開始交談
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课目: 開始交談
时间: 4 min
课和要点: 第1課 · 真誠關心 · 第3點
学习目标: 要靈活變通。與其用自己感興趣的事開始交談,不如先談對方感興趣的事。所以,要敞開心胸,轉換思路,問問自己:
情境: 在一戶住宅門口,一位正在整理要捐出的書籍的女子,第一次跟一位傳道員交談,並提到自己對人物傳記感興趣。
相关经文: 約翰福音 4:6-9 — 雅各井就在那裡。耶穌因為旅途很勞累,就坐在井旁。當時大約是中午12點。 有一個撒馬利亞女人來打水。耶穌對她說:「請給我一點水喝。」 (他的門徒進城買食物去了。) 撒馬利亞女人對耶穌說:「你是猶太人,怎麼向我這個撒馬利亞女人要水喝呢?」(原來猶太人跟撒馬利亞人沒有來往。)
官方资料: (4分鐘)逐戶傳道。對一個表現出興趣的人,直接提出學習聖經。(《愛心的工作》附錄A;第1課第3點)
傳道員: 早安。我可以跟你談一會兒嗎?還是你現在不方便?
對方: 女子:可以談一會兒。我正在整理這些書,準備捐出去,不過快整理完了。問題是,我一開始翻閱,就沒辦法繼續整理。
傳道員: 這樣很容易看著看著就入迷了。那有沒有哪一本是你不想捨棄的?
對方: 女子:人物傳記我會留下。我想知道那些人是怎樣的人,不只是想知道他們成就了什麼。尤其是想知道,他們遇到問題時怎樣對待別人。
傳道員: 沒錯,這很能反映一個人的為人。我讀耶穌的事蹟時,也喜歡留意這一點:他怎樣對待那些有不同習俗的人。
對方: 女子:關於耶穌,我知道一些事,但從來沒有自己讀過那些記載。不過老實說,我想到聖經時,想到的比較是規條,而不是人物。
傳道員: 那你可能會對這部分感興趣。我想邀請你學習聖經。我們可以讀一段記載,討論一下,看看你從中學到什麼。我們可以先看看耶穌怎樣對待別人。
對方: 女子:學習聖經?我不知道自己想不想參加。我喜歡閱讀和自己得出結論,但不喜歡別人事先告訴我該怎麼想。
傳道員: 我明白。如果你還沒有信服,要求你重複一個答案也沒有意義。你可以說出自己的想法,也可以問自己不明白的地方。如果你願意,我們現在看一個例子,然後你再決定自己是否感興趣。
對方: 女子:好,看一個例子可以。我對你剛才說的不同習俗很感興趣。有時候只因為某人來自另一個地方,別人就會用懷疑的眼光看他。
傳道員: 這段記載正好描述了這樣的情況。耶穌在一口井旁遇到一個女人。我讀約翰福音4:6-9給你聽;請留意他怎樣開始跟她交談,以及什麼令她感到意外。
傳道員: 約翰福音 4:6-9 — 雅各井就在那裡。耶穌因為旅途很勞累,就坐在井旁。當時大約是中午12點。 有一個撒馬利亞女人來打水。耶穌對她說:「請給我一點水喝。」 (他的門徒進城買食物去了。) 撒馬利亞女人對耶穌說:「你是猶太人,怎麼向我這個撒馬利亞女人要水喝呢?」(原來猶太人跟撒馬利亞人沒有來往。) 耶穌先向她提出一個很日常的請求,就是要水喝。這個女人很驚訝,因為耶穌是猶太人,卻跟她說話。你覺得這樣的開場給你什麼印象?
對方: 女子:他沒有避開她。不過,他當時也累了,也口渴。單單請人給水,我覺得算不上什麼非凡的事。
傳道員: 沒錯,他確實有實際需要。重要的是,猶太人和撒馬利亞人之間的隔閡,沒有阻止他跟她說話。女人的反應顯示,這並不是一般的做法。
對方: 女子:對,所以她才會問他。他沒有一開始就爭論兩族的差異。我覺得這比一開口就告訴別人他錯了好得多。
傳道員: 這個細節也值得我們思考。有時候,我們還不瞭解一個人,就已經把他歸類了。先從簡單的交談開始,可以幫助我們不再只把對方看成某個標籤。
對方: 女子:我以前對一個鄰居就是這樣。我以為她很冷淡,因為她幾乎不打招呼。有一天我們談到一些植物,才知道她不太敢說話,因為她還在學西班牙語。
傳道員: 你跟她交談後,就明白事情的原委了。這就是我們研讀聖經時可以作的思考:仔細觀察記載,並想想怎樣把學到的實踐出來。
對方: 女子:這樣我就有興趣試試看。不過,我想先繼續看這段記載,不想馬上轉到另一個主題。我想知道這段談話後來怎樣。
傳道員: 我們可以從這裡繼續。你覺得我改天再來,花幾分鐘讀接下來的內容,怎麼樣?
對方: 女子:星期四下午我可以。我們那天試試看,但我還不能答應要繼續學習。
傳道員: 好的,之後由你決定。下午五點方便嗎?
傳道員: 好的。下次繼續閱讀時,除了想知道談話怎樣發展之外,你還有沒有想特別留意的問題?
對方: 女子:有。我讀人物傳記時,有時會想,我究竟是在理解那個人,還是把自己的想法加到他身上。讀耶穌的事蹟時,怎樣才能避免這樣?
傳道員: 我們可以分清楚記載說了什麼,以及我們自己猜想了什麼。比如,這裡提到耶穌很疲累,卻沒有說他心情不好。我們不應該自行加上這個細節。如果有些地方不清楚,我們可以先把問題留著,繼續讀下去。
對方: 女子:這很合理。星期四就這樣試試看,之後我再決定要不要繼續。
對方: 女子:好,五點見。希望到時我已經整理好這些箱子了。
開始交談
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课目: 開始交談
时间: 3 min
课和要点: 第2課 · 自然 · 第5點
学习目标: 要懂得適應。交談可能會出乎意料地轉向。與其堅持原本想談的內容,不如願意按照對方所擔心的事調整信息。
情境: 在自己家門口,一位正在等藥房送貨的女子第一次跟一位傳道員交談,並提到自己很擔心丈夫的病情。
相关经文: 彼得前書 5:7 — 要把所有憂慮卸給上帝,因為他關心你們。
官方资料: (3分鐘)逐戶傳道。教導一個聖經真理。可以使用《愛心的工作》附錄A中的一個真理。(第2課第5點)
對方: 女子:啊,對不起,我以為你是藥房送貨的人。他們說今天早上會送來。請說。
傳道員: 不用擔心。我會簡短地說,讓你可以繼續留意送貨。我想分享一個聖經對未來的看法,這能給我們希望。
對方: 女子:我現在根本沒心思想未來。我丈夫病了,我光是安排這星期的藥物和覆診時間,就已經夠忙了。
傳道員: 很遺憾你們正經歷這些事。看來,你現在需要的是應付每天的生活,而不是談未來的計劃。
對方: 女子:正是。我姐姐有空時會幫我。她叫我禱告,但有時我累得連要說什麼都不知道。
傳道員: 有姐姐可以依靠,真是很好。關於禱告,聖經有一個簡單的思想:上帝希望我們把憂慮告訴他。我們不用隱瞞自己的感受。
對方: 女子:我以前比較常禱告。現在一開始禱告,就會想到檢查結果。然後我又會想,禱告到底有沒有用,因為我丈夫還是沒有好轉。
傳道員: 當我們只希望親愛的人好起來時,的確很難想其他事情。我不想讓你以為禱告就保證他現在會痊癒。我可以讀一段話給你聽,說明為什麼我們可以向上帝求助嗎?
對方: 女子:可以,如果很簡短的話。我想知道聖經怎麼說,雖然我還有些疑問。
傳道員: 當然可以。這段經文把禱告和上帝關心我們連繫起來。請留意彼得前書5:7怎麼說。
傳道員: 彼得前書 5:7 — 要把所有憂慮卸給上帝,因為他關心你們。 經文說,因為上帝關心我們。所以,那些想到檢查結果時就出現的憂慮,也可以告訴上帝。
對方: 女子:就算我每天最後都說同樣的話,也可以嗎?因為我的憂慮不會有太大變化。有時我只想到自己很疲累、很害怕。
傳道員: 你可以坦白地把這些事告訴他。想想你的姐姐:如果你再次告訴她一件仍然令你難過的事,不是因為你沒有新話可說,而是因為你仍然需要她的支持。這段經文鼓勵我們把憂慮交給上帝。
對方: 女子:我跟姐姐相處時確實是這樣。有時她不能解決任何事,但我可以不用先整理好思緒就跟她說話。我以前沒有這樣想過上帝。
傳道員: 你不用準備一篇演講。你可以告訴他什麼令你難受,求他幫助你忍受下去。這不會取代你丈夫所需的照顧,而是也向一位關心你們兩人的上帝求助。
對方: 女子:我會想想。請把經文記下來。現在我得進去了,有些事情還沒做完。
對方: 女子:可是,我很難為自己求助。生病的是他。有時我覺得自己想到要休息,或想留一點時間給自己,是不是太自私了。
傳道員: 我明白。不過,這段經文沒有說哪些憂慮才可以告訴上帝。你的疲累也很重要。告訴他你需要什麼,不代表你不再那麼愛丈夫。
對方: 女子:比如姐姐來的時候,我本來可以趁機休息,卻因為覺得把一切留給她照料而感到不好意思。
傳道員: 連這種感受也可以告訴上帝,不用隱瞞。接受姐姐的幫助,反而能讓你繼續照顧丈夫。
傳道員: 好的,我把經文寫給你:彼得前書5章7節。你可以有空時查閱。我不打擾你了,希望送貨很快就到。
解釋我們的信仰
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课目: 解釋我們的信仰
时间: 5 min
情境: 在王國聚會所,一位弟兄向會眾發表演講,邀請大家思考怎樣效法耶穌,照顧別人的需要。
相关经文: 約翰福音 15:13 — 人為朋友犧牲生命,人的愛心沒有比這更大的了。 / 馬太福音 20:28 — 正如人子來到,不是要人為他服務,而是要為人服務,並且獻出生命,作為救贖許多人的代價。」 / 約翰福音 13:34-35 — 我給你們一條新誡命,就是要你們彼此相愛。我怎樣愛你們,你們也要怎樣彼此相愛。 你們要是彼此相愛,所有人就因此知道你們是我的門徒了。」
官方资料: (5分鐘)演講。《聖經問答》第32篇:〈約翰福音15:13是什麼意思?〉(《教導》13課)
也許我們遇過這種情況:正準備休息時,有人需要跟我們談談。我們想聽,卻也很累。在這種時候,愛心不再只是美好的想法,而是我們要作出的決定。耶穌的榜樣能幫助我們慷慨地作出這個決定。
想到耶穌的愛,我們很可能會記得他為我們犧牲生命。這是非凡的愛的表現。不過,明白他為什麼這樣做,也能幫助我們決定怎樣運用自己的時間、力量和注意力去幫助別人。
讓我們想想他在地上的生命最後一晚。耶穌正在給11個忠心的使徒勸告。離他死亡只剩幾個小時,但他仍然專心培訓朋友,教導他們應該怎樣彼此對待。
他吩咐他們要按照他的榜樣彼此相愛。他不是只說,在一切順利時彼此有好感、相處融洽。為了明白這種愛應該達到什麼程度,讓我們聽聽耶穌在約翰福音15:13說的話。
約翰福音 15:13 — 人為朋友犧牲生命,人的愛心沒有比這更大的了。
耶穌所說的是一種強烈的愛,能推動人為朋友犧牲生命。他的門徒也要願意愛到這種程度。這是一種犧牲、不自私的愛,把別人的福利放在自己的福利之上。
耶穌沒有要求他們做自己從未做過的事。在傳道工作期間,他把力量用來教導上帝的王國,並醫治病人。他關心人們的需要。他的行動證明,他的愛不只是口頭上的。
他也願意做卑微的工作。就在那天晚上,他替門徒洗腳。雖然他是他們的老師,卻不認為服務他們有失身分。愛心推動他做對他們有用的事,而不是追求舒適的位置。
這給我們一個很實際的應用。在家裡或會眾裡,可能有些必要的工作不為人注意。我們可以問自己:我能不能做些事,減輕某人的負擔?效法耶穌包括隨時準備提供幫助,即使所做的事沒有人注意。
比如,一個家人很疲累,我們可以負責一件平時由他做的家務。如果一位弟兄需要傾訴,我們可以花時間聽他說,不急著催促他。只要在能力範圍內把他的需要放在自己的舒適之前,就是表現愛心的簡單方法。
不過,約翰福音15:13所指的,比日常這些服務行動大得多。耶穌說完這番話幾個小時後,就犧牲了生命。他曾親自解釋自己犧牲的目的。讓我們看看他在馬太福音20:28怎樣說。
馬太福音 20:28 — 正如人子來到,不是要人為他服務,而是要為人服務,並且獻出生命,作為救贖許多人的代價。」
他的死亡是為許多人作的贖價。耶穌不只是教導什麼是犧牲的愛,更以最大的方式表現出來。他犧牲生命,證明他愛別人勝過愛自己。沈思這件事能加深我們的感激。
我們可能覺得,為某人犧牲生命離我們的日常經驗很遠。但我們不用等到極端情況才培養這種愛。我們現在就能學習慷慨,在跟弟兄姊妹相處時所作的小決定上表現出來。
這不代表我們所有人都能用同樣的方式提供幫助。我們的力量和環境各不相同。重要的是,以真誠的關心看待別人,想想自己能提供什麼。有時是實際的幫助,有時是聆聽的時間,或幾句鼓勵的話。
耶穌愛所有人,但對忠心的門徒有特別的感情。他們服從他的指示,在考驗中仍然支持他。他把他們看作親密的朋友。這份友誼提醒我們,即使弟兄遇到困難,也要陪伴他們。
公元1世紀的基督徒很認真地效法這個榜樣,願意為彼此犧牲生命。這種愛不是崇拜中次要的細節。耶穌說,這種愛能讓人認出他的真正門徒。讓我們讀約翰福音13:34,35。
約翰福音 13:34-35 — 我給你們一條新誡命,就是要你們彼此相愛。我怎樣愛你們,你們也要怎樣彼此相愛。 你們要是彼此相愛,所有人就因此知道你們是我的門徒了。」
門徒之間的愛應該是明顯的。單單聲稱跟從耶穌是不夠的,他們必須像耶穌對待他們那樣彼此對待。我們慷慨地互相幫助,真誠地關心彼此,就表明自己想向老師學習。
這種愛也推動我們分享王國的好消息。耶穌把傳講這個信息作為傳道工作的重點。效法他包括想想聽者的需要,留意他們的憂慮,並親切地解釋聖經的教導怎樣能幫助他們。
所以,約翰福音15:13教導我們耶穌多麼愛我們,也教導我們應該培養哪一種愛。想想這星期可以幫助誰,以及可以為他做一件什麼具體的事。不要等到特別的機會,今天就開始表現慷慨而有犧牲精神的愛。
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