Iniciando conversas
Dados da designação
Designação: Iniciando conversas
Duração: 1 min
Lição e ponto: Lição 3 · Bondade · ponto 4
Objetivo didático: Fale com bondade e respeito. Quando sentimos compaixão por alguém e realmente queremos ajudá-lo, isso fica evidente na maneira de falar. Portanto, escolha com cuidado o que vai dizer e como vai dizer. Não diga nada que possa ofender a pessoa.
Cenário: Na entrada de uma casa, um publicador conversa pela primeira vez com um vizinho que acabou de pintar a moldura da porta
Texto bíblico associado: Colossenses 4:6 — Que as suas palavras sejam sempre agradáveis, temperadas com sal, de modo que saibam como responder a cada pessoa.
Material oficial: DE CASA EM CASA. Ofereça um curso bíblico e depois o convite para a Celebração (lmd lição 3 ponto 4).
Publicador: Bom dia. A tinta ainda está fresca? Vou ficar por aqui para não encostar nela.
Pessoa: Sim, acabei de terminar. Pode falar, mas não posso demorar muito.
Publicador: Serei breve. Queria oferecer um curso bíblico. Ele permite conhecer conselhos da Bíblia para o dia a dia; por exemplo, sobre como falar quando temos diferenças com alguém.
Pessoa: Bem, isso também depende do outro. Se ele fala mal comigo, acho muito difícil ficar calado.
Publicador: Sim, é difícil responder bem nessa hora. Não se trata de ficar calado. Veja este conselho tão breve de Colossenses 4:6.
Publicador: Colossenses 4:6 — Que as suas palavras sejam sempre agradáveis, temperadas com sal, de modo que saibam como responder a cada pessoa. Podemos dizer que algo nos incomoda, mas precisamos cuidar de como dizemos isso. Não controlamos a resposta da outra pessoa, embora possamos controlar nossas palavras. Gostaria de saber como é o curso?
Pessoa: Agora não. Já tenho muitas coisas pendentes e não quero assumir um compromisso.
Publicador: Entendo. Também queria deixar este convite para a Celebração da morte de Jesus. Você pode vê-lo depois, quando terminar, e decidir se quer assistir.
Pessoa: O convite, sim, pode deixá-lo. Vou olhar, embora não prometa que vou.
Publicador: Claro. Tenha um bom dia.
Iniciando conversas
Dados da designação
Designação: Iniciando conversas
Duração: 3 min
Lição e ponto: Lição 4 · Humildade · ponto 3
Objetivo didático: Não dê a impressão de se sentir superior. Não faça a pessoa sentir que você sabe tudo e que ela não sabe nada. Fale sempre com respeito.
Cenário: Nas arquibancadas de uma piscina, duas mães que costumam se encontrar durante as aulas de natação dos filhos falam pela primeira vez sobre suas crenças enquanto consultam o calendário de atividades
Texto bíblico associado: 1 Pedro 3:15 — Mas santifiquem o Cristo como Senhor no seu coração, sempre prontos para fazer uma defesa perante todo aquele que lhes exigir uma razão para a esperança que vocês têm, fazendo isso, porém, com brandura e profundo respeito.
Material oficial: TESTEMUNHO INFORMAL. Convide um conhecido para a Celebração e ofereça-lhe um curso bíblico (lmd lição 4 ponto 3).
Publicador: Você entendeu se haverá aula no sábado? No calendário aparece uma marca, mas não vejo nenhuma explicação.
Pessoa: Sim, haverá aula. Perguntei na recepção porque também não tinha entendido. O que muda é o horário: começa meia hora mais tarde.
Publicador: Ainda bem que perguntei. Estou anotando algumas coisas para me organizar. A propósito, queria convidá-la para uma celebração que é muito importante para mim: a Celebração da morte de Jesus.
Pessoa: É algo da sua religião? Nunca tínhamos falado disso. Eu tenho minhas crenças, embora ultimamente não vá muito à igreja.
Publicador: Sim, sou Testemunha de Jeová. Como nos vemos com frequência, queria entregar o convite pessoalmente. Mas você não precisa me explicar com que frequência vai à igreja. Não perguntei isso para avaliar suas crenças.
Pessoa: É que às vezes essas conversas acabam com uma pessoa tendo razão e a outra estando errada. E não estou com vontade de discutir, muito menos enquanto esperamos as crianças.
Publicador: Eu também não quero que acabemos discutindo. Um convite não deveria fazer você sentir que precisa se defender. Há um conselho bíblico que me lembra como devo falar sobre aquilo em que acredito. Veja o que diz 1 Pedro 3:15. Há um texto que se aplica muito bem. O que acha de lermos 1 Pedro 3:15?
Publicador: 1 Pedro 3:15 — Mas santifiquem o Cristo como Senhor no seu coração, sempre prontos para fazer uma defesa perante todo aquele que lhes exigir uma razão para a esperança que vocês têm, fazendo isso, porém, com brandura e profundo respeito. Esse conselho me pede para explicar minha esperança com respeito, não para demonstrar que sei mais do que outra pessoa. Por isso, se algo do que eu disser deixar você desconfortável ou não ficar claro, pode me dizer.
Pessoa: Acho bom falar com respeito. Mas também importa como a pessoa reage quando a outra não concorda.
Publicador: Sim, é aí que isso fica evidente. Não seria respeitoso escutar você apenas enquanto concorda comigo. Você pode olhar o convite e decidir por si mesma. Aqui está, para consultar os dados com calma.
Pessoa: Vou levar, mas não prometo ir. Primeiro preciso ver como vamos nos organizar em casa. E você estuda muito a Bíblia?
Publicador: Procuro estudá-la regularmente, e ainda tenho muito a aprender. Também oferecemos um curso bíblico. Se algum dia tiver interesse, poderíamos ver como ele é, partindo de alguma pergunta que você tenha sobre a Bíblia.
Pessoa: Um curso? Isso já parece um compromisso grande. Além disso, eu mal conheço a Bíblia; provavelmente me perderia logo.
Publicador: Podemos começar com algo simples e parar no que não ficar claro. Não espero que você já saiba as respostas. E ver como é não significa que tenha de decidir agora se quer continuar.
Pessoa: Por enquanto prefiro olhar o convite. O curso fica para mais tarde; tenho coisas demais pendentes.
Publicador: Entendo; com tantas coisas pendentes, você não quer acrescentar outra. E obrigada por dizer o que pensa. Às vezes oferecemos algo com boa intenção, mas precisamos escutar para saber o que é melhor para a outra pessoa.
Pessoa: Isso é bom. Por curiosidade, e se numa conversa sobre a Bíblia eu fizer uma pergunta que você também não souber responder?
Publicador: Eu diria que não sei. Por exemplo, se você perguntasse por que um texto diz determinada coisa e eu não o entendesse bem, preferiria pesquisar antes de dar uma explicação insegura.
Pessoa: Isso me dá confiança. Bem, vou guardar o convite para lê-lo com calma em casa.
Publicador: Claro, deixamos o curso de lado. Se surgir alguma pergunta ao ler o convite, podemos conversar outro dia. Olhe, eles já estão saindo; vou buscar a mochila, que deixei perto da entrada.
Iniciando conversas
Dados da designação
Designação: Iniciando conversas
Duração: 3 min
Lição e ponto: Lição 5 · Tato · ponto 3
Objetivo didático: Escolha bem as palavras. Por exemplo, se falar com uma pessoa que não tem formação cristã, talvez precise falar da Bíblia ou de Jesus de maneira diferente.
Cenário: Ao lado de um carrinho de testemunho numa praça, uma pessoa que espera uma amiga se aproxima da sombra e conversa pela primeira vez com a publicadora
Texto bíblico associado: Lucas 22:19-20 — Ele pegou também um pão, deu graças, partiu-o e deu a eles, dizendo: “Isto representa o meu corpo, que será dado em benefício de vocês. Persistam em fazer isso em memória de mim.” Ele fez o mesmo com respeito ao cálice, depois de terem tomado a refeição, dizendo: “Este cálice representa o novo pacto com base no meu sangue, que será derramado em seu benefício.
Material oficial: TESTEMUNHO PÚBLICO. Explique a uma pessoa sem formação cristã o que é a Celebração e como são nossos cursos bíblicos (lmd lição 5 ponto 3).
Pessoa: Posso ficar aqui na sombra? Combinei de encontrar uma amiga, mas ela ainda não chegou. Lá na frente está quente demais.
Publicador: Claro, não está atrapalhando. Deste lado há um pouco mais de sombra.
Pessoa: Obrigada. E que informações vocês têm? Sempre vejo o carrinho quando passo, mas nunca tinha parado.
Publicador: Informações sobre a Bíblia. Também explicamos como são nossos cursos bíblicos e estamos convidando para uma reunião especial: a Celebração da morte de Jesus.
Pessoa: Vocês são Testemunhas de Jeová? Eu não sou cristã. Já ouvi falar de Jesus, claro, mas minha família tem outras crenças. Não sei se entenderia essa reunião.
Publicador: Sim, somos Testemunhas de Jeová. Obrigada por me dizer isso; assim não presumo que conhece nossa maneira de falar. Celebrar é lembrar um acontecimento importante. Nessa reunião lembramos a morte de Jesus e explicamos por que ela é importante para nós.
Pessoa: Mas por que lembrar a morte dele, e não apenas o que ele ensinou? É isso que não entendo.
Publicador: É verdade que os ensinamentos dele são importantes. Mas Jesus também queria que seus seguidores se lembrassem do que ele faria por eles ao entregar a vida. A Bíblia preserva o relato daquela refeição. Posso ler essa parte? É breve.
Pessoa: Sim, enquanto minha amiga não chega. Nunca li esse relato.
Publicador: Está em Lucas 22:19, 20. Veja o que Jesus pediu que fizessem para se lembrar dele.
Publicador: Lucas 22:19-20 — Ele pegou também um pão, deu graças, partiu-o e deu a eles, dizendo: “Isto representa o meu corpo, que será dado em benefício de vocês. Persistam em fazer isso em memória de mim.” Ele fez o mesmo com respeito ao cálice, depois de terem tomado a refeição, dizendo: “Este cálice representa o novo pacto com base no meu sangue, que será derramado em seu benefício. É daí que vem a Celebração: Jesus pediu que se lembrassem dele. O pão e o cálice tinham um significado; representavam seu corpo e seu sangue. Não lembramos apenas como ele morreu, mas que deu a vida em benefício de outros.
Pessoa: Agora entendo melhor o nome. Embora a parte do pacto me pareça estranha. Há muitas coisas ali que eu precisaria que me explicassem.
Publicador: Claro. Um pacto é um acordo, mas entender esse pacto em particular exige mais explicação. Não é preciso resolver tudo de uma vez. Justamente, num curso bíblico podemos parar em palavras e ideias que sejam novas.
Pessoa: E como seria? Porque eu começaria do zero. Além disso, perguntar não significa que eu concorde com tudo.
Publicador: É claro. Podemos ler uma parte da Bíblia, conversar sobre o que significa e ouvir suas perguntas. Não esperamos que já conheça o assunto. Por exemplo, poderíamos começar por quem foi Jesus, antes de tratar de expressões mais difíceis.
Pessoa: Isso faria mais sentido para mim. Mas, por enquanto, prefiro saber sobre a reunião; não quero começar um curso.
Publicador: Tudo bem. São duas coisas diferentes; você não precisa começar um curso para conhecer a Celebração. Se quiser, mostro quando e onde será, e você decide.
Pessoa: Sim, vou anotar. Também vou comentar com minha amiga, embora ainda não saiba se iremos.
Cultivando o interesse
Dados da designação
Designação: Cultivando o interesse
Duração: 4 min
Lição e ponto: Lição 9 · Empatia · ponto 3
Objetivo didático: Escute com atenção. Deixe a pessoa falar e não a interrompa. Se ela tiver uma objeção ou expressar seus sentimentos e preocupações, não ignore isso. Quando você presta atenção, a pessoa vê que realmente se interessa pelo que ela pensa.
Cenário: Na porta de sua casa, André termina uma ligação de trabalho e conversa com o publicador cujo convite para a Celebração aceitou na visita anterior
Texto bíblico associado: Provérbios 18:13 — Responder antes de ouvir os fatos É tolice e resulta em humilhação.
Material oficial: DE CASA EM CASA. Ofereça um curso da Bíblia a uma pessoa que aceitou o convite para a Celebração na visita anterior (lmd lição 9 ponto 3).
Pessoa: Olá. Já terminei a ligação; agora posso falar com você. Lembro do convite que me deixou. Está por aí, perto do calendário, embora eu ainda não saiba se poderei ir.
Publicador: Sim, sou eu. Se surgir alguma pergunta sobre o convite, podemos conversar. Você pode falar por alguns minutos ou precisa continuar trabalhando?
Pessoa: Tenho um tempo. Preciso descansar das ligações. Passei a manhã toda tentando explicar um problema e cada um me oferece uma solução diferente sem me deixar terminar.
Publicador: Então estão propondo soluções sem entender direito o que aconteceu?
Pessoa: Exatamente. E às vezes a solução serve para outro caso, mas não para o meu. Isso também acontece fora do trabalho. Você diz que está preocupado e logo alguém conta o que faria no seu lugar.
Publicador: E talvez você ainda não tenha conseguido explicar o que o preocupa. É isso que mais incomoda, presumirem que já entenderam?
Pessoa: Sim. Aceitei o convite porque achei interessante conhecer o que vocês fazem. Mas, quando se trata de religião, tenho esta reserva: dizerem como devo viver antes de saberem qualquer coisa sobre mim.
Publicador: Entendo sua reserva. Aceitar um convite não significa que você queira receber conselhos pessoais. Eu não gostaria que esta visita se tornasse igual ao que aconteceu com você esta manhã.
Pessoa: Também não digo que todos os conselhos sejam ruins. Às vezes preciso de um. Mas primeiro gostaria de poder explicar as coisas, mesmo que no fim a outra pessoa não concorde comigo.
Publicador: Essa diferença que você faz é importante: escutar não exige concordar, mas exige entender antes de responder. Há um provérbio bíblico que trata exatamente disso. Posso lê-lo?
Pessoa: Sim, leia. Quero saber como ele apresenta isso.
Publicador: Veja o que Provérbios 18:13 diz sobre responder antes de ouvir. Há um texto que se aplica muito bem. O que acha de lermos Provérbios 18:13?
Publicador: Provérbios 18:13 — Responder antes de ouvir os fatos É tolice e resulta em humilhação. Isso me lembra que, mesmo com boa intenção, posso me enganar se responder cedo demais. No seu caso, antes de oferecer uma sugestão eu precisaria ouvir o que ainda não deixaram você explicar.
Pessoa: É bem direto. Embora uma coisa seja ler e outra fazer. Eu também interrompo. Isso acontece com meu irmão: ele começa a contar algo e acho que já sei como termina.
Publicador: É verdade, conhecer alguém pode nos fazer pensar que já sabemos o que ele vai dizer. Esse conselho pode nos ajudar tanto no trabalho como em casa. O que ajudaria você a deixá-lo terminar?
Pessoa: Talvez lembrar como me senti mal hoje. E perguntar algo antes de dar minha opinião. Às vezes ele não queria uma solução, mas apenas contar o que tinha acontecido.
Publicador: Isso permitiria saber do que ele precisa. Justamente, queria oferecer-lhe um curso da Bíblia. Poderíamos ler um texto, ver o que ensina e conversar sobre suas perguntas, sem presumir o que você pensa.
Pessoa: Um curso? Isso já parece exigir reservar tempo toda semana. Agora não quero assumir um compromisso. Além disso, provavelmente haveria coisas com as quais eu não concordaria.
Publicador: Não estou pedindo que decida agora. Poderíamos começar com uma conversa breve para você ver como seria. E pode expressar suas dúvidas; não precisa responder o que acha que eu espero.
Pessoa: Uma conversa breve eu poderia experimentar. Mas preferiria continuar com este assunto de escutar. Não quero começar algo completamente diferente enquanto ainda estou pensando nisso.
Publicador: Podemos continuar com esse mesmo texto e pensar em como aplicá-lo numa conversa difícil. Prefere combinar um horário ou que eu pergunte quando voltar aqui?
Pessoa: Pergunte quando voltar. Meus horários mudam bastante. Se eu puder naquele dia, continuamos. Por enquanto vou tentar não me adiantar quando meu irmão me ligar esta tarde.
Publicador: Antes de ir, sobre seu irmão: há alguma situação em que seja especialmente difícil escutá-lo? Pergunto porque talvez não seja apenas uma questão de se adiantar ao que ele vai dizer.
Pessoa: Sim, quando ele liga enquanto estou ocupado. Quero atendê-lo, mas fico olhando a hora e acabo apressando-o. Também não posso sempre deixar o que estou fazendo. Então seria melhor dizer que não posso falar?
Publicador: Dizer isso com bondade pode ser mais atencioso do que ouvi-lo pela metade. Por exemplo: “Quero entender bem o que está acontecendo com você, mas agora preciso terminar uma tarefa. É urgente ou podemos conversar depois?”. Assim você permite que ele diga se precisa de atenção naquele momento, sem presumir isso. Escutar com atenção não significa estar disponível o tempo todo.
Pessoa: Isso parece mais realista. Posso ser sincero sem fazê-lo sentir que é um incômodo. Gostaria que, na próxima vez, continuássemos vendo como aplicar esse conselho em situações assim.
Publicador: Está bem, quando eu voltar perguntarei se é um bom momento. Vou deixá-lo descansar antes da próxima ligação.
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