2027年1月11日至17日這一週的我們成為更好的教導者

開始交談

傳道員: 博物館參觀得怎麼樣？最後你有沒有不用等很久就進去了？

對方: 有啊，我事先買了票。你看這些照片。我本來是要看攝影展的，結果在宗教物品展廳裡看得很開心。裡面有些東西，我連是用來做什麼的都不知道。

傳道員: 旁邊的說明有幫助嗎？還是反而讓你有更多疑問？

對方: 兩方面都有一點吧。我想到，關於上帝有這麼多不同的想法，好像每個人都按照自己的方式想像上帝。我對歷史有興趣，但宗教讓我很困惑。

傳道員: 看到這麼多不同的宗教形象，的確可能讓人有這種感覺。讓你困惑的是，人們為什麼會相信這麼不同的事，還是很難知道應該根據什麼來判斷？

對方: 後者。如果有人告訴我上帝是怎樣的，我會想：他怎麼知道？只因為這是流傳了很久的傳統，我還是不會接受。

傳道員: 沒錯，一個想法很古老，並不能證明它正確。你的話讓我想到一個聖經記載：保羅在雅典留意到一些宗教物品，就跟人談論他所看見的事。

對方: 他對他們說了什麼？如果一開始就告訴他們錯了，應該不會有什麼幫助。

傳道員: 正是這樣。他先承認他們很虔誠，還提到自己觀察到的一個具體事物。我手機裡有這段記載。我可以讀兩節經文給你聽嗎？內容正好跟認識上帝這個問題有關。

對方: 好啊，如果只有兩節，我們回去前還來得及。

傳道員: 很短的。請留意他怎樣利用祭壇上的銘文來引入這個話題。記載在使徒行傳17:22,23。有一段經文很適合這個話題。我們讀讀使徒行傳17:22-23，好嗎？

傳道員: 使徒行傳 17:22-23 — 保羅站在亞略巴古中間，說：「各位雅典人，我看出你們事事都似乎比其他人更敬畏神明。 比如說，我一邊走一邊觀察你們崇敬的事物，發現有一座壇，上面寫著『獻給不認識的神』。現在我要向你們傳揚的，其實就是你們不認識卻崇拜的神。 我很留意到，他沒有把上帝說成一個必須繼續不認識的神。他向他們談論上帝，是要讓他們認識上帝。這就是我想跟你分享的聖經觀點：我們可以認識上帝。

對方: 我明白你的意思。不過，保羅說自己認識上帝，並不能證明他說得對。

傳道員: 你說得對，這兩節經文不能解決整個問題，只是顯示保羅怎樣提出這個話題。要判斷他的話是否可信，就要仔細查考他的解釋，而不是只因為他說得肯定就接受。

對方: 這我願意做。我喜歡看看理由，即使最後沒有得出同樣的結論。

傳道員: 當然。如果你改天有興趣，我們可以繼續讀保羅向他們解釋的內容，再一起討論。你可以告訴我你的看法。

對方: 下次休息時可以。現在我們進去吧，不然就要遲到了。

對方: 我會有興趣，不過我對聖經不太熟。有時候我很難明白一段古老的經文，因為不知道當時發生了什麼事，也不知道經文是對誰說的。

傳道員: 這確實很重要。比如，博物館裡一件物品的照片可以讓我們看見它的樣子，但不一定能說明它是用來做什麼的。讀聖經記載也一樣，看看背景會很有幫助：誰在說話、對誰說，以及為什麼這樣說。

對方: 對，我比較想這樣讀，而不是抽出一句話，去支持我們本來就有的想法。

傳道員: 那我們可以先瞭解這段談話的背景，然後看看保羅怎樣逐步解釋。我們慢慢讀，也談談你想到的問題。

傳道員: 好啊。到時候你再給我看看原本想參觀的展覽照片。

回訪對方

傳道員: 最後，後面的烘乾機有正常運作嗎？上次你拿走毛巾時，還是濕的。

對方: 有啊，不過今天我選了另一台，以防萬一。我家裡已經有很多衣服等著洗了。如果還要重新晾乾，就永遠做不完。

傳道員: 希望你今天的衣服都能烘乾。我一直在想你上次摺衣服時問我的問題：一本這麼久以前寫成的書，現在對我們有什麼用？

對方: 對，因為你提到學習聖經時，我以為是要學習人名和年代。我不是說這樣不好，只是我現在需要的是實際的幫助，不是更多要記住的資料。

傳道員: 我明白你的分別。一個聖經課程正好可以從你感興趣的問題開始，幫助你看看答案有什麼用處。目的不只是累積資料。你覺得什麼算是實際的幫助？

對方: 比如說，每次跟我哥哥安排事情時，不要最後都吵起來。昨天我們分配工作，結果互相責怪起上個月的事來。不過我也不想把整件事都告訴你。

傳道員: 你不用告訴我細節。這樣我比較明白你的問題了：你想知道自己學到的東西能不能幫助你應付實際情況，而不是停留在理論上。

對方: 正是。而且如果有人告訴我必須總是讓他對，我也不會覺得有用。有時候有些話我必須告訴他，即使他聽了不高興。

傳道員: 當然，把問題擱置不理，跟解決問題是兩回事。有一段經文說明聖經有什麼用，也能幫助我們瞭解一個聖經課程可以帶來什麼。你想聽聽嗎？

對方: 好啊，機器還要幾分鐘。

傳道員: 請留意，這段經文不只談到學習，也談到糾正問題，以及裝備自己採取行動。我讀提摩太後書3:16,17給你聽。有一段經文很適合這個話題。我們讀讀提摩太後書3:16-17，好嗎？

傳道員: 提摩太后書 3:16-17 — 聖經全都是上帝指引人寫下來的，對於教導、責備、糾正、按正義的標準施行管教，都有益處， 讓崇拜上帝的人完全勝任，裝備齊全，能夠做各種美善的工作。 所以我剛才說，聖經的作用不只是讓我們知道一些故事。它也幫助我們做對的事，並糾正需要改正的地方。這正是我們研究你所提出的問題時會尋找的實際作用。

對方: 可是經文說聖經是上帝指引人寫的。你深信不疑，我卻沒有那麼肯定。只讀到一本書有用，並不能單憑這點證明它一定能幫助我。

傳道員: 你說得對，這並沒有解答你所有的疑問。我不會期望你只因為我們讀了一段經文就相信。我們可以查考聖經的教導，瞭解其中的理由，也看看它跟你所擔心的事有什麼關係。

對方: 這聽起來比較合理。不過，就我哥哥的事來說，我可以試著好好說話，但他還是可能用不好的態度回答我。

傳道員: 沒錯，你不能決定他會怎樣回答。承諾你一定能解決問題並不現實。不過，我們可以找找看有哪些原則能幫助你決定自己怎樣回答，而不是先認定所有錯都是你的。

對方: 如果讓我覺得全是我的錯，我反而會不想繼續。雖然我承認，昨天他還沒說什麼，我就先責怪他了。

傳道員: 那你已經找出一件想改變的具體事情了。經文談到糾正時，我們也可以想想怎樣檢查自己的行為，而不只是找出對方需要改正的地方。

對方: 那在課程裡會怎樣學呢？我需要先從整部聖經的歷史開始，之後才談到這個問題嗎？

傳道員: 我們可以從你的問題開始。我們會找跟問題有關的聖經資料，讀讀相關經文，再談談怎樣應用。你可以說說自己明白了什麼、哪些地方不能接受，或哪些事很難實行。

對方: 我可以試一次。不過我想先學學怎樣說出令我不高興的事，而不把談話變成爭吵。

傳道員: 那我就準備這個問題。星期六我們在這裡碰面時一起看看，好嗎？如果你那天很趕，我們也可以另找時間。

對方: 星期六可以。我們可以在等衣服時看看，之後我再決定要不要繼續。

傳道員: 好，就從這件事開始，到時候你告訴我你的看法。

解釋我們的信仰

傳道員: 他們有沒有說下次訓練也會比較晚結束？我得安排時間來接小的。

對方: 有，這星期他們都是這個時間離開。對了，我想問你一件事。我跟妹妹談宗教時，談到了你的宗教。耶和華見證人是不是這樣：一個人不再做耶和華見證人後，你們就不想再跟他有任何來往？

傳道員: 當然可以問。你們談的是一個只是停止參加聚會的人，還是一個被會眾開除的人？我這樣問，是因為這兩種情況不一樣。

對方: 我也說不清楚。我以為兩者一樣：既然他不再參與，就算被排除在外，其他人也不再跟他來往。這讓我覺得很難接受。

傳道員: 我明白你擔心大家怎樣對待那個人。如果有人停止參加聚會或傳道，我們不會因為這樣就把他從會眾開除。相反，我們會主動聯絡他，讓他知道我們愛他，也盡力幫助他親近上帝。

對方: 那麼，什麼情況下才會被開除？我們每個人都可能做錯事。我不想加入一個犯錯就會失去朋友的地方。

傳道員: 一個人犯了嚴重的罪，不會自動被開除。照顧會眾屬靈需要的長老會先努力幫助他改變。如果他們多次努力幫助他，而他仍然堅持這種行為又不悔改，他才會被開除。

對方: 可是，幫助人的方式可以有很多。如果把他叫到幾個人面前責備他所做的事，我不知道這能幫他多少。

傳道員: 你說得對，態度和方式很重要。聖經沒有授權他們羞辱對方。請留意，保羅要求那些要幫助犯錯者的人抱持怎樣的態度。我讀加拉太書6:1給你聽。有一段經文很適合這個話題。我們讀讀加拉太書6:1，好嗎？

傳道員: 加拉太書 6:1 — 弟兄們，如果有人不知不覺失足了，你們這些成熟的基督徒，就要用溫和的態度，設法糾正他。你自己也要小心，恐怕也被引誘。 這種溫和的態度非常重要。此外，幫助別人的人也要留意自己，不要覺得高人一等。長老會用愛心和仁慈打動對方的心，幫助他承認自己的錯誤並作出改變。

對方: 這跟我原本想的不一樣。不過，我主要的疑問還在：如果最後他真的被開除，你們是不是就不再跟他來往？

傳道員: 是的，我們不再跟他作社交來往。我不想避開你問題的這一部分。理由跟保羅給哥林多基督徒的一項指示有關。請留意，他指的是一個被視為弟兄、卻繼續做這些事的人。哥林多前書5:11這樣說。有一段經文很適合這個話題。我們讀讀哥林多前書5:11，好嗎？

傳道員: 哥林多前書 5:11 — 可是我現在寫信告訴你們，凡是稱為弟兄的人，如果是淫亂的、貪心的、拜偶像的、辱罵人的、醉酒的、敲詐人的，就不要再跟他來往，連跟他一起吃飯也不可以。 所以我們不再跟他有社交來往。這樣既能維護上帝的道德標準，也能保護會眾免受不良影響，還可能幫助對方看出自己需要改變。

對方: 我明白你們的做法是根據什麼，雖然我還是覺得這一定非常痛苦。我很難理解，既然說愛一個人，怎麼可以不再跟他來往。

傳道員: 我不會說這不痛苦。不過，不再作社交來往，不代表鄙視他，也不代表完全不理他。他仍然可以參加我們的聚會，聚會裡的人也可以跟他打招呼。此外，他可以向長老尋求屬靈幫助，長老會根據聖經仁慈地給他指引。

對方: 如果他的妻子和孩子仍然是耶和華見證人呢？他們沒有做錯事。那麼家裡的關係也會改變嗎？

傳道員: 家庭關係仍然維持。如果他跟妻子和年幼的孩子住在一起，他們之間的正常關係會繼續，仍然會互相以愛相待。雖然他們不再一起崇拜上帝，但這不會消除他們身為家人的責任和親情。

對方: 這個分別我以前不知道。他還可以回到會眾嗎？我想知道，發生過這種事後，其他人會不會一直不信任他。

傳道員: 如果他停止錯誤的行為，並表明真心想遵守聖經標準，就可以回到會眾。聖經也說明應該怎樣接納他。為了回答你的疑問，我讀保羅要求哥林多的一個男子改變行為後，會眾怎樣做。記載在哥林多後書2:6-8。有一段經文很適合這個話題。我們讀讀哥林多後書2:6-8，好嗎？

傳道員: 哥林多後書 2:6-8 — 這樣的人受過大多數人的譴責，也就夠了。 你們應該衷心原諒他，安慰他，免得他傷心過度，一蹶不振。 所以我勸你們，要讓他確實知道你們愛他。 這項指示是要原諒他、安慰他，並向他確認我們愛他。我們不該把他當成永遠不能忘記過去的人，而是要幫助他繼續前進，重新得到耶和華的友誼。

對方: 我不能說自己已經完全像你一樣看待這件事。不過，我看出自己把不同的情況混在一起了。停止參加聚會，跟明知錯誤卻繼續做嚴重的事，並不一樣。

傳道員: 沒錯。不論是哪種情況，我們都努力以愛心和尊重對待對方。如果你有興趣，改天我們可以看看一篇正好回答你問題的文章，並談談還有哪些地方讓你難以理解。

對方: 好，我想找時間慢慢讀。看，孩子們出來了。下次見面時，我再告訴你還有什麼問題。

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