Giovanni 4:6-9 — Là c’era il pozzo di Giacobbe. Stanco del viaggio, Gesù sedeva presso il pozzo; era circa la sesta ora. Una samaritana venne ad attingere acqua. Gesù le disse: “Dammi da bere”. (I suoi discepoli erano andati in città a comprare da mangiare.) Allora la samaritana gli chiese: “Come mai tu che sei giudeo chiedi da bere a me che sono samaritana?” (I giudei infatti non trattano con i samaritani.) Gesù comincia chiedendole qualcosa di comune come l’acqua. E la donna si sorprende che lui le parli, essendo giudeo. Che impressione le fa questo inizio?
Persona: Che non la evita. Anche se era stanco e aveva sete. Chiedere dell’acqua non mi sembra, di per sé, qualcosa di straordinario.
Proclamatore: È vero, aveva un bisogno reale. Il punto significativo è che non permise che la separazione tra giudei e samaritani gli impedisse di rivolgerle la parola. La reazione della donna mostra che non era una cosa abituale.
Persona: Sì, per questo glielo chiede. Lui non comincia discutendo sulle loro differenze. Questo mi piace più che andare da qualcuno dicendogli che ha torto.
Proclamatore: E questo particolare ci fa riflettere. A volte, prima ancora di conoscere una persona, l’abbiamo già classificata. Cominciare con una conversazione semplice può aiutarci a smettere di vederla come un’etichetta.
Persona: Mi è successo con una vicina. Pensavo fosse molto fredda perché salutava appena. Un giorno abbiamo parlato di alcune piante e ho scoperto che si vergognava di parlare perché stava ancora imparando lo spagnolo.
Proclamatore: Parlando con lei ha potuto capire cosa stava succedendo. Questo è il tipo di riflessione che possiamo fare studiando la Bibbia: osservare attentamente il racconto e pensare a come mettere in pratica ciò che impariamo.
Persona: Così mi interessa provare. Però preferirei continuare con questo racconto prima di passare a un altro argomento. Voglio sapere come continua la conversazione.
Proclamatore: Possiamo continuare da lì. Le va se torno un altro giorno e dedichiamo qualche minuto a leggere ciò che segue?
Persona: Giovedì pomeriggio posso. Proviamo quel giorno, ma non le prometto ancora di continuare lo studio.
Proclamatore: D’accordo, poi deciderà lei. Alle cinque le va bene?
Proclamatore: Va bene. E quando continueremo a leggere, c’è qualche domanda che vorrebbe tenere presente, oltre a sapere come continua la conversazione?
Persona: Sì. Quando leggo biografie, a volte mi chiedo se sto capendo la persona o se le sto attribuendo le mie idee. Come possiamo evitarlo quando leggiamo di Gesù?
Proclamatore: Possiamo distinguere tra ciò che racconta il testo e ciò che supponiamo noi. Per esempio, qui si dice che Gesù era stanco, ma non che fosse di cattivo umore. È meglio non aggiungere quel particolare. Se qualcosa non è chiaro, possiamo lasciare la domanda in sospeso e continuare a leggere.
Persona: Mi sembra ragionevole. Proviamo così giovedì e poi vedrò se voglio continuare.
Persona: Sì, alle cinque. Per allora spero di aver finito con queste scatole.
Iniziare conversazioni
Dati dell’incarico
Incarico: Iniziare conversazioni
Durata: 3 min
Lezione e punto: Lezione 2 · Naturalezza · punto 5
Obiettivo didattico: Siate adattabili. La conversazione potrebbe prendere una direzione inaspettata. Invece di usare l’idea che avevate in mente, siate pronti ad adattare il messaggio a ciò che preoccupa la persona.
Ambientazione: Alla porta di casa sua, una donna che aspetta una consegna dalla farmacia parla per la prima volta con una proclamatrice e menziona la sua preoccupazione per la malattia del marito
Testo biblico associato: 1 Pietro 5:7 — mentre gettate su di lui tutte le vostre preoccupazioni, perché egli ha cura di voi.
Materiale ufficiale: DI CASA IN CASA. Insegnate una verità biblica. Se volete, potete usare una di quelle riportate nell’appendice A dell’opuscolo Una vita piena di amore (lmd lezione 2 punto 5).
Persona: Ah, mi scusi, pensavo fosse la consegna della farmacia. Mi avevano detto che sarebbero venuti stamattina. Mi dica.
Proclamatore: Non si preoccupi. Sarò breve, così può continuare ad aspettare. Volevo condividere un pensiero della Bibbia sul futuro, qualcosa che può darci speranza.
Persona: In questo momento non penso molto al futuro. Mio marito è malato e ho già abbastanza da fare per organizzare le medicine e gli appuntamenti di questa settimana.
Proclamatore: Mi dispiace che stiate passando tutto questo. Quindi ora ha più bisogno di aiuto per affrontare giorno per giorno che di parlare di progetti per il futuro.
Persona: Esattamente. Mia sorella mi aiuta quando può. Mi dice di pregare, ma a volte sono così stanca che non so nemmeno cosa dire.
Proclamatore: È bello che possa contare su sua sorella. Per quanto riguarda la preghiera, nella Bibbia c’è un pensiero semplice: Dio vuole che gli raccontiamo ciò che ci preoccupa. Non dobbiamo nascondergli come ci sentiamo.
Persona: Prima pregavo di più. Ora comincio e finisco pensando ai risultati degli esami. Poi mi chiedo se serva a qualcosa, perché mio marito sta ancora male.
Proclamatore: Quando si desidera che una persona cara migliori, è difficile pensare ad altro. Non vorrei darle l’impressione che pregare garantisca che lui guarisca subito. Posso leggerle alcune parole sul perché possiamo rivolgerci a Dio?
Persona: Sì, se è qualcosa di breve. Mi interessa sapere cosa dice, anche se ho i miei dubbi.
Proclamatore: Certo. Questo passo collega la preghiera all’interesse che Dio ha per noi. Noti ciò che dice 1 Pietro 5:7.
Proclamatore: 1 Pietro 5:7 — mentre gettate su di lui tutte le vostre preoccupazioni, perché egli ha cura di voi. La ragione è che gli importiamo. Quindi anche le preoccupazioni per gli esami che le vengono in mente possono far parte di ciò che dice a Dio.
Persona: Anche se finisco per dire ogni giorno la stessa cosa? Le mie preoccupazioni non cambiano molto. A volte penso solo di essere esausta e di avere paura.
Proclamatore: Può parlargliene con sincerità. Pensi a sua sorella: se le racconta di nuovo qualcosa che le fa ancora male, non è perché non abbia nulla di nuovo da dire, ma perché ha ancora bisogno del suo sostegno. Questo versetto ci incoraggia a confidare a Dio le nostre ansie.
Persona: Con mia sorella succede proprio così. A volte non può risolvere nulla, ma posso parlare senza dover prima mettere in ordine i pensieri. Non avevo mai pensato a Dio in questo modo.
Proclamatore: Non deve preparare un discorso. Può dirgli cosa la opprime e chiedergli aiuto per sopportarlo. Questo non sostituisce le cure di suo marito; significa rivolgersi anche a qualcuno che si interessa di entrambi.
Persona: Ci penserò. Mi annoti dove si trova, per favore. Ora devo entrare; ho lasciato alcune cose a metà.
Persona: Però faccio fatica a chiedere aiuto per me. Quello malato è lui. A volte mi sento egoista a pensare di aver bisogno di riposare o di avere un po’ di tempo per me.
Proclamatore: Capisco. Ma il passo non limita le preoccupazioni che possiamo raccontare a Dio. Anche la sua stanchezza conta. Parlare a Dio di ciò di cui ha bisogno non significa amare meno suo marito.
Persona: Per esempio, quando viene mia sorella potrei approfittarne per riposare, ma mi sento in colpa a lasciare a lei tutto il peso.
Proclamatore: Può parlare a Dio anche di questo sentimento. Non deve nasconderglielo. Accettare quell’aiuto da sua sorella può permetterle di continuare a prendersi cura di suo marito.
Proclamatore: Certo, le annoto il riferimento: Prima Pietro, capitolo cinque, versetto sette. Così potrà cercarlo con calma. Ora la lascio andare. Spero che la consegna arrivi presto.
Spiegare le proprie convinzioni
Dati dell’incarico
Incarico: Spiegare le proprie convinzioni
Durata: 5 min
Ambientazione: Nella Sala del Regno, un fratello si rivolge alla congregazione e la invita a riflettere su come occuparsi dei bisogni degli altri seguendo l’esempio di Gesù
Testo biblico associato: Giovanni 15:13 — Nessuno ha un amore più grande di chi cede la vita per i suoi amici. / Matteo 20:28 — Proprio come il Figlio dell’uomo è venuto non per essere servito, ma per servire e per dare la sua vita come riscatto in cambio di molti”. / Giovanni 13:34-35 — Vi do un nuovo comandamento, che vi amiate gli uni gli altri; come vi ho amato io, amatevi gli uni gli altri anche voi. Grazie a questo tutti sapranno che siete miei discepoli: se avrete amore fra voi”.
Materiale ufficiale: Discorso. ijwbv articolo 32. Titolo: Cosa significa Giovanni 15:13? (th lezione 13).
Forse ci è capitato: qualcuno ha bisogno di parlarci proprio quando pensavamo di riposare. Vogliamo ascoltarlo, ma siamo anche stanchi. In momenti del genere l’amore smette di essere una bella idea e diventa una decisione. L’esempio di Gesù ci aiuta a prenderla con generosità.
Quando pensiamo all’amore di Gesù, probabilmente ricordiamo che diede la vita per noi. Fu una straordinaria dimostrazione d’amore. Ma capire perché lo fece può aiutarci a decidere come usare il nostro tempo, le nostre energie e la nostra attenzione a favore degli altri.
Immaginiamo l’ultima notte della sua vita sulla terra. Gesù stava dando consigli ai suoi undici apostoli fedeli. Gli restavano poche ore prima di morire. Eppure si concentrò sul preparare i suoi amici e insegnare loro come dovevano trattarsi a vicenda.
Aveva comandato loro di amarsi seguendo il suo esempio. Non si riferiva semplicemente a provare simpatia o ad andare d’accordo quando tutto era facile. Per capire fin dove doveva arrivare quell’amore, ascoltiamo le parole di Gesù riportate in Giovanni 15:13.
Giovanni 15:13 — Nessuno ha un amore più grande di chi cede la vita per i suoi amici.
Gesù parlava di un amore così forte da spingere qualcuno a cedere la vita per i propri amici. I suoi discepoli dovevano essere disposti ad amarsi fino a quel punto. Era un amore altruista e disposto a fare sacrifici, che metteva il benessere degli altri al di sopra del proprio.
Gesù non chiedeva loro qualcosa che lui non praticasse. Durante il suo ministero aveva dedicato le sue energie a insegnare riguardo al Regno di Dio e a guarire i malati. I bisogni delle persone gli stavano a cuore. Il suo modo di agire dimostrava che il suo amore non si limitava alle parole.
Era anche disposto a svolgere compiti umili. Quella stessa notte lavò i piedi ai discepoli. Pur essendo il loro Maestro, non considerò il servizio al di sotto della sua dignità. L’amore lo spinse a fare qualcosa di utile per loro, senza cercare una posizione comoda.
Qui troviamo un’applicazione molto pratica. In casa o nella congregazione possono esserci compiti necessari che passano inosservati. Potremmo chiederci: c’è qualcosa che posso fare per alleggerire il peso di qualcuno? Imitare Gesù include essere disponibili ad aiutare, anche se ciò che facciamo non riceve attenzione.
Per esempio, se un familiare è esausto, potremmo occuparci di un compito che normalmente svolge lui. Se un fratello ha bisogno di esprimersi, potremmo dedicargli un po’ di tempo per ascoltarlo senza mettergli fretta. Sono modi semplici per mettere i suoi bisogni davanti alla nostra comodità, nei limiti delle nostre possibilità.
Tuttavia Giovanni 15:13 indicava qualcosa di molto più grande di questi atti quotidiani di servizio. Poche ore dopo aver pronunciato quelle parole, Gesù diede la vita. Lui stesso aveva spiegato lo scopo del suo sacrificio. Notiamo come lo espresse in Matteo 20:28.
Matteo 20:28 — Proprio come il Figlio dell’uomo è venuto non per essere servito, ma per servire e per dare la sua vita come riscatto in cambio di molti”.
La sua morte fu un riscatto in cambio di molte persone. Gesù non si limitò a insegnare cos’è l’amore altruista: lo dimostrò nel modo più grande. Dando la vita, dimostrò di amare gli altri più di sé stesso. Meditare su questo rafforza la nostra gratitudine.
Potremmo pensare che dare la vita per qualcuno sia una situazione molto lontana dalla nostra esperienza quotidiana. Ma non dobbiamo aspettare una circostanza estrema per coltivare questo amore. Possiamo imparare a essere generosi già ora, nelle piccole decisioni che prendiamo nei rapporti con i nostri fratelli.
Questo non significa che tutti possiamo aiutare nello stesso modo. Le nostre forze e circostanze sono diverse. La questione è guardare agli altri con sincero interesse e pensare a cosa possiamo offrire. A volte sarà aiuto pratico; altre volte tempo per ascoltare o qualche parola di incoraggiamento.
Gesù ama tutti, ma provava un affetto speciale per i suoi discepoli fedeli. Avevano ubbidito alle sue istruzioni ed erano rimasti al suo fianco durante le prove. Li considerava amici intimi. Questa amicizia ci ricorda il valore di stare accanto ai nostri fratelli anche quando attraversano difficoltà.
I cristiani del I secolo presero molto sul serio questo esempio ed erano disposti a cedere la vita gli uni per gli altri. Questo amore non sarebbe stato un aspetto secondario della loro adorazione. Gesù spiegò che avrebbe permesso di riconoscere i suoi veri discepoli. Leggiamo Giovanni 13:34, 35.
Giovanni 13:34-35 — Vi do un nuovo comandamento, che vi amiate gli uni gli altri; come vi ho amato io, amatevi gli uni gli altri anche voi. Grazie a questo tutti sapranno che siete miei discepoli: se avrete amore fra voi”.
L’amore tra i discepoli doveva essere visibile. Non bastava affermare di seguire Gesù; dovevano trattarsi come lui li aveva trattati. Quando aiutiamo con generosità e ci interessiamo sinceramente gli uni degli altri, le nostre azioni mostrano che desideriamo imparare dal nostro Maestro.
Questo amore ci spinge anche a condividere la buona notizia del Regno. Gesù dedicò il suo ministero a quel messaggio. Imitarlo include pensare ai bisogni di chi ci ascolta, prestare attenzione alle sue preoccupazioni e spiegargli con gentilezza come ciò che insegna la Bibbia può aiutarlo.
Quindi Giovanni 15:13 ci insegna quanto Gesù ci ama e quale tipo di amore dobbiamo coltivare. Pensiamo a qualcuno che possiamo aiutare questa settimana e a un’azione concreta a suo favore. Non aspettiamo un’occasione straordinaria: cominciamo oggi a mostrare un amore generoso e disposto a fare sacrifici.
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